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    如图1所示，物体的长度是
    1.85
    1.85
    cm．如图2所示，符合长度测量要求的是
    乙
    乙
    刻度尺． 测
    量时间的基本工具是
    秒表
    秒表
    ，图3中的读数是
    1min39.8s
    1min39.8s
    ．
    分析：①使用刻度尺测量物体长度时，要使刻线靠近被测物体，读数时要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．
    ②秒表的使用：先按下复位按钮，使分针和秒针都指在零刻线处；按一下开始按钮，指针开始转动，再按一下就停止；读出分针、秒针的读数，就是两次按按钮的间隔时间．
    解答：解：由图可知：
    ①图1中，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体左端与0刻度线对齐，右端在1.8cm和1.9cm中间，估读为1.85cm，所以物体的长度为L=1.85cm；
    图2中，符合测量要求的是乙刻度尺；
    ②测量时间的基本工具是秒表；
    图3中，小盘的分度值是0.5min，指针在1min和2min之间，略偏过中间；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在39.8s，因此秒表读数为1min39.8s．
    故答案为：1.85；乙；秒表；1min39.8s．
    点评：读取不同测量工具的示数时，基本方法是一致的，都要先明确测量工具的量程和分度值，确定零刻度线的位置，视线与刻度线垂直．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    通过观察完成下面题目
    （1）如图1所示，秒表的读数为
    337.5
    337.5
    s；图2中，物体的长度为
    2.50
    2.50
    cm．
    （2）我们常用“频闪照片”来研究物体的运动．如图3所示，记录了甲、乙两个运动小球每隔
    11000
    秒的不同位置．根据底片可以判断，
    甲
    甲
    球运动时间长，
    乙
    乙
    球运动速度越来越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    写出下列仪器所测量的数据
    （1）如图1所示，物体的长度是
    2.20
    2.20
    cm．
    （2）如图2所示，弹簧测力计的读数是
    4.6
    4.6
    N．
    （3）小李同学在测斜面机械效率的实验中，使用如图3所示的装置，他将木块从斜面底部用弹簧测力计沿斜面方向匀速拉到顶部，请在下面的表格中填上缺少的有关数据．
    木块重
    G/N    		 斜面高
    h/m    		 沿斜面的拉力F/N 斜面长
    s/m    		 有用功
    W有/J    		 总功
    W总/J    		 机械效率
    η
    2 0.2 1 0.5

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）如图1所示，物体A的长度为
    2.16
    2.16
    cm．
    （2）如图2所示，弹簧测力计是根据弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长就越长的特性制成的，弹簧测力计的示数为
    5.4
    5.4
    N．
    （3）如图3所示，用铅笔线代表绳子，将两个滑轮连成滑轮组，使人站在地上用最小的力将物体提升到很高处．

    （4）在一次郊游中，小明拾到一块特别的石块，他想通过实验测出这块石块的密度．
    [1]调节天平横梁平衡时，发现指针静止在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向
    右
    右
    （选填“左”或“右”）移动．

    [2]用调节好的天平测石块的质量，所用砝码和游码所对的位置如图乙所示，则石块的质量是
    24
    24
    g．再用量筒测出石块的体积如丙所示，则计算出石块的密度是
    2.4
    2.4
    g/cm3．
    [3]分析上述实验操作过程，发现会导致测量的密度值偏小，原因是
    塑料绳子太粗，造成体积测量值偏大
    塑料绳子太粗，造成体积测量值偏大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“阿基米德原理”一节的学习中，我们经历了阿基米德原理表达式的推导和“验证阿基米德原理”的实验．
    ①如图1所示，一个边长为a的正方体物块浸没在密度为ρ液的液体中．请根据浮力产生的原因和液体内部压强的规律，推导出它所受的浮力大小与物体排开液体所受重力大小的关系．
     

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    ②在“验证阿基米德原理”的实验中，使用图2所示的溢水杯和小烧杯接收被测物块排开的水．为减少误差，要求“在浸入被测物块前，要使溢水杯中的水面恰好与溢水口相平”，请写出达到该要求的操作要点
     
    ．
    ③图3为小王实验步骤的示意图，其中“步骤B”的目的是：测出
     
    ．若图中弹簧测力计的四个示数值F1、F2、F3、F4满足关系式
     
    时，则可以验证阿基米德原理．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    写出下列仪器所测量的数据
    （1）如图1所示，物体的长度是______cm．
    （2）如图2所示，弹簧测力计的读数是______N．
    （3）小李同学在测斜面机械效率的实验中，使用如图3所示的装置，他将木块从斜面底部用弹簧测力计沿斜面方向匀速拉到顶部，请在下面的表格中填上缺少的有关数据．
    木块重
    G/N    		斜面高
    h/m    		沿斜面的拉力F/N斜面长
    s/m    		有用功
    W有/J    		总功
    W总/J    		机械效率
    η
    20.210.5

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