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有一定值电阻连接在电路中,当通过它的电流是0.2A时,它的发热功率为200W,现在通过它的电流增加到0.4A,则它的发热功率增加到(  )
A、800WB、600WC、100WD、50W
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

白炽灯灯丝断了以后,再搭上继续使用时,有以下几句说法,其中错误的是(  )
A、加在灯丝两端的电压不变B、通过灯丝的电流变大C、灯泡的实际功率增大D、灯泡的电阻增大

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科目:初中物理 来源: 题型:

甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示,下列说法中正确的是(  )
A、两灯均正常发光时,相同时间乙灯消耗的电能较少B、甲灯的实际功率一定是40WC、将乙灯接入110V电路中,它的额定功率为30WD、两灯均正常发光时,甲灯灯丝电阻较大

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示的电路中,电源两端电压U保持不变.当只闭合开关S1时,电压表的示数为U1,电流表的示数I1为1A,电阻R1消耗的电功率P1为4W,电阻R2消耗的电功率为P2;当开关S1、S2都闭合时,电压表的示数为U2,电流表的示数为I2,电阻R2消耗的电功率为P′2.已知P2:P′2=1:4,U1:U2=2:1.则(  )
A、电阻R2=4ΩB、电流表的示数I2=1.5AC、电源两端的电压U=6VD、当开关S1、S2都闭合时,通电10min,电阻R2消耗的电能为4800J

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明帮爷爷在院落装照明灯,为了延长灯的使用寿命,他将两盏标有“220V  60W”的白炽灯串联接在家庭电路中,通电后两灯都比正常发光时暗,原因是(  )
A、每盏灯的额定电压变小了B、每盏灯的额定功率变小了C、家庭电路的电压变小了D、每盏灯的实际功率变小了

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,电源电压为6V,S闭合后两灯都正常发光,电压表示数变为2V,则关于灯L1和L2亮度的关系是(  )
A、灯L1较亮B、灯L2较亮C、一样亮D、无法确定

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“测量小灯泡额定功率”的实验中,选用的器材有:新干电池2节、标有“2.5V”的小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、开关各1个和导线若干.

(1)连接的实物电路,如图甲所示,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到
 
(选填“A”或“B”端),其作用是
 

(2)对照实物电路,补充完整图乙的电路图.
(3)检查电路连接无误后,闭合开关,读得电压表、电流表的示数分别是0.6V、0.12A,则滑动变阻器的最大阻值为
 
Ω.
(4)实验过程中,当电压表的读数为2.5V时,电流表的示数如图丙所示,其值为
 
A,则小灯泡的额定功率是
 
W.
(5)LED节能灯的发光亮度与此小灯泡相同时,LED灯可节约85.8%的电能,据此推算小灯泡正常发光时的亮度与
 
W的LED灯亮度相当.

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小华同学开展“测量小灯泡电功率”的实验.电源电压为6V,小灯泡的U=3.8V.
(1)请你用笔画线代替导线,帮小华将图1的实物电路连接完整.
(2)连线完成后,小华开始实验,闭合开关,在移动滑动变阻器滑片的过程中,发现电流表的指针在来回晃动,其原因是:
 
.解决问题后,小华发现无论怎样移动滑片,灯泡两端的电压都高于3.8V,为了使灯泡两端电压等于或低于3.8V完成数据的测量,你对小华的建议是:
 

试验次数 U/V I/A 灯泡亮度
1 2 0.25 发光较暗
2 3.8 0.3 正常发光
3 6 0 不发光
(3)小华完成实验后,记录的数据如上表,分析数据可知:小灯泡的电阻是
 
(选填“不变”或“变化)”;小灯泡的额定功率是
 
W;第3次实验小灯泡不发光的原因是
 

(4)小明小组电流表损坏,他设计了一个利用电压表和一个已知阻值为R0的定值电阻测量这个小灯泡(U=3.8V)额定功率的电路,如图2所示.
请将下面步骤补充完整.
①闭合开关S、S2,调节滑动变阻器,使电压表示数为
 
V;
②保持滑动变阻器的滑片位置不变,然后
 
,此时电压表示数记为U0
③小灯泡额定功率的表达式:P=
 

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电饭煲、电水壶和电熨斗分别标有“220V  1000V”、“220V  1800W”和“220V  500W”的字样,它们各自正常工作相同时间,
 
(选填“电饭煲”、“电水壶”或“电熨斗”)产生的热量最多.标有“220V   1000W”的电饭煲正常工作0.3h,电流所做的功为
 
kW?h.

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