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【题目】甲、乙两种液体的质量之比为1:2,密度之比为5:4,则体积之比为

A. 5:2 B. 1:2 C. 2:5 D. 2:1

【答案】B

【解析】根据:V=m/ρ,VA/VB=mAAB/mB=1/2*4/5=2:5

练习册系列答案
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【题目】读出图中各种测量工具的示数:

(1)温度计的示数 ℃;

(2)电能表的示数 kWh;

(3)电阻箱的示数 Ω.

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【题目】滑板车是中学生喜爱的玩具之一.用脚蹬地,滑板车会沿地面向前运动,这说明力的作用是 的.如果不再蹬地,滑板车的速度会越来越慢,最后停下来,这是因为它在运动中受到阻力,这表明力可以改变物体的 .滑板车静止时,受到的一对平衡力是人与车自身的重力和 力.

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【题目】以下事例中属于增大压强的是(

A. 书包背带较宽 B. 滑雪板底板较宽

C. 刀刃做得很薄 D. 推土机履带很宽

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【题目】2012年9月,中国的第一膄航母辽宁号服役,指挥员指挥航母的战斗机15起飞的航母style动作令人振奋,选择下列哪个物体为参照物,可以认为起飞的15是静止的

A.15上的飞行员 B.大海

C.辽宁号航母 D.航母上的指挥员

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【题目】下列事例中,运用相同科学方法的是(

①用磁感线表示磁场的分布 ②探究导体电阻与长度的关系

③串、并联电路中,引入总电阻的概念 ④探究物质质量与体积的关系

A. ①和② B. ②和④ C. ②和③ D. ③和④

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【题目】某研究性学习小组成员张明在学习摩擦力一节时,为了探究滑动摩擦力跟压力关系,设计了如图(甲)实验装置:

(1)将长木板放在水平桌面上,在木块的钩码孔中加钩码,使木块总质量为200克.

(2)沿水平方向,缓慢地拉动测力计,使木块做__________运动,读出弹簧测力计的示数,这个示数即为滑动摩擦力大小.

(3)另一研究性学习小组成员李华对实验进行了改进,装置如图(乙)所示:将木块用测力计水平拉住,测力计另一端固定在桌上一侧;细线一端和砂桶连接,另一端跨过定滑轮和长木板相连。实验时在砂桶中加砂,使长木板运动.若长木板匀速度运动,木块和长木板之间的滑动摩擦力大小_____测力计读数;若长木板加速运动,则木块和长木板之间的滑动摩擦力大小_____测力计读数.(均选填“大于”、“等于”、“小于”)

(4)你认为_____________同学的探究过程较为合理。

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【题目】夏天,用塑料泡沫箱装运海鲜,可达到减少装载质量和保鲜的目的。其中分别利用了塑料泡沫__________较小和___________(选填“隔热”“导热”或“绝缘”)效果较好的特性。俗话说“没有金刚钻,不揽瓷器活”,指的是金刚石的___________大。

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【题目】某班同学在“探究凸透镜成像规律”实验中,记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离μ之间的图象,如图所示,下列判断正确的是(

A. 该凸透镜的焦距是2cm

B. u=3.5cm时,在光屏上能得到一个缩小的像

C. u=5cm时成放大的像.投影仪就是根据这一原理制成的

D. 把物体从距凸透镜3cm处移动到8cm处的过程中,像逐渐变小

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