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    如图甲所示电路，两灯正常发光，电流表A1的示数为0.6A，电流表A2的示数如图乙所示。则

    A. 两灯是串联连接的 B. 流过L1的电流是 0.6A

    C. 流过L2的电流是2.6A D. 干路电流是3.2A

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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2018年八年级上册物理人教版第一章第4节测量平均速度同步练习题 题型：填空题

    小明家住在高层建筑的21层，他放学回家坐电梯上楼，以电梯为参照物，小明是________的（选填“运动”或“静止”），电梯从1楼运行到5楼用4s，因上下乘客在5楼停了10s，接着又用16s运行到21楼，则电梯全程的平均速度是________m/s．（设每层楼高为3m）

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    科目：初中物理 来源：2018年八年级上册物理人教版第2章第3节声的利用同步练习题 题型：填空题

    人耳能听到的声波，其频率范围大致在20Hz和20000Hz之间．利用B超检查身体，B超是________（超声波/次声波），这是利用声音传递________（信息/能量）．

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    科目：初中物理 来源：人教版九年级物理全册15.5串、并联电路中电流的规律知识拓展练习题 题型：实验题

    某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图甲所示。其连接的电路如图乙所示。这个电路中有一根导线接错了，请在这根导线上打“×”，表示这根导线不能这样连接，然后画出正确的连接位置_______ 。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：

    （1）通过对如下数据的分析，

    可以得出的结论是：_____；

    （2）测量三次的目的是：_____，在本实验中是采用了_____的方法改变电流的大小从而进行三次实验。

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    科目：初中物理 来源：人教版九年级物理全册15.5串、并联电路中电流的规律知识拓展练习题 题型：单选题

    在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小，并初步得到它们之间关系的结论，为了进一步确定它们之间的关系，他下一步的操作是（ ）

    A. 将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流

    B. 改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流

    C. 换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流

    D. 将图中两只灯泡的位置互换，再次测量a、b、c三处的电流

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年苏科版物理九年级上册第十二章第1节动能 势能 机械能同步检测题 题型：实验题

    如图是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止自由滚下，撞击同一木块。请回答以下问题：

    （1）设计实验的目的是研究钢球动能的大小与________ 的关系。

    （2）实验中，如果平面绝对光滑，还能得出结论吗？为什么？此时小球撞击前后动能大小会发生变化吗？为什么？____

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年苏科版物理九年级上册第十二章第1节动能 势能 机械能同步检测题 题型：填空题

    一个质量为5kg的小球，从距离地面10m高度落下的过程中，不计空气阻力，落地时的动能应是500J；实际上由于空气阻力，落地时动能为455J，若损失的动能全部转化为小球的内能，则小球的内能增加了 ________ J．

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    科目：初中物理 来源：人教版九年级物理全册16.4变阻器同步测试卷 题型：实验题

    如图所示，是一位同学设计的风力测定仪，O是转动轴，OC是金属杆，下面连着一块受风板，无风时，OC是竖直的，风越大，OC杆偏转角度越大，AB是一段弧形电阻，P点是金属杆与弧形电阻相接触的点。

    (1)金属杆OC与弧形电阻组合相当于一个________________。

    (2)测风力时，是通过观察____________________来知道风力的大小。

    (3)如果风力变化不大，现象不明显，你想采取_____________________________措施使现象更明显。

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    科目：初中物理 来源：2018年八年级上册物理人教版第2章第2节声音的特性同步练习题 题型：实验题

    某同学做了有关声音的实验，步骤如下：

    ⑴取8支相同的玻璃试管。

    ⑵在试管中分别加入数量不等的水，如图所示，分别从管口向管内吹气，结果发现，不同水量的试管发出声音的音调是________（选填“相同”或“不同”）的，以此类推他得出结论：若是向热水瓶中灌水时，瓶中的________（选填“水”或“空气”）振动发声，水瓶中灌的水越多，发出的声音的音调越________。

    ⑶他又发现用细棒分别敲击试管也会发出不同的声音，由此他想：医生用手叩击患者腹部时，听其发声判断病人腹部是否有积水，其依据是________。

    A．声音的音调 B．声音的响度 C．声音的音色 D．都可以

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