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    【题目】小明猜想同一根弹簧具有的弹性势能大小可能与其形变量（x）或者形变量的平方（x2）成正比. 于是进行了如下实验

    ①如图所示，把弹簧套在光滑竖直杆上，且底端固定在水平面上，用刻度尺读出并记录处于自由状态时弹簧上端距水平面的高度h0；

    ②将中间有孔的小铁块套在光滑杆上放于弹簧上端，竖直向下按压铁块，读出并记录此时弹簧上端到水平面的高度h1；

    ③释放小铁块，读出并记录铁块上升到最大高度时，弹簧上端到水平面的高度h2；

    ④改变弹簧的压缩长度h1，重复以上步骤并根据表格中记录的数据计算出x、x2和小铁块上升的距离△h. 请你解答：

    实验次数

    h0/m

    h1/m

    h2/m

    x/m

    x2/m2

    △h/m

    1

    0. 50

    0. 40

    0. 55

    0. 10

    0. 01

    0. 15

    2

    0. 50

    0. 30

    0. 90

    0. 20

    0. 04

    0. 60

    3

    0. 50

    0. 20

    1. 55

    0. 30

    0. 09

    1. 35

    4

    0. 50

    0. 15

    2. 00

    0. 35

    0. 12

    1. 85

    （1）弹簧每次被压缩时的形变量的表达式为x=_____（用所测物理量的符号表示）；

    （2）弹簧弹性势能的大小是通过_____来间接反映的；

    （3）根据表中数据得到的结论是同一根弹簧弹性势能的大小与_____成正比。

    【答案】h0-h1 铁块上升的高度（h2-h1） 形变量的平方

    【解析】

    第一空．弹簧的形变量x等于弹簧的原长度h0减去弹簧被压缩后的长度h1，即x=h0-h1；

    第二空．实验中弹性势能的大小是通过铁块被弹起的高度来间接反映的，即铁块到达的最高点h2减去弹簧被压缩的最低点h1，即h2-h1；

    第三空．由表中数据分析可知△h=15x2，即△h与x2成正比例函数关系，即弹簧弹性势能的大小与形变量的平方成正比。

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    【题目】如图是小聪设计的一种电子身高测量仪的原理图，其中定值电阻R1=5Ω，电源电压恒为4.5V，R2的规格为“15Ω0.5A”，电压表量程为0～3V，电流表量程为0～0.6A．下列分析正确的是（ ）

    A．当被测身高增加时，电压表的示数变小

    B．当被测身高增加时，电流表的示数变大

    C．为了保护电路，变阻器接入电路的阻值范围是4Ω～10Ω

    D．当身高增加，测量仪的示数随之变大，因此测量仪最好由电流表改装

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    【题目】利用如图装置探究平面镜成像特点。

    （1）实验时应选较________（选填“厚”或“薄”）的玻璃板竖立在水平桌面上。

    （2）点燃蜡烛A，透过玻璃板观察到A的像，把与A完全相同的蜡烛B放在像的位置，观察到B与像完全重合，说明像与物___________。

    （3）将光屏放到像的位置，无法直接在光屏上观察到像，说明所成的像是_________像。

    （4）用方格纸替代白纸，更方便探究像与物的___________关系。

    （5）移动蜡烛A进行多次实验，目的是_____________________________________。

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    【题目】小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。下图表示探究过程及有关数据。

    （1）分析②、③、④，说明浮力大小跟____________有关。

    （2）分析____________，说明浮力大小跟液体的密度有关。

    （3）物体完全浸没在酒精中所受的浮力是____N。该金属块的体积是________m3

    （4）根据图中的实验数据，该金属块的密度是____kg/m3。

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    【题目】小雨利用图所示的装置研究“阻力对物体运动的影响”，由于影响小车在水平面上运动距离的因素，除了阻力外，还有_____，为了控制该物理量保持不变，采用了小车从同一斜面的_____由静止开始滑下的方法；实验可得出“阻力越小，运动速度减小得越慢”的结论，该结论是通过分析比较小车_____得出的。

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    【题目】为了比较A、B两种液体比热容的大小，某实验小组做了如图甲所示的实验，在两个相同的试管中，分别装入A、B两种液体，将两个试管放入盛有水的同一烧杯中，用酒精灯加热．按要求回答下列问题：

    （1）加热相同的时间，是为了使A、B液体吸收的热量_____（选填“相同”或“不相同”）．

    （2）根据记录数据画出A、B液体的温度随加热时间变化的图象如图乙所示，这表明液体_____（选填“A”或“B”）的比热容较大．

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    【题目】在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如表:

    (1)在表中的空格处填上适当的数据___________.(机械效率用百分数表示，保留一位小数)

    (2)在实验操作中应竖直向上_________拉动弹簧测力计.

    (3)从实验数据分析得出:使用同一滑轮组，_________可以提高滑轮组的机械效率.

    (4)滑轮组的机械效率可能还与其他因素有关，请你作出恰当的猜想:滑轮组的机械效率与____________有关 (写出一种影响因素即可).

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    【题目】某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系。他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔1分钟记录了杯中水的温度(见上表)。

    (1)在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是(如图甲中) :先调整固定____的位置，再调整固定______的位置(选填“A”或“B”)。

    (2)为保证实验结论的可靠，实验时应控制两套装置中相同的量有:加热时间和水的________和______。

    (3)通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是______。

    (4)该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量，并记录的数据、利用公式Q吸=cm (t-to)计算出了水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值。你认为他的计算结果可靠吗?_________；

    为什么?______________。

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    【题目】小明利用如图所示的电路“探究串、并联电路中电流的关系“．

    （1）探究串联电路中电流的关系．

    ①用笔画线代替导线将开关S3连入电路中________．（要求：只闭合开关S3后，R1、R2以及电流表串联；导线不许交叉）

    ②小明将S3闭合后，发现电流表均无示数．于是他用一只电压表对电路故障（电路中只有一处故障）进行了检测，将电压表接在R1两端时，电压表与电流表均无示数；接在R2两端时，电压表有示数，电流表无示数．电路中的故障是________．小明排除故障后继续实验，读出了电路中各电流表的示数，得到了串联电路中电流的关系是：串联电路中各处电流相等．

    （2）完成上述实验后，小明继续探究并联电路中电流的关系．

    ①各开关的连接情况是________（填写各开关断开或闭合）．

    ②分析实验中各电流表的读数（如图所示），可知并联电路中电流的关系是________：．

    ③电阻R1：R2=________．

    （3）为了验证结论的普遍性，你可以采用的方法是：________．

    （拓展）在电源电压不变的情况下，小明两次实验中电路消耗的最大功率与最小功率之比P最大：P最小=________．

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