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    12．小琳在用“伏安法”测电阻时，发现小灯泡的亮度不同，小灯泡的电阻也不同．通过与老师的交流明白了：灯丝的温度影响了灯丝的电阻．“灯丝的电阻是怎样变化的呢？”带着这个疑问，小琳决定选择下列器材去测量小灯泡在不同亮度时的电阻：
    电源（3V）、开关1只、滑动变阻器（0～50Ω）1只、电流表（0～0.6A；0～3A）1只、电压表（0～3V；0～15V）1只、小灯泡1个（U额=2.5V；电阻约10Ω）、导线若干
    ①请结合选择的器材，选择合适的电流表和电压表的量程，用笔画线代替导线帮助小琳完成实物图1连接．

    ②在连接上图1实物电路的过程中，开关应该处于断开状态，同时应将滑动变阻器的滑片移动到最右端．（选填“左”或“右”）
    ③电路连接好后，当小琳闭合开关发现：小灯泡不发光，电流表的示数几乎为0，电压表的示数接近电源电压3V．造成这种现象的原因可能是B
    A．小灯泡被短路   B．小灯泡与灯座接触不良  C．滑动变阻器接入电阻太大
    ④排除故障后，小琳移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为0.8V时，电流表的示数如图2所示，请在表格中正确填写读数，并计算灯丝电阻．（计算保留一位小数）
    实验次数发光情况电压/V电流/A灯丝电阻/Ω
    1刚发光0.8  
    2暗1.50.27.5
    3亮2.50.38.3

    分析 ①小灯泡、电压表电路连接不完整，把小灯泡串联在电路中，电压表并联在小灯泡两端，电压表用0～3V的量程，电流表选择0～0.6A量程；
    实验的电路图：电源、开关、滑动变阻器、电流表、灯泡串联，电压表与灯泡并联．
    ②为保证电路安全，在连接电路时开关应断开；闭合开关前，滑动变阻器接入电路中的阻值应为最大阻值；
    ③电路连接完好，当闭合开关后，灯泡不亮，电流表无示数，说明电路断路；电压表有示数且等于电源电压，电压表与灯泡并联，说明断路位置在灯泡处；
    ④读取电流表示数时，先要明确电流表选择的量程和对应的分度值；已知电压和电流，利用R=$\frac{U}{I}$得到灯丝电阻．

    解答 解：
    ①小灯泡串联在电路中，电压表并联在小灯泡两端，实物连接如下图；
    实验的电路图：电源、开关、滑动变阻器、电流表、灯泡串联，电压表与灯泡并联，作法如下图；

    ②在连接电路时开关应断开；由实物图知，要使滑动变阻器接入电路的电阻最大，滑片应位于最右端；
    ③电路连接完好，闭合开关，灯泡不亮，电流表几乎无示数，而电压表有示数且等于电源电压，则电路中出现的故障为灯泡断路．故选B；
    ④由图可知，当灯泡两端电压为U=0.8V时，电流表读数为I=0.12A
    灯丝电阻为R=$\frac{U}{I}$=$\frac{0.8V}{0.12A}$≈6.7Ω；
    故答案为：
    ①实物连接如上图所示：②断开；右；③B；④0.12；6.7．

    点评 电学实验中的原则为安全和准确，在实验中一定要注意一些注意事项，如连接电路时就断开开关，开始实验时应将滑动变阻器滑片滑到最大阻值处，电表要注意让电流由正接线柱流入等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．生活处处有科学，只要你留心，身边许多物品都可以用来做科学小实验．在一个塑料饮料瓶内倒入少量热水，摇晃后倒出热水，立即拧紧瓶盖，过了一会儿，塑料瓶被压瘪了．
    （1）这一实验现象可以说明大气压（强）的存在；
    实验序号实验方法、现象和说明的知识
    1用力压塑料瓶，瓶发生形变，说明力能使物体发生形变．
    2
    （2）请以塑料瓶为研究对象，参照实验1设计一个小实验（要求：说明的知识与实验1不同）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．下列有关功的说法正确的是（　　）
    A．吊车吊着重物使其沿水平方向匀速移动过程中，吊车对重物做了功
    B．足球在水平地面上滚动时重力对足球没有做功
    C．运动员举着杠铃在空中停留的时间内对杠铃要做很大的功
    D．用相同的力将质量不同的两个物体沿力的方向移动相同的距离所做的功不同

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验：
    （1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置．小明将左端的平衡螺母向右调，小红认为也可以将右端的平衡螺母向右调（选填“右”或“左”），使杠杆在水平位置平衡．
    （2）在杠杆的两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，进行实验并把数据记录在表格中，指出此表格设计的不合理之处：只测量了两次，未多次测量，没有单位．
    次数F1l1F2l2
    111025
    2210120
    （3）小明重新实验后可得出的杠杆平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂．
    （4）小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个，杠杆会左侧下降（选填“右侧下降”或“左侧下降”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．小明在做“用电压表、电流表测电阻”的实验，电源电压保持不变，滑动变阻器的铭牌为“30Ω 1A”．
    （1）图甲为实验电路图，请你在图中的方框内填上电流表和电压表的符号，使电路正确．
    （2）按照电路图正确连接电路，检查无误后闭合开关，发现电流表出现如图乙所示现象，原因是：电流表的正负接线柱接反了．
    （3）改正后再闭合开关，发现电压表无示数，经检查电压表已被损坏，小明只好用现有的其他器材完成实验．
    （4）仍使用图甲的电路，将滑片置于b端，闭合开关，电流表示数为0.15A；移动滑片至滑动变阻器的中点位置，电流表示数为0.24A，由此可计算出待测电阻Rx的阻值为10Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．下列关于做功的说法中，正确的是（　　）
    A．用手从地面竖直提起水桶的过程中，手在竖直方向上的拉力对水桶做了功
    B．提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，手在竖直方向上的拉力对水桶做了功
    C．抛出手的铅球在空中向前运动时，推力对铅球做了功
    D．用力推一块石头，石头没有动，推力在这个过程中对石头做了功

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．在做“探究凸透镜成像的规律”的实验中
    （l）小莉将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是10cm．
    （2）小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像如图所示，若要使烛焰在光屏中心成像，则应将烛焰向上（选填“上”或“下”）调节．
    （3）若将烛焰移至距凸透镜 15cm 处，移动光屏，使烛焰在屏上得到倒立放大清晰的实像，幻灯机就是应用这一原理制成的．
    （4）当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，如果用纸板将透镜的一半挡住，则光屏上的像的大小将不变（选填“变大”、“变小”或“不变”），像的明暗将变暗（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示，当起爆器中有电流通过时就会引起爆炸．请你根据所给的电路图回答下列问题：
    （1）起爆前定时开关S是闭合的，还是断开的？答：开关S应当处于闭合状态．
    （2）起爆前此电路是C
    A．串联电路  B．并联电路   C．由一个用电器构成的一个简单电路  D．以上皆有可能
    （3）为什么电路中要安装一个灯泡？
    答：起爆前起到保护电路的作用，防止电路短路而烧坏电源．
    （4）设定起爆时间一到，定时开关S会自动由一种状态切换成另一种状态而发生爆炸．为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中a（填“a”或“b”）处剪断导线．拆除前起爆器上没有 （填“有”或“没有”）电流通过．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．下列符合实际情况的是（　　）
    A．人骑自行车的速度约为4km/hB．一层住宅楼高约3米
    C．中学生的质量平均约100kgD．人体最适宜的洗澡水的温度约70℃

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