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2009年7月22日上午,我们观看到了本世纪发生的最重要的一次日全食,关于日食的形成,下列说法正确的是


  1. A.
    跟光的色散有关
  2. B.
    跟光的直线传播有关
  3. C.
    与光的漫反射有关
  4. D.
    与光的折射有关
B
分析:当太阳、月亮、地球在同一条直线上,月亮转动太阳和地球之间时,太阳光有一部分被月亮阻挡,地球上出现月亮的影子,地球上有一部分地区不能看到完整的太阳或看不到太阳,就形成日食;
解答:日食是当月亮正好在太阳和地球之间时,地球进入了月亮的影子中时形成的,属于光的直线传播现象;
故选B.
点评:知道日食的成因是解答此题的关键.
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科目:初中物理 来源: 题型:

2009年7月22日(农历六月初一)上午,在我省北部将能观察到日全食.观测日全食不能用肉眼直接对着太阳,如果没有专用的太阳滤镜,可采用如图的两种简便方法:如图甲所示,准备一盆黑墨水置于阳光下,在脸盆中能观察到太阳的像,这是利用了
平面镜
平面镜
 成像原理;如图乙所示,将手指展开,互相垂直叠放,对着阳光,在白纸上也能观察到太阳的像,这利用了光沿
直线
直线
 传播的原理.日全食就是从太阳射出的光线被
月亮
月亮
 遮挡.

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科目:初中物理 来源: 题型:

2009年7月22日,重庆市民领略了500年一遇的日全食天象奇观(如图),每一个观测者都被这大自然的奇观所吸引和震憾,其实日食的产生是由于月球运行到地球和太阳中间,由于光的
直线
直线
传播,太阳光被月球遮挡,于是在地球上落下阴影,在影子里面的人看不到太阳就形成了日食.我们的眼球内的晶状体相当于
凸透镜
凸透镜
,能会聚光线,日食过程中光线强烈如果用肉眼直接观测就会损伤我们的视网膜,所以要用专用工具去观测.

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科目:初中物理 来源: 题型:

物理就在我们身边,请举一例你认为是光源的事例:
太阳
太阳

2009年7月22日在高淳区境内出现了难得一见的日食奇观,当我们位于如图中的
A
A
区域时,就能看到日全食现象.彩色电视画面的颜色是由红、
绿
绿
、蓝三种色光合成的.

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科目:初中物理 来源: 题型:

2009年7月22日(农历六月初一)上午,在我国西北部地区观察到了日全食.观测日全食不能用肉眼直接对着太阳,如果没有专用的太阳滤镜,可采用如下图的简便方法:将手指展开,互相垂直叠放,对着阳光,在白纸上也能观察到太阳的像,这利用了光的
直线传播
直线传播
原理.而光在真空中速度可以达到
3×108
3×108
m/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:

2009年7月22日,我国出现了500年一遇的日全食奇观.关于日食的成因是(  )

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