| 实验 次数 | 钩码重/N | 钩码上升的 高度/m | 绳端的 拉力/N | 绳端移动的 距离/m | 机械效率 |
| 1 | 4 | 0.10 | 1.8 | 0.3 | |
| 2 | 6 | 0.10 | 2.5 | 0.3 | |
| 3 | 6 | 0.15 | 2.5 |
分析 (1)使用滑轮组提升重物时,应竖直向上匀速拉动弹簧测力计;
(2)由图知判断绳子的有效段数n,绳端移动的距离为s=nh;
(3)分别分析比较第一、二两次实验数据与第二、三两次实验数据,找出相同的量和不同的量,由表中数据得出结论.
解答 解:(1)实验中,使用滑轮组提升重物时,应竖直向上匀速拉动弹簧测力计,测力计示数才等于拉力大小;
(2)由图知,绳子的有效段数n=3,第三次实验中,绳端移动的距离为s=3h=3×0.15m=0.45m;
滑轮组的机械效率为:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{6N×0.15m}{2.5N×0.45m}$×80%=80%;
(3)分析比较第一、二两次实验数,提升物体的重力越大,机械效率越高,由此可知,可采用提升物体的重力的方法来提高滑轮组的机械效率;
分析比较第二、三两次实验数据,提升物体的重力相同,而提升的高度不同,但机械效率相同,由此可知,滑轮组的机械效率与提升物体的高度无关.
故答案为:(1)匀速;
(2)0.45;80%;
(3)增大提升物体的重力;提升物体的高度.
点评 本题测量滑轮组的机械效率,考查注意事项、机械效率的计算及控制变量法的数据分析的能力.
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
| 实验序号 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性质 |
| l | 30 | 15 | 倒立缩小的实像 |
| 2 | 25 | 16.7 | |
| 3 | 20 | 20 | 倒立的实像 |
| 4 | 15 | 倒立放大的实像 | |
| 5 | 5 | \ | 正立放大的虚像 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
| 车架材料 | 碳纤维 |
| 车架材料体积/cm3 | 2500 |
| 车架质量/kg | 4.5 |
| 整车质量/kg | 10 |
| 单轮接触面积/cm2 | 4 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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