【题目】实验:测量某种食用油的密度.
(1)把天平放在水平桌面上,将游码移至零刻度处,然后调节______,使天平横梁平衡.
(2)进行下列实验操作:
A.用天平测量烧杯和剩余食用油的总质量m1;
B.将待测食用油倒入烧杯中,用天平测出烧杯和食用油的总质量m2;
C.将烧杯中食用油的一部分倒入量筒,测出这部分食用油的体积V;
以上操作的正确顺序是:____________(填字母代号).
(3)现已测出m1是110g,根据图中的示数,算出这种食用油的密度是_____×103kg/m3.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】一块水田面积为2400m2 要灌平均0.1m深的水。不计水渗透的损失,求:
(1)所灌水的体积?
(2)所灌水的质量?
(3)若这些水是用水泵(抽水机)从距水田2m深的水渠中抽上来的,水泵至少要做多少功?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某学习小组利用如图甲实验体验“模拟引力”之后,进一步思考:绳子的拉力大小与什么因素有关?并提出了如下猜想:
猜想A:与小球的质量大小有关;
猜想B:与小球运动的快慢有关;
猜想C:与绳子的长度有关。
为了验证猜想,学习小组进行了如图乙所示实验探究:用一根细绳子的一端拴住一个小球,用手抓住绳子的另一端,抡动细绳,让小球在光滑水平面上做圆周运动.实验中,用手感受绳子的拉力大小.做几次实验后,得到实验数据如下表:
(1)实验中,小球在竖直方向上受到的_______力和_______力是一对平衡力(不计空气阻力).
(2)实验中,在绳子拉力的作用下,小球的运动方向不断改变,这一现象可说明绳子拉力的作用效果是___.若绳子断了,小球_______(能/不能)继续做圆周运动.
(3)分析对比实验次序1、2的数据,可以初步验证猜想_______;分析对比实验次序2、3的数据,可以初步得出的结论是____________________________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】温度既可以用摄氏温度表示也可以用绝对温度来表示.某一天我们萧县的温度是10℃时,若用绝对温度表示则是多少开尔文?另一天中馆镇的温度为253K,那么用摄氏温度表示应该是多少摄氏度?
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【题目】如图所示是一手压电筒,按压手柄,塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转,使灯泡发光.下列四个实验中与手压电筒产生电流的工作原理相同的是( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】以同样速度行驶的大卡车和小轿车, 的动能大,所以在同样的道路上,不同车型的限制车速是不同的,大卡车的最大行驶速度应比小轿车的最大行驶速度 (选填“大”或“小”)。
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