如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开。这样做是为了
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A. 使音叉的振动尽快停下来 B. 把声音的振动时间延迟
C. 把音叉的微小振动放大,便于观察 D. 使声波被多次反射形成回声
科目:初中物理 来源:人教版2018-2019学年度第一学期九年级物理 第13 章 133 比热容 同步训练试卷 题型:单选题
汽车发动机用循环流动的水来冷却,这是因为( )
A. 有水的地方多 B. 水比较便宜
C. 水的比热容较大 D. 水的密度大
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科目:初中物理 来源:人教版2018-2019学年九年级物理全册第18章《电功率》单元练习 题型:填空题
如图所示,电压U=12V,灯泡L的额定电压为9V,其电流与电压的关系如图所示,滑动变阻器R的最大阻值为10Ω.则灯泡L正常发光时的功率为_____W.阻值为_____Ω.在调节滑动变阻器的过程中,灯泡L消耗电功率的最小值是_____W.在某次正常调节中,R的阻值变化量比L的阻值变化量大,则滑片P的移动方向是_____(选填“一定向左”“一定向右”或“向左、向右均可”)。
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科目:初中物理 来源:沪科版2017-2018学年八年级物理全册 第三章声的世界 单元测试卷 题型:填空题
如图所示是人和一些动物发声和听觉的频率范围,他们所发出的声音都是由发声部位________而产生的。地震前通常会有次声波产生,人、海豚和大象能最先感觉到的是________。
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科目:初中物理 来源:沪科版2017-2018学年八年级物理全册 第三章声的世界 单元测试卷 题型:单选题
对于人失去听觉,下列说法不正确的是( )
A. 人只要失去听觉,就不能感知声音
B. 如果因为传导障碍而失去听觉,可以通过骨传导来感知声音
C. 对于因传导障碍而失去听觉的人,只要设法将外界产生的振动传给听觉神经,就可以感知声音
D. 声音可以通过头骨、颌骨传到听觉神经,引起听觉
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科目:初中物理 来源:鲁教版2018届五四制物理九年级上册 第十二章 电压和电阻 单元测试卷 题型:实验题
某学习小组在探讨影响导体电阻大小因素时,找资料发现在导体材料和粗细相同时,其电阻与长度成正比,即可以用下述表达式表示:R′=Kx,其中K为比例常数,x为导体的长度,于是他们用下面的器材:电压定的电源、开关、粗细均匀镍铬合金丝、电压表等及图示电路来探究此问题,图中AB为镍铬合金丝,P为活动端,图2为实物连线图。
(1)他们的实验方法是控制了____________不变。
(2)调节镍铬合金丝上的滑动片,电压表的示数______(填“能”或“不能”)反映导体AP间电阻的变化,理由__________________。
(3)要完成此实验,除了记录电压表示数外,还需要的测量器材是________。
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科目:初中物理 来源:鲁教版2018届五四制物理九年级上册 第十二章 电压和电阻 单元测试卷 题型:填空题
小佑收集了很多材料和长度都相同但粗细不同的铅笔芯。如图所示,是用他身边的器材自制的简易调光灯电路。闭合开关,夹子A向右移动的过程中灯泡亮度应该_______(选填“变亮”、“变暗”、或“不变”);夹子A从最左端移动到最右端的过程中,他发现灯泡亮度变化不明显,他应该调换更_______(选填“粗”或“细”)的铅笔芯来做实验。
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册第六章质量与密度测试卷 题型:实验题
小勇在江边拾到一块鹅卵石,他想知道这块鹅卵石的密度,于是他找来天平、量筒按表格中的顺序进行了测量,请将表格中的空白处补充完整.
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石块的质量 m石/g | 量筒中水的体积 V水/cm3 | 石块放入后的总体积V量/cm3 | 石块的体积 V石/cm3 | 石块的密度 ρ石/(kg·m-3) |
32 | 30 | 40 |
(1)若在测量石块质量的过程中,当他向右盘添加最小砝码时,指针偏向分度盘中线的右侧,当拿掉最小砝码时,指针偏向分度盘中线的左侧,接下来他应该____________,才能准确测出石块的质量.
(2)在测量过程中,小勇若按照图乙、丙、甲的顺序进行测量,则测量的密度值会__(选填“偏大”“偏小”或“不变”).
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科目:初中物理 来源:人教版2章测试:声现象 题型:单选题
下列哪些措施可以减弱噪声
A. 停止使用一次性白色泡沫饭盒
B. 科学家研制氟里昂的代用品
C. 在摩托车内燃机排气管上装消声器
D. 为了推销商品商场在门口安装高音喇叭
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