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    【题目】街上路灯可以同时亮或同时灭，路灯之间是；两个灯泡接在同一电路中，若通过两灯泡的电流相等，则这两个灯泡（选填“串联”“并联”“串联或并联”）.

    【答案】并联；串联或并联
    【解析】街上路灯同时亮，同时熄，但是其中一盏熄灭后，其它的仍然能够发光，所以各个灯之间是并联关系的；若两灯串联，不管规格是否相同，电流一定相等；若两个灯泡的规格相同，若两个灯泡并联，此时的电流是相同的；若是两个灯泡规格不同，两灯并联时，电流是不相等的，所以两个灯泡中的电流相等，则这两个灯泡不一定是串联连接的.
    所以答案是：并联；串联或并联
    【考点精析】解答此题的关键在于理解电路的基本连接方式的相关知识，掌握电路的连接方式分：串联和并联两种．

    练习册系列答案
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    【题目】“用电流表、电压表测电阻”的实验原理是 R= ，进行多次测量是为了 ；如图所示装置可做“探究 与哪些因素有关”的实验，“验证阿基米德原理”的实验目的是：验证物体浸没在液体中时， ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读下面短文，回答问题

    2012年11月25日，我国航母舰载机起降成功。

    上午8时许，“辽宁舰”通过调整航向、航速，为舰载战斗机首次起降飞行做好准备。

    9时许，飞机绕舰一转弯、二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼—15舰载机调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以近乎完美的下滑轨迹开始降落。

    9时零8分。飞机掀起的气流，猛然涌向两侧。眨眼间，舰载机的两个后轮“拍”在甲板上，机腹后方的尾钩牢牢抓住阻拦索，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米，稳稳地停在飞行跑道上。

    舰载机着舰成功。

    随后，在飞行员的操控下机翼折叠，滑行至机务准备位置，甲板作业保障人员迅速对飞机展开各项技术检查和准备。

    在完成各项机务准备作业后，舰载机又转入待飞状态，双发动机点火，重新打开机翼，飞行员驾驶着战机，在起飞滑行引导员熟练的手势动作引导下，滑行至起飞位置。止动轮档、偏流板先后升起，发动机接通全加力，在战机强大的轰鸣中，两名起飞助理挥动右臂，做出放飞手势。止动挡板落下，舰载机如离弦的箭加速滑跑，沿着舰艏14度上翘角跑道滑跃升空，驶向蓝天。

    （1）在航母上起降飞行，跑道长度和宽度，只是陆上机场的十分之一。飞机着舰时，需要保持数百公里的时速，在拦阻索的掣动作用下滑跑很短的距离就能停止。这说明：___________

    A、力是保持物体运动状态的原因

    B、力是改变物体运动状态的原因

    C、力是保持物体静止的原因

    D、飞机停止后不再受力的作用

    （2）歼－15舰载机在钩住阻拦索的瞬间，飞行员会承受巨大的载荷，血液由于______会加速向头部涌去，飞行员眼前会出现“红视”现象……这就对飞行员身体素质提出了极高的要求。

    （3）机腹后方的尾钩抓住阻拦索时，飞机对阻拦索施加力的作用，同时阻拦索对飞机也施加力的作用，即力的作用是__________的。

    （4）起飞时，舰载机如离弦的箭加速滑跑，此时它受到的力是_________（平衡/非平衡）力

    （5）在起飞过程中，以舰载机为参照物，飞行员是________（运动/静止）的。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S，电路正常工作．一段时间后，发现电路中至少有一个电表的示数变小，故障发生在电阻R1、R2上，其他元件仍保持完好．

    ①用一个完好的小灯替换R2后，小灯 （选填“一定发光”、“一定不发光”或“可能发光”）．

    ②电路中可能存在的故障是 ．（请选填相应故障前的字母．A：R1断路；B：R1短路；C：R2断路；D：R2短路；E：R1、R2都断路；F：R1、R2都短路；G：R1断路同时R2短路；H：R1短路同时R2断路．）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】实验小组的四位同学分别用一把分度值是：1 mm的刻度尺，先后测量物理课本的长度，下列测量结果中，记录正确的是 ( )

    A. 25．81 mm B. 25．82 dm C. 25．82 cm D. 25．816 cm

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一位女士由于驾车超速被警察拦住．警察走过来对她说：“太太，您刚才的车速是60千米每小时!”这位女士反驳说：“不可能的!我才开了7分钟，还不到一个小时，怎么可能走了60千米呢?”从以上对话可知，这位女士没有理解的物理概念是( )

    A. 速度 B. 时间 C. 路程 D. 机械运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用天平、量筒和水等器材测干燥软木塞（具有吸水性）的密度时，进行了下列操作：①用调好的天平测出软木塞的质量m1；②将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的示数V1；③用细铁丝将软木塞浸没再装有水的量筒中，过段时间后，读出水面对应的示数V2；④将软木塞从量筒中取出，直接用调好的天平测出其质量m2.

    （1）指出小明操作中的不规范之处：____________________________________________

    （2）下表是小明实验中没有填写完整的数据记录表格。请根据图中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整.

    （3）对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法_____________________________________.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平桌面上有两个轻质圆柱形容器A、B，横截面积均为5.0×10﹣3米2，A的底面为平面，B的底面向上凸起．在两容器中均加入重为10牛的水，A对桌面的压强为 帕，A对桌面的压强 B对桌面的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）．若A、B容器中同一水平高度处水的压强分别为pA、pB，则pA pB （选填“大于”、“小于”或“等于”）．若在B中某一深度水的压强为1960帕，则该点的深度为 米．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一只重2N，底面积为0.02m2的平底薄壁容器放在面积为0.8m2的水平桌面中央，容器内所盛的水重12N，容器高为15cm，容器中水深为12cm．求：

    （1）容器底受到水的压强；

    （2）容器底受到水的压力；

    （3）桌面受到盛水容器的压强．

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