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3.对微观物理世界的认识和探索中,下列说法正确的是(  )
A.摩擦起电创造了电荷B.原子核带负电
C.同种电荷相吸引,异种电荷相排斥D.自然界只存在正、负两种电荷

分析 解答本题需要知道原子结构、自然界中只存在两种电荷,电荷间的相互作用规律,摩擦起电的实质.

解答 解:
A、不同物质原子核束缚电子的本领不同.当两个不同的物体互相摩擦时,束缚电子本领弱的会失去电子而带正电,束缚电子本领强的会得到电子而带负电.所以摩擦起电的实质是使电子发生了转移,并不是创造了电荷.故A错误;
B、原子由位于中心的原子核和核外电子组成,其中原子核带正电,电子带负电.故B错误;
C、同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引.故C错误;
D、自然界中,凡是和毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引的,一定和丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥,凡是和丝绸摩擦过的玻璃棒相吸引的,一定和毛皮摩擦过的橡胶棒相排斥.所以自然界中只有两种电荷,即正电荷和负电荷.故D正确.
故选D.

点评 本题考查的是基础知识,要了解原子结构,牢记电荷间的相互作用规律,理解摩擦起电的实质.

练习册系列答案
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13.在探究“影响浮力大小因素”的实验中,科比同学用体积相同的铁块A和铝块B及图示器材,做了如图 (a)所示的若干实验.

(1)若要探究物体所受浮力的大小是否与物体的密度有关,应选用的操作是①②③④(填写序号);这一实验操作中,应控制的变量是液体的密度和物体排开液体体积.
(2)将操作①③⑤组合起来,可探究浮力的大小是否与液体的密度有关.
(3)詹姆斯同学的妈妈有一只翠玉手镯,他想知道手镯的密度.现在只有如下器材:一个水槽和足量的水、细线、刻度尺、一个正方体木块.请你按照下面的实验设计思路,请你在“③”中帮詹姆斯同学把实验步骤补充完整,并利用测量中的表示符号和水的密度ρ,写出测量翠玉手镯密度的数学表达式.
实验步骤:
①水槽中装入适量水,将木块放入水槽中,用刻度尺测出木块下表面到水面的距离h1
②将手镯放于木块上,如图(b)所示,用刻度尺测出木块下表面到水面的距离h2
③将手镯用细线吊在木块的下端,手镯和木块漂浮在水面上,用刻度尺测出木块下表面到水面的距离h3.则翠玉手镯密度的数学表达式:ρ=$\frac{{ρ}_{水}({h}_{2}-{h}_{1})}{({h}_{2}-{h}_{3})}$(用ρ、h1、h2以及你测量的数据表达)

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18.小球重为2N,体积是300cm3.把它浸没在水中,求:
(1)放开手后,小球将上浮还是下沉?
(2)小球静止时受到浮力是多大?

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15.力的作用效果是(  )
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D.既不能改变物体的运动状态,又不能改变物体的形状

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