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    爱因斯坦曾说过，磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在.磁场虽然看不见、摸不着，但可以通过它对放人其中的________产生力的作用来认识它，还可以用________形象地来描述它，这是一种科学的思维方法。

    磁体    磁感线.
    磁场的性质：对磁场中的磁体有力的作用．
    光用带方向的直线来表示，则磁场可用有方向的曲线--磁感线来描述，这样的研究方法叫模型法．
    故本题答案为：磁体；磁感线．
    思路分析：磁场虽然是看不见、摸不着的，但它会对放入它中的磁体产生力的作用，正由于此，可用磁体是否受到力的作用来判断是否存在磁场．也可以由有方向的曲线来描述．
    试题点评：本题考查了磁场的性质和物理常用的模型法的特点．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    8、爱因斯坦曾说过：“磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在”．磁场虽然看不见、摸不着，但可以通过对小磁针的作用证明其存在．在物理学中还有其他一些现象也是这样．如用
    电流表的指针是否偏转
    可证明
    电流的存在
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2007?溧水县二模）爱因斯坦曾说过，磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在；磁场虽然看不见、摸不着，但可以通过它对放入其中的磁体产生力的作用来认识它，还可以用
    磁感线
    磁感线
    形象地来描述它．如图所示，小磁针静止时，a端为
    S
    S
    极．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    爱因斯坦曾说过，“磁场”在物理学家看来“正如他坐在椅子上一样实在”．这句话形象地说明了（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2004?徐州）爱因斯坦曾说过：“磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在”．磁场虽然看不见、摸不着，但可以通过对小磁针的作用证明其存在．在物理学中还有其他一些现象也是这样．如用
    苹果落地
    苹果落地
    可证明
    重力
    重力
    的存在．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    爱因斯坦曾说过，磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在．磁场虽然看不见、摸不着，但可以通过它对放人其中的
    磁体
    磁体
    产生力的作用来认识它，还可以用
    磁感线
    磁感线
    形象地来描述它，这是一种科学的思维方法．请你在我们学过的知识中再举一例应用到这种科学思维方法的例子：
    空气、电流都看不见，摸不着，但是空气流动（风）产生力的作用；在研究电流时，可以根据灯泡的明暗来判断电流是否存在或使电表的指针偏转
    空气、电流都看不见，摸不着，但是空气流动（风）产生力的作用；在研究电流时，可以根据灯泡的明暗来判断电流是否存在或使电表的指针偏转
    ．

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