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    13．小佳同学利用如图甲所示的装置探究“滑动摩擦力与压力大小的关系”．

    实验次数12345
    压力F/N34567
    摩擦力f/N0.60.81.01.21.4
    （1）改变木块上所加砝码的个数进行多次实验，记录的数据如上表所示，请根据表中的数据，在图乙中画出摩擦力随压力大小变化的关系图象．
    （2）分析图象可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成正比．
    （3）若他拉着木块匀速前进的速度由0.02m/s变为0.04m/s，在其他情况不变时木块受到的滑动摩擦力将不变（选填“变大”、“不变”、或“变大”）

    分析 （1）根据表格中数据进行描点，并用平滑的曲线连接起来；
    （2）根据图象结合数据，分析摩擦力和压力的大小关系；
    （3）滑动摩擦力大的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与物体运动速度无关，所以在其他情况不变时木块受到的滑动摩擦力将不变．

    解答 解：
    （1）根据表格中数据描点，将各点用平滑的曲线连接起来，如图所示：
    ．
    （2）由图象知，图形是一条上升的直线，可知当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成正比．
    （3）拉着木块匀速前进的速度由0.02m/s变为0.04m/s，木块仍然做匀速直线运动，水平面受到的压力和接触面的粗糙程度不变，因此摩擦力的大小不变．
    故答案为：（1）见上图；（2）正；（3）不变．

    点评 本题考查的是探究影响摩擦力大小的实验，实验中采用的是控制变量法，本实验是中考常考的实验之一．

    练习册系列答案
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    3．如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，水平拉动木块做匀速直线运动，下列说法中正确的是（　　）
    A．木块受到的摩擦力逐渐增大
    B．木块总共受到两个力的作用
    C．桌面对木块的支持力和木块的重力是一对相互作用力
    D．绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力

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    4．在图中的方框内分别填入不同的光学元件．

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    1．蜂鸟是唯一能够在空中悬停和倒飞的鸟类．如图表示一只蜂鸟正在空中悬停吸食花蜜，此时，蜂鸟受力是平衡（选填“平衡”或“不平衡”）的，空气对蜂鸟的作用力的方向是竖直向上．

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    8．如图所示，用水平力F拉着长木板A在水平地面上做匀速直线运动，木块B始终静止不动，若不计绳重，下列说法中正确的是（　　）
    A．木块B不受摩擦力
    B．木块B受到方向向左的摩擦力
    C．木块B受到的重力和对木板A的压力是平衡力
    D．拿掉木块B后，木板A在拉力F的作用下继续做匀速直线运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．滑板车深受青少年的喜爱，如图1所示，小明正“驾驶”滑板车向前滑行．图中小明一只脚站立其上，另一只脚不时用力向后蹬地，使滑板车前进，这说明力的作用是相互的．也说明力能改变物体的运动状态，小明发现路旁的草地往后退，他是以自己（或滑板）为参照物．当小明蹬地后双脚离地，向前滑行一段距离车就停了，于是他思考阻力对运动有何影响呢？力是维持物体运动的原因吗？如图2是他研究“阻力对物体运动的影响”的实验图：

    （1）他应该让小车从同一斜面的同一高度由静止下滑，这样做的目的是使小车到达水平面的初速度相同．
    （2）小车在玻璃表面运动得最远，这说明阻力越小，小车运动得越远．
    （3）推理得出：如果运动的物体不受外力作用时，将做匀速直线运动．所以力不是维持物体运动的原因．
    （4）汽车在快速行驶过程中，突然前方有行人横穿马路，司机紧急刹车，坐在副驾驶位置的人幸亏系着安全带，才没有破窗飞出．请你解释这一现象．
    答：刹车前人和车都是运动的．刹车后车速突然减慢，坐在副驾驶位置的人由于具有惯性要保持原来的运动状态．因此，若不系安全带就可能会破窗飞出．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图所示，在玻璃杯内装满米，将竹筷竖直插入米中，用手抓住竹筷并沿竖直方向慢慢提起，最终使玻璃杯静止在空中．若玻璃杯与米的总质量是1kg，则筷子与米间的摩擦是10N，米受到的摩擦力的方向竖直向上，米所受重力和筷子对米的摩擦力是一对平衡力（选填“相互作用力”或“平衡力”），若加大手对筷子的压力，筷子与米间的摩擦力不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）．（g取10N/kg）

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    2．在日常生活、体育、军事活动中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（　　）
    A．
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        坦克有宽大的履带
    C．
       铁轨铺在枕木上    		D．
      书包带做的很宽

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    3．阳光下有相同的二堆雪，甲比较脏，乙比较洁净，融化得快的是（　　）
    A．甲B．乙C．同时融化D．都有可能

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