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    【题目】在探究通电螺线管外部磁场的实验中，采用了如图所示的实验装置。

    （1）当闭合开关S后，小磁针_____（选填“会”或“不会”）发生偏转，说明通电螺线管与小磁针之间是通过_____发生力的作用。

    （2）用铁屑来做实验，得到了图乙所示的情形，它与_____磁铁的磁场分布相似。为描述磁场而引入的磁感线_____真实存在的。

    （3）为了研究通电螺线管的磁极性质，老师与同学们一起对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图所示的四种情况。实验说明通电螺线管的磁极极性只与它的_____有关，且这个关系可以用_____判断。

    【答案】会 磁场 条形 不是 电流方向 安培定则

    【解析】

    （1）利用安培定则可判断通电螺丝管的极性，根据磁极间的相互作用的规律判断小磁针是否会发生偏转；（2）通电螺丝管的外部磁场与条形磁铁的磁场相似；磁感线是假想的曲线，客观上不存在；（3）通电螺线管的磁极极性与电流方向和绕线方向有关，可以用安培定则来判断他们之间的关系．

    （1）由图可知，电源左端为正极，右端为负极，根据安培定则可以判断通电螺丝管右端为S极，左端为N极，根据异名磁极相互吸引，由图可知小磁针会发生逆时针偏转，说明了通电螺线管和小磁针之间的作用是通过磁场发生的；

    （2）由图可知：通电螺丝管的外部磁场与条形磁铁的磁场相似；磁感线是为了能形象描述磁场而引入的，不是真实存在；

    （3）四个图中的螺线管电路中丙和丁的绕线方式相同，电流方向不同，根据小磁针的指向情况可知：甲的右端为S极，乙的右端为N极，丙的右端为N极，丁的右端为S极，；由图可知甲和丁的绕线方式不同，电流方向相同，根据小磁针的指向情况可知：甲的右端为S极，丁的右端同样为S极，乙和丙戊是同样的情况；所以实验说明螺线管的极性只与它的电流方向有关，这个关系可以用安培定则来判断

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，探究“通电直导线周围的磁场”时，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行。

    （1）闭合开关后，观察到小磁针发生偏转，说明通电直导线周围存在_____。改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向_____（不变/改变）。

    （2）实验中小磁针的作用是_____。若移走小磁针，通电直导线周围_____（仍有/没有）磁场。

    （3）进一步探究表明，通电直导线周围磁场分布情况如图乙所示。它的磁感线是以电流为中心的一系列同心圆。由乙图可知，若甲图中直导线的电流方向不变，将小磁针移到直导线的正上方平行放置，小磁针的偏转方向与原来_____（相同/相反），你判断的依据是_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为监测教室环境中的浓度，创客社团的四位同学分别设计了如图所示的电路图，其中电源两端电压保持不变，是定值电阻，是气敏电阻阻值随浓度增大而减小。现要求浓度越大，电表的示数就越大，则符合要求的电路图是　　

    A. B. C. D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在小明“测量小灯泡的电功率”的实验中，有如下器材：电源为两节新的干电池，小灯泡额定电压为2.5Ⅴ，阻值约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样。

    （1）请你在图甲中用笔画线代替导线帮助小明完成电路连接（要求导线不得交叉）；

    （_____）

    （2）连接电路时，小明应让开关处于_____状态，滑动变阻器的滑片置于_____端（填“A”或“B”）；

    （3）电路正确连接后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，出现这一故障的原因可能是小灯泡处_____（选填“短路”或“断路”）；

    （4）排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，此时通过小灯泡的电流是_____A，则小灯泡的额定功率是_____W；

    （5）请你判断：小明能否求小灯泡在2V、2.5V和3V时对应的电功率的平均值，_____（选填“能”或“不能”），原因是_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，R是一个巨磁电阻，其电阻在磁场中会急剧减小，且磁场越强电阻越小，闭合开关S1、S2，当滑动变阻器滑片P向右移动时，下列判断正确的是

    A. R 变大，灯 L 变暗 B. A 端为 N 极，磁性增强

    C. R 变小，灯 L 变亮 D. A 端为 S 极，磁性减弱

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】沈青同学用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”。电源电压不变，实验数据如下表，若第四次实验时将定值电阻的阻值由15Ω调为某一阻值后，电流表的示数

    如图中乙所示，则调换的电阻为

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    电阻R/Ω

    5

    10

    15

    电流I/A

    1.2

    0.6

    0.4

    A. 20Ω B. 25Ω C. 30Ω D. 40Ω

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，电源电压恒定，闭合开关S，当滑动变阻器R2的滑片P从a端滑动到b端的过程中，电流表的最小示数为I1、最大示数为I2，电压表V的最大示数为U1．则电压表的最小示数为_____，滑动变阻器R2的最大阻值为_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用图甲所示装置做“探究水的沸腾”实验：

    （1）本实验还需用到另一种测量仪器是_____

    （2）组装实验装置时，放置石棉网的铁圈和悬挂温度计的铁夹，应当先调整固定_____（选填“铁圈”或“铁夹”）的位置。

    （3）水沸腾前，小明观察到水中有少量气泡产生，如_____（选填“乙”或“丙”）图

    （4）水沸腾时温度计的示数如图甲所示，则水的沸点是_____℃：同时大量的“白气”不断地从烧杯上冒出，这些“白气”是由于水蒸气_____而形成的。

    （5）图丁是a、b两个小组分别绘制的温度随时间变化的图象，这两个图象不同的原因是水的_____不同。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电压表的示数将_____，电压表与电流表示数A的比值将_____。

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