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如图是某小组同学做“用电压表、电流表测电阻”实验的电路:
(1)在连接电路时,电键应______(选填“闭合”或“断开”).
(2)该同学在闭合电键前,应该将滑动变阻器的滑片P移到______端(选填“A”或“B”);使用电流表时,所测电流不得超过它的______,必须使电流从它的______接线柱流进.实验中如果要增大电路中的电流大小,可以______.
(3)闭合电键后,该同学移动滑动变阻器滑片,电流表、电压表示数如图所示,此时测得的电流为______安,电压为______伏,则由该组数据计算出该次实验测得的电阻值为______欧.

解:(1)在连接电路时,电键应断开.
(2)该同学在闭合电键前,应该将滑动变阻器的滑片P移到B端;使用电流表时,所测电流不得超过它的量程;
必须使电流从它的正接线柱流进.实验中如果要增大电路中的电流大小,可以将滑动变阻器滑片向左移.
(3)电流表的量程是0.6A,最小分度值是0.02A,电流表示数I=0.24A;电压表量程是3V,最小分度值是0.1V,电压表示数U=2.4V;电阻值R===10Ω.
故答案为:(1)断开;(2)B;量程;正;将滑动变阻器滑片向左移;(3)0.24;2.4;10.
分析:(1)为保护电路,连接电路图时,电键应断开.
(2)闭合电键前,滑动变阻器接入电路的阻值应为最大阻值,根据电路图中滑动变阻器的连接方式,判断滑片的位置;使用电流表时,所测电流不应超过电流表的最大量程,电流由电流表正接线柱流入,由负接线柱流出;减小滑动变阻器接入电路的阻值,可使电路中电流增大,根据滑动变阻器的接法,判断滑片的移动方向.
(3)确定电压表的量程、最小分度值,读出电压表示数;确定电流表量程、最小分度值,读出电流表示数;由欧姆定律求出待测电阻的阻值.
点评:(1)本题考查了伏安法测电阻的实验,考查了实验的注意事项、电压表与电流表的读数、欧姆定律的应用,
是实验的常考内容,是一道基础题.
(2)对电压表、电流表读数时:①要分清电电压表与电流表的量程;②分清电压表、电流表的最小分度值;
③读数时视线应与电压表、电流表刻度线垂直;④根据电压表、电流表表盘示数读数.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?金山区一模)如图是某小组同学做“用电压表、电流表测电阻”实验的电路:
(1)在连接电路时,电键应
断开
断开
(选填“闭合”或“断开”).
(2)该同学在闭合电键前,应该将滑动变阻器的滑片P移到
B
B
端(选填“A”或“B”);使用电流表时,所测电流不得超过它的
量程
量程
,必须使电流从它的
接线柱流进.实验中如果要增大电路中的电流大小,可以
将滑动变阻器滑片向左移
将滑动变阻器滑片向左移

(3)闭合电键后,该同学移动滑动变阻器滑片,电流表、电压表示数如图所示,此时测得的电流为
0.24
0.24
安,电压为
2.4
2.4
伏,则由该组数据计算出该次实验测得的电阻值为
10
10
欧.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

如图是某小组同学在探究“同一直线上二力的合成”的实验情景:(每个钩码重1N)
A.如图 (a)所示,橡皮筋原长AE,它在同方向力F1和F2的共同作用下伸长到AE’:
B.如图 (b)所示,橡皮筋在两个方向相反的力F1和F2的共同作用下伸长到AE’:
C.如图(c)所示,撤去F1、F2后,用力F作用在橡皮筋上,使橡皮筋也伸长到AE’.

经过实验,实验结果记录如下:
 F1/N  F2/N  F/N
F1与F2同向 大小:2N 大小:1N 大小:
方向:向右 方向:向右
F1与F2反向 大小: 大小:1N 方向:
方向:向右 方向:向左
(1)请将表格空白处补充完整.
(2)根据实验结果得出的结论是:
结论一:
同一直线上方向相同的两个力,合力的大小等于二力之和,合力方向与二力方向相同;
同一直线上方向相同的两个力,合力的大小等于二力之和,合力方向与二力方向相同;

结论二:
同一直线上方向相反的两个力,合力的大小等于二力之差,合力方向与较大力的方向相同;
同一直线上方向相反的两个力,合力的大小等于二力之差,合力方向与较大力的方向相同;

(3)在探究同一直线上两个力的合力与两个力的大小及方向关系的实验中,用两个力拉和单独用一个力拉橡皮筋时,都要将橡皮筋的自由端拉到同一位置,这样做的目的是为了使这个单独的力与那两个力的
作用效果相同
作用效果相同

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图是某小组同学在探究“同一直线上二力的合成”的实验情景:(每个钩码重1N)
A.如图 (a)所示,橡皮筋原长AE,它在同方向力F1和F2的共同作用下伸长到AE’:
B.如图 (b)所示,橡皮筋在两个方向相反的力F1和F2的共同作用下伸长到AE’:
C.如图(c)所示,撤去F1、F2后,用力F作用在橡皮筋上,使橡皮筋也伸长到AE’.

经过实验,实验结果记录如下:
F1/N F2/N F/N
F1与F2同向大小:2N大小:1N大小:
方向:向右方向:向右
F1与F2反向大小:大小:1N方向:
方向:向右方向:向左
(1)请将表格空白处补充完整.
(2)根据实验结果得出的结论是:
结论一:________
结论二:________
(3)在探究同一直线上两个力的合力与两个力的大小及方向关系的实验中,用两个力拉和单独用一个力拉橡皮筋时,都要将橡皮筋的自由端拉到同一位置,这样做的目的是为了使这个单独的力与那两个力的________.

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科目:初中物理 来源:2010年上海市金山区中考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

如图是某小组同学做“用电压表、电流表测电阻”实验的电路:
(1)在连接电路时,电键应______(选填“闭合”或“断开”).
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(3)闭合电键后,该同学移动滑动变阻器滑片,电流表、电压表示数如图所示,此时测得的电流为______安,电压为______伏,则由该组数据计算出该次实验测得的电阻值为______欧.

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