精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
如图为U形管压强计的示意图。当压强计的金属盒在某种液体中慢慢下移时,两管中液面高度差逐渐增大,这说明液体内部的压强随深度增加而         ; 为了进一步研究在同一深度,液体向各个方向的压强是否相等,应控制的量有液体密度和          ,而要改变的是       的方向。
 
增大 液体深度   金属盒

试题分析:金属盒在某种液体中慢慢下移时两管中液面高度差逐渐增大,说明压强变大,因此得到结论液体压强随深度的增加而增大;
将金属盒停在某一深度,并改变金属盒膜朝向时,两管中液面高度差不变,说明压强不变,因此得到结论:同一液体,同一深度,向各个方向的压强相等,所以研究液体各个方向的压强是否相等,应控制液体密度和深度相同,改变金属盒的方向即可。
点评:本题采用控制变量法得出结论;每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙,容器足够高,分别盛有两种不同的液体,且液体对容器底部的压强相等.下列措施中(无液体溢出),一定能使甲液体对容器底部的压强大于乙液体对容器底部压强的方法是(  )
A.分别抽出相同质量的液体甲、乙
B.分别抽出相同体积的液体甲、乙
C.分别浸没体积相同的实心铜球、实心铝球
D.分别浸没质量相同的实心铝球、实心铜球

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

(2012?乐山)由于长期的河道淤塞,黄河下游的河床已被抬高.沿河农民通常采用如图所示的方式,引黄河水来灌溉农田.有关这种引水灌溉方式,下列说法中错误的是(  )
A.这种取水灌溉方式是利用了大气压把水压入管内流向B处的
B.使用时B端管口必须低于A处水面
C.使用时先将管道中灌满水
D.高度差H越大,管道中的水流得就越快

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,将重为2N的木块放入烧杯中.静止时木块所受浮力的大小为_______N,浮力的方向_______;放入木块后,烧杯底部所受水的压强_______(选填“变大”“变小”或“不变”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示在侧壁有三个小孔的玻璃管中倒入足量的水,水将从小孔a、b、c中喷出,其中________孔喷得最远。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,容器A、B内盛有液面在同一水平面的清水,用带有阀门K的斜管将两容器相连,当将阀门K打开时水将         流动。(填“会”或“不会” )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示的容器,其下部横截面积S为上部横截面积S的3倍,当由管口注入重为G的某种液体时,上部液柱与容器的下部等高.则液体对容器底部的压力为( )
A.(3/2)GB.G
C.(3/4)GD.(1/2)G

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,桌面上放有甲、乙两个鱼缸,同学们观察、比较后提出下列说法,其中正确的是(      )
A.鱼缸甲对桌面的压力小,缸中鱼受到水的压强大
B.鱼缸甲对桌面的压力大,缸中鱼受到水的压强小
C.鱼缸乙对桌面的压力小,缸中鱼受到水的压强小
D.鱼缸乙对桌面的压力大.缸中鱼受到水的压强大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(1)如图所示的实验中所使用的仪器是 U形管压强计 ,它的用途是 测量液体的压强 ,它的原理是金属盒受到的压强越大,U形管中液面的 高度差 也越大.
(2)由甲图中所示的实验过程可以得到的结论是 在同一液体中,同一深度朝各个方向的压强相等 
(3)由乙图中所示的实验过程可以得到的结论是 在同一液体中,深度越大,液体压强越大 
(4)由丙图中所示的实验过程可以得到的结论是 在同一深度,液体密度越大,液体压强越大 

查看答案和解析>>

同步练习册答案