Question

17．利用如图所示的生活用品，设计与压强相关的实验，完成下表

实验目的	工具 序号	操作（简述）
求证：大气压是存在的
液体压强与深度的关系

Answer 1

分析 由于空气具有质量，且具有流动性，大气压是存在的，排尽物体与玻璃之间的空气，提物体可以将玻璃一起提起来；
液体内部的压强随深度的增加而增大；
利用提供的器材设计实验．

解答 解：
（1）在平板玻璃上洒少量水，把饮料瓶放在平板玻璃有水的地方，上提饮料瓶，玻璃板被提起．说明大气压的存在；
用锥子将灌满水的塑料瓶扎几个眼，水从眼里流出，把瓶盖盖上，则水不再从眼里流出，说明大气压的存在；
（2）用锥子在灌满水的塑料瓶不同高度处扎几个眼，下面眼中的水射得远，上面眼中的水射得近，说明液体内部的压强随深度的增加而增大．
故答案为：

实验目的	工具 序号	操作（简述）
求证： 大气压是存在的 （二种参考答案）	1、2	在平板玻璃上洒少量水，把饮料瓶放在平板玻璃有水的地方，上提饮料瓶，玻璃板被提起．
	1、3	用锥子将灌满水的塑料瓶扎几个眼，水从眼里流出， 把瓶盖盖上，则水不再从眼里流出
液体压强与深度的关系	1、3	用锥子在灌满水的塑料瓶不同高度处扎几个眼， 下面眼中的水射得远，上面眼中的水射得近

点评 本题考查了学生利用手中器材进行设计实验的能力，要求学习知识时，多联系生活、多操作，提高自己的动手能力．