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    15．下列关于内能的说法正确的是（　　）
    A．分子内能与物体运动的速度有关
    B．分子内能只与物体的温度有关
    C．改变物体内能的两种方法是做功和热辐射
    D．“钻木取火”是通过做功的方法改变物体的内能

    分析 （1）内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和，一切物体都有内能；内能的大小与物体的物质的量、温度、体积以及物态有关．
    （2）做功和热传递都能够改变物体的内能．

    解答 解：
    A、内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和，与物体运动的速度无关，故A错误；
    B、内能的大小与物体的物质的量、温度、体积以及物态有关，故B错误．
    C、做功和热传递都能够改变物体的内能，热辐射只是热传递的一种形式，故C错误；
    D、钻木取火时钻与木头相互摩擦做功，机械能转化为木头的内能，是通过做功的方式改变物体的内能；故D正确．
    故选D．

    点评 区分温度和内能，要从宏观和微观两个角度的表现来认识：宏观的温度的升高是指微观的分子运动更剧烈；宏观的物态变化是指微观的分子间作用力变化；内能是指二者之和．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．以下物理量是同学们进行估测的数据，你认为数据明显符合实际的是（　　）
    A．考场内一盏日光灯正常发光时的电流约为5A
    B．家用电风扇的额定功率约为2000W
    C．人的正常体温约为37℃
    D．220V的电压对人体是安全的

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时：
    （1）如图所示，让一束平行光正对凸透镜照射，在凸透镜后的光屏上接收到一个最小、最亮的光斑，由此可以测出凸透镜的焦距是10.0cm；
    （2）使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在一条与光具座平行的直线上的目的
    是使像成在光屏的中心；
    （3）实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离为15cm时，在光屏上可得一个清晰的像，这个像是倒立（选填“倒立”或“正立”）、放大（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像，生活中常用的幻灯机就是利用这个原理制成的；
    （4）把自己的近视眼镜放在凸透镜和蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清，应该向远离透镜方向移动光屏（选填“靠近”或“远离”），可再次得到清晰的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，电源电压为220，L1、L2、L3都标有“110V 25W”．当开关K闭合时，下列说法中正确的是（　　）
    A．L1，L2亮度不变B．L1变亮，L2变亮C．L1变暗，L2变暗．D．L1将被烧毁．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图1所示是“探究固态物质熔化”的实验装置，依据实验数据描绘出了该固态物质在熔化过程中温度随时间变化的图象如图2．

    （1）该实验是观察物质熔化时的现象和温度；
    （2）某时刻温度计的示数如图1所示，温度计的示数是48℃；
    （3）由图2可知该物质是晶体（选填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是80℃，该固态物质从开始熔化到完全熔化所用的时间是15min，在第15分钟时处于固液共存态（填“固态”“液态”或“固液共存态”）；
    （4）写出一种熔化图象与图2相似的固体：冰；
    （5）图2中该固体全部熔化成液态温度达到100℃时，继续加热温度还会升高吗？不会（填“会”“不会”），因为1标准大气压下水的沸点为100℃，与物体温度相同，物体没法吸热升温．（气压为1标准大气压）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．小红同学用如图甲所示的装置对冰加热，根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图象，如图乙、丙所示．请你回答：
    （1）实验中为了使冰块受热均匀，尽量将冰敲碎些（选填“用大块的冰”“将冰敲碎些”）．图乙冰的熔化图象中，BC段之间水处于固液共存（选填“固”、“液”或“固液共存”）态．
    （2）从丙图中可以看出，实验中水的沸点是98℃．撤去酒精灯，小红观察到水并没有立即停止沸腾，此时水的温度不变（选填“升高”、“降低”或“不变”）．
    （3）在图丁中，你认为图a是水沸腾时的情景（选填a或b），气泡中的气体是水蒸气（选“空气”或“水蒸气”或“二氧化碳”）．

    （4）另一小组的小冬同学在实验中将冰加热到熔化再到沸腾时共用30min．为了节约课堂时间，他可以采取下列哪种措施B
    A．增加被加热的冰的量        B．在烧杯上加带孔玻璃板作为盖子
    C．增加酒精灯中酒精的量      D．将烧杯位置调低，用酒精灯内焰加热
    （5）若其他条件不变，小红仅将被加热的冰的质量增加，实线a为原实验图象，则最终记录沸腾前后水温度与时间的关系图线正确的是C
    A．a             B．b          C．c             D．d．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．探究电流与电阻关系的电路图如图甲所示，可供使用的实验器材有：电源（电压恒为4.5V）、电流表、电压表、开关各一个，滑动变阻器（10Ω2A、20Ω1A）两个，定值电阻三个（5Ω、10Ω、15Ω），导线若干．

    （1）连接好电路，闭合开关前变阻器的滑片P应该移至b端（或最右端）．
    （2）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数且接近于电源电压，则电路中出现的故障可能是定值电阻发生了断路．
    （3）排除故障后，小明通过实验测得多组数据，由这些数据得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象，由图象可以得到的结论是：电压一定时，电流与电阻成反比．
    （4）在上述实验中，小明先把5Ω的电阻接入电路中进行测量，接着又改用10Ω的电阻继续做实验，当把10Ω的电阻接入电路后，小明应将滑片P向b滑移动至适当的位置，目的是使电压表的示数减小到2.5V．
    （5）小明实验所选用的滑动变阻器应该是20Ω1A．如果小明没有正确选用滑动变阻器，在实验中就会出现这样的情况，当把15Ω的电阻接入电路时，发现无论怎样移动变阻器的滑片，都无法使电压表的示数达到实验要求的数值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．内燃机工作时做功冲程将内能转化为机械能；用水来冷却气缸是因为水的比热容大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．一辆载重汽车的车厢容积为3.5m×2m×0.6m，额定载货量为4t．问：
    （1）如果车厢装满泥沙（泥沙的体积等于车厢容积），汽车载货量为多少？（已知泥沙的密度为2.4×103kg/m3）
    （2）为了行车安全，汽车不能超载．如果不超载，此车最多能装多少立方米的泥沙？

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