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    温度相同，质量相同的铁块和铝块，它们吸收相同的热量后，将它们相互接触，已知c铁＜c铝，则


    1. A.
      温度由铁块传给铝块
    2. B.
      热量是由铁块传给铝块
    3. C.
      热量由铝块传给铁块
    4. D.
      它们之间不会发生热传递
    B
    解析：物体之间产生热传递的条件是：物体间存在温度差．热传递时，物体间传递的是热量，而不是温度，根据Q＝cmΔt，当Q，m相同时，比热容大的物质上Δt小，由条件可知，c铁＜c铝，故Δt铁＞Δt铝，同时，初温相同，故吸热后铁块的末温比铝块的高，它们相互接触时，热量将从铁块传给铝块．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    18、与小功率用电器相比，大功率用电器在使用时插头发热比较厉害，而连接的导线却不怎么热．这一现象激发小明同学要探究“通电导体产生的热量与什么因素有关”的问题．
    现有如图所示的器材：装有相等质量煤油的A、B、C三个相同的烧瓶、温度计三支、两根电阻相同的锰铜合金线、一根镍铬合金丝、电源一个、开关一个、导线若干．
    （1）在探究“通电导体产生的热量与电阻有关”时：
    ①将B、C两烧瓶的锰铜合金丝和镍铬合金丝串连接入电路，其目的是
    使通过锰铜丝和镍铬合金丝的电流相同
    ．
    ②随着时间增加，两瓶中煤油温度都逐渐上升，说明通电导体产生的热量与
    通电时间
    有关．
    ③已知镍铬合金丝比锰铜合金丝的电阻大，通电一段时间后，烧瓶
    C
    中的煤油温度上升快．由此，小明得出结论：通电时间一定，电阻越大，导体产生的热量越多．
    ④另一个同学指出小明的结论不严密，请你将小明的结论补充完整：
    通过导体的电流和通电时间一定时，电阻越大，导体产生的热量就越多
    ．
    （2）在探究“通电导体产生的热量与电流的关系”时：
    ①小明猜想：时间与电阻一定时，通过导体的电流越大，该导体产生的热量就越
    多
    ．
    ②在原来电路的基础上，请你将A烧瓶中锰铜合金丝接入右图的电路中，使该电路能用来探究“通电导体产生的热量与电流的大小的关系”这一问题．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    用如图所示装置进行实验，比较不同液体的吸热能力．在两个相同的烧杯中分别装入初温、质量相同的水和植物油，用相同的酒精灯加热至沸腾，实验中只记录了植物油和水沸腾时的温度，发现植物油的沸点比水的高．
    （1）通过水沸腾时温度计的局部放大图，可知水的沸点是
    98
    98
    ℃，说明此时的大气压
    低于
    低于
    标准大气压．
    （2）实验中，将它们加热至沸腾，植物油所需时间较长．说明植物油吸收的热量比水吸收的热量
    多
    多
    ．
    （3）通过以上实验过程
    不能
    不能
    （选填“能”或“不能”）比较出植物油和水的比热容的大小关系．
    （4）小明设计了以下实验步骤：
    A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和植物油；
    B．用两支温度计分别测出水和植物油的初温；
    C．在烧杯中，分别放入电功率相同的电热器，加热时间相同；
    D．用温度计分别测出水和植物油的末温．
    你认为：①步骤A存在的错误是：
    装入等体积的水和植物油
    装入等体积的水和植物油
    ，应改为
    装入等质量的水和植物油
    装入等质量的水和植物油
    ；
    ②步骤C，加热时间相同是为了使水和植物油
    吸收相同的热量
    吸收相同的热量
    ；
    ③步骤B和D是为了得出水和植物油的
    温度升高的度数或温度变化
    温度升高的度数或温度变化
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：
    （1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质
    吸收热量的多少
    吸收热量的多少
    ．
    （2）分析下表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量
    大于
    大于
    （填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量．
    质量/g 温度升高10℃所
    需要的时间/s    		 温度升高20℃所
    需要的时间/s    		 温度升高30℃所
    需要的时间/s
    沙子 30 64 89 124
    水 30 96 163 220
    （3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，
    沙子
    沙子
    （填“沙子”或“水”）升高的温度更高．
    （4）下列研究实例中所采用的研究方法与上述实验采用的方法相同的是
    D
    D

    A．研究电流的形成原因时，将电流与水流相比较，从分析水流的形成来入手分析电流的形成．
    B．研究电流的大小时，根据电流产生的效应大小来判断电流的大小．
    C．研究同一直线上两个力的合力时，求出合力的大小，用合力产生的效果来代替两个力产生的总效果．
    D．研究电流与电压大小关系时，保持电阻大小不变，改变电阻两端的电压值，观察电流如何随电压变化而变化．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    为了探究物体吸收的热量与物质的种类是否有关，某研究小组同学分成甲、乙两个不同小组分别用如图所示的装置进行实验．实验时，他们选用的烧杯均完全相同，酒精灯都放在两烧杯的中央，两小组所用酒精灯的火焰大小不同，两烧杯内分别盛有质量相同的水和煤油．实验的数据分别记录如表一、表二所示．
    表一
    甲组　m水=40克　m煤油=40克
    实验
    序号    		升高的温度（℃）加热时间（秒）
    水煤油
    1106035
    22012070
    330180105
    表二
    乙组　m水=20克　m煤油=20克
    实验
    序号    		升高的温度（℃）加热时间（秒）
    水煤油
    4107242
    52014484
    630216126
    （1）实验中他们________（选填“能”或“不能”）直接测量物体吸收的热量，把酒精灯放在两烧杯中央的目的是为了使两烧杯在相同的时间内吸收的热量________，从而用加热时间来替代物体吸收的热量．
    （2）分析比较实验序号1或2（或3、或4、或5、或6）的数据及相关条件可初步得出：相同质量的水和煤油，________．
    （3）从他们研究过程来看，他们认为物体的________和________也可能会影响物体吸收热量的多少．因此，他们继续对数据进行以下归纳：
    ①分析比较实验序号1与2或3（或4与5或6）的数据及相关条件可初步得出：相同质量的同种物质（水或煤油），________．
    ②分析比较实验序号1与4（或2与5，或3与6）的数据可归纳得出：同种物质（水或煤油），升高相同的温度，质量越小，________．这个结论与你的生活经验________（选填“相符”或“不相符”），实验中造成这一现象的原因是________．

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    科目：初中物理 来源：2012年山东省青岛市中考物理模拟试卷（一）（解析版） 题型：解答题

    回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
    （1）探究焦耳定律：
    器 材   电源、导线、开关、两个装有相同质量煤油的烧瓶、铜丝、镍镉合金丝、______． 装 置 图
     准 备实验装置如图所示，在两个相同的烧瓶中装相等质量的煤油，瓶中各放一根电阻丝，右瓶中电阻丝比左瓶中的大，通电后观察电流通过电阻丝产生的热量是煤油的温度升高，电流产生的热量越______，煤油温度上升的越______．
     
    步  骤
      和
    现   象    		（1）如图连接电路，闭合开关一段时间后，发现右侧瓶中温度______，这说明烧瓶中的镍镉合金丝产生的热量______；
    （2）只将右瓶中的镍镉合金丝接入电路，再用______改变电路中电流，使电流比刚才的电流大，通电时间跟上次实验一样，发现烧瓶中的煤油温度升高的比上次______，这说明______．
    （3）对于两瓶通电时间越长，烧瓶中煤油温度都升高的越______．
    研究方法本实验用的物理学研究方法有______和______．
    结论电流通过导体产生的热量多少与______、______和______有关．
    （2）探究电磁感应现象与感应电流方向的影响因素：
    实验
     
    过程
     
    现象    		1、在如图所示的装置中，闭合开关，让导体不动，电流表的指针不偏转，让导体向上或者向下移动，电流表指针______；让导体左右移动，电流表指针______．
    2、改变磁场中导体的运动方向，会发现电流表的指针偏转方向______．（改变 或  不改变）
    3、改变______，电流表的指针的偏转方向会改变．
    结论
     
    应用    		     闭合电路______导体，在______中做______运动时，导体中会产生______，这种现象叫______，产生的电流叫做______．此电流的方向与______和______有关．此现象中，______能转化为______能．据此制成了______．
    （3）伏安法测量小灯泡的额定功率：
    器材电源、导线、开关、小灯泡（3.8V），电流表、电压表、______．
      
      装 
     
     置
     
     
    图    		 
    在左边的框中画出对应的电路图
    原理______．
     
    方法
     和
    步骤    		（1）按照电路图连接实物图
    （2）实验中用______调节小灯泡两端的电压，电压表应和______并联，为了提高测量的准确性，最好选用______V的量程．闭合开关后发现小灯泡两端的电压只有3V，这时滑动变阻器的滑片应向______端移动，是电压表的示数为______V，此时电流表的示数为0.3A，则该灯泡的额定功率为______W．
     
    现象
    表格
    实验次数    U/V    I/A    P/W    小灯泡亮度
    13.50.280.98较暗
    2______ 0.3____________
    34.00.31______较亮
    结论（1）实验验证当小灯泡两端的电压大于额定电压时，灯泡的实际功率______于额定功率，灯泡变______；当灯泡两端的电压小于额定电压时，灯泡的实际功率______于额定功率，灯泡变______；当灯泡两端的电压等于额定电压时，灯泡的实际功率等于额定功率，灯泡______．
    （2）小灯泡的亮度由______功率决定．

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