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    6．（1）图a是小明、小红分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用器材规格和水的质量相同．将水加热相同时间后停止加热．图b是根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象．由图象可知，此时水面上方的气压小于（选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压；在第8～12min的过程中，水的内能增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）．小红把水加热到沸腾，所用时间较长的原因是水的初温较低．
    （2）取走酒精灯，将装有海波的大试管放入上面实验的热水中（如图c）．根据温度计A和B的示数，绘制了海波和热水的温度随时间变化的图象（如图d）．由图象可知，在第10min后，海波的熔化将停止（选填“继续”或“停止”）．

    分析 （1）液体的沸点随气压的降低而降低，可知此时实验室内的气压小于一个标准大气压；在沸腾过程中，水继续吸热，温度不变，但内能增加；根据图象，分析沸腾时的特点并通过水质量的大小及初温的高低判断加热时间较长的原因；
    （2）由图象可知第10分钟，海波的熔化将停止．

    解答 解：（1）水沸腾的特点是：由图象知，水沸腾时温度保持99℃，说明水的沸点为99℃，水沸腾的特点是：不断吸热，但温度不变；此时水面上方的气压小于一标准大气压；在第4～8min的过程中，水的温度不变，但内能增大；
    由图象知，小明水的初温为96℃；小红小组水的初温为93℃，所以小红的水的初温较低，则小红把水加热到沸腾，所用时间较长．
    （2）由图象可知第8分钟时，海波正处于熔化阶段，故海波处于固液共存态，到第10分钟，海波不能继续吸热，海波的熔化将停止．
    故答案为：（1）小于；增大；水的初温较低；（2）停止．

    点评 考查了水的沸腾以及对晶体熔化过程中的特点，从图中找出相关的信息：熔点、熔化过程中的特点．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图是小球在地面弹跳的频闪照片，A、B两点高度相同且距地面30cm，小球在A点的重力势能等于　（选填“大于”、“小于”或“等于”）B点的重力势能，小球在A点的动能大于　（选填“大于”、“小于”或“等于”）B点的动能；小球在A点的机械能大于　（选填“大于”、“小于”或“等于”）B点的动能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．下列现象中与水的比热容较大这一特性无关的是（　　）
    A．沿海地区昼夜温差比内陆地区小
    B．炎热的夏天在教室内洒水感到凉爽
    C．工厂里的冷却塔大多用水作为冷却介质
    D．初春培育水稻秧苗时，早总将秧田里的水放掉，而晚上则要蓄水保温

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．如果把导线直接接在电源上，会发生什么情况？此情况的危害有哪些？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．芳芳家里有一盏电灯不亮了，是停电了还是灯泡坏了？芳芳采用了以下两种方法进行判断，请你分析两种方法各得出什么结论，并说明理由．
    方法一：打开电视机可以正常观看电视节目．
    方法二：取下灯泡，用电池做电源，连接灯泡、电池和电流表，组成电路，观察电流表，发现指针无偏转．
    方法一：结论没有停电，是灯泡坏了．理由因电视机和灯泡是并联的，电视机能工作说明没有停电；根据并联电路中的用电器之间互不影响，所以是灯泡坏了．
    方法二：结论灯泡坏了．理由因开路时电路中没有电流，此时电流表没有示数，所以是灯泡坏了．．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．如图所示是某物质的凝固曲线，由曲线可知：
    （1）该物质的凝固点为0℃，该物质的名称为水；
    （2）该物质凝固过程经历的时间是4min；
    （3）在0～2min该物质处于液态；
    （4）AB、BC、CD三个过程中，BC过程中温度不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．在探究“影响蒸发快慢的因素”的实验过程中，同学们做出了如下的猜想（1）影响蒸发快慢的因素可能有：
    A、液体温度；B、液体表面积； C、液体上方气流流动的快慢； D、液体的种类；
    （2）李丽同学设计了如下实验：取两只相同的烧杯，分别盛等量的酒精，把一杯放在烈日下，另一杯放在阴凉处，一段时间后观察比较两烧杯中酒精的多少．该同学设计这个实验的目的是为了验证猜想A；（选填“A”、B、C或“D”）此实验应用的实验方法是控制变量法．
    （3）刘明在一个桌面上放三块相同的玻璃板，在玻璃板上分别滴上质量和温度都相同的水，看到的现象如图所示．过一段时间后，发现C玻璃板上的水先干，其次是B，最后是A．可得出的结论是：在水上方空气流速和温度一定时，液体表面积越大，水蒸发的越快．
    （4）他又在三块玻璃板上分别滴上质量温度相等的水、酒精和煤油，且与空气的接触面积相同．他要探究的问题是：“蒸发快慢与液体的种类的关系”．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．如图1所示小明同学用易拉罐来进行小孔成像实验．

    （1）小孔成像与下列哪个选项中现象的原理不相同A
    A．河边的树木在水中出现了倒影     B．日食、月食
    C．林间笔直的光柱                 D．手影的形成
    （2）为了确保人眼能看到物体清晰的像，所开的小孔要尽可能小（选填“大”或“小”），人眼应在薄膜（选填“薄膜”或“小孔）一侧进行观察．
    （3）小明把易拉罐正对着点燃的蜡烛（如图1所示），则在半透明纸上会看到蜡烛的像，请你在图2中画出蜡烛所成的像．
    （4）小明实验时发现小孔成像的大小会变化，于是他设计实验探究小孔所成像的大与哪些因素有关．他猜想所成像的大小可能与蜡烛到小孔的距离、物体的高度以及像到小孔的距离有关．于是他用同一支蜡烛实验，且保持蜡烛到小孔的距离不变，在多次改变小孔到半透明纸之间的距离时，他测出了像的高度（见表）．
    小孔到半透明纸的距离s/cm2.04.06.08.010.0
    像的高度h/cm1.02.03.04.05.0
    从数据中可以看出：当蜡烛和小孔的距离保持不变时，半透明纸离小孔越远，所成的像越大（选填“大”/“小”），并由此可推测像的亮度越暗（选填“亮”/“暗”）．
    （5）请你根据有关结论判断：当半透明纸距小孔12cm时，像的高度是6cm．
    （6）请你根据图中所做的图象进行猜想，如果保持半透明纸和小孔的距离不变，将蜡烛靠近小孔，那么所成的像将会变大（选填“变小”、“不变”或“变大”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示电路，电源电压保持不变．只闭合开关S，电流表的示数为0.2A，再闭合开关S1，电流表的示数变化了0.3A．那么闭合S、S1后，R1与R2的电流之比是（　　）
    A．2：3B．3：2C．5：2D．1：2

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