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太阳能是一种理想的绿色能源,小民家最近安装了一台太阳能、电能两用热水器,容积为100L,加热功率为2kW,已知c=4.2×103J/(kg?℃).求:
(1)一般光照条件下,一满箱20℃的水到傍晚水温可达60℃,则水吸收了多少热量?
(2)在阴雨连绵的天气里,需要用电热器加热,要使这些水升高同样的温度,则电热器要工作多长时间?耗电多少度?(若不计热损失)

解:
(1)∵ρ=
∴水的质量:
m=ρV=1×103㎏/m3×100×10-3m3=100kg,
水吸收的热量:
Q=cm△t=4.2×103J/(㎏?℃)×100kg×(60℃-20℃)=1.68×107J;
(2)由题知,W=Q=1.68×107J≈4.7kW?h=4.7度;
∵P=
电热器要工作时间:
t===8400s=140min.
答:(1)水吸收了1.68×107J的热量;
(2)电热器要工作140min时间,耗电4.7度.
分析:(1)知道水的体积,利用密度公式求水的质量,又知道水的比热容、初末温度,由吸热公式Q=cm△t可求出水吸收的热量;
(2)用电热器加热,要使这些水升高同样的温度,不计热损失,W=Q,知道加热功率,利用t=求加热时间.
点评:本题是一道电学与热学的综合应用题,与实际生活相联系,使学生觉得学了物理有用,熟练应用密度公式、吸热公式、电功率公式的变形公式即可正确解题.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

下列研究过程中,运用“逆向思考法”的是


  1. A.
    研究电流时,将其比作水流
  2. B.
    通过瓶口塞子上插着的细管中液面的变化,显示玻璃瓶的微小形变
  3. C.
    研究电流时,设想自己就是电路中移动的电荷
  4. D.
    研究电磁现象时,由电生磁想到磁能否生电

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

下列四种情况中,人相对安全的是(请同学们千万不要尝试做本实验)


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

电能表是测量________的仪器.“220V 5A”电能表允许接入用电器最大总功率________ W.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小华同学在做“怎样测量未知电阻”的实验中:根据实验目的,将实验器材连接成实验电路如图(1)所示.同组的小亮在检查时发现电路上有一根导线连接错了,建议小华同学改接.

a、请你帮助小华同学在接错的那根线上打“×”,另画一根导线,使电路连接正确
b、在图(2)的虚线方框内画出改正后的电路图.
c、连接电路时,开关应________,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于________端(填左或右)
d.小华同学将电路改接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的示数如图(3)所示,则被测电阻Rx的阻值是________Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

铜的比热容是铅的比热容的三倍,使铅块温度升高12℃所需要吸收的热量,可以使相同质量的铜块温度升高


  1. A.
    4℃
  2. B.
    6℃
  3. C.
    12℃
  4. D.
    36℃

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图所示,温控器S的两个接线柱为a和b,它的作用是当环境温度高于一定值时自动断开电路,环境温度低于一定值时自动接通电路.利用温控器的这个特点,请你用图中给出的元件连接成一个电热水器的自动控制电路.

要求:(1)使电热丝加热冷水时绿、红指示灯同时亮.
(2)水温达到一定值后,电热丝被自动切断,此时红指示灯灭,绿指示灯仍然亮.
(3)保险丝对电路起保护作用(设红、绿指示灯及电热丝的额定电压均为220V).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在下面的方框中画上合适的透镜.

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

在公式G=mg中,g=9.8N/kg,“g”的物理意义是


  1. A.
    1kg=9.8N
  2. B.
    1kg相当于9.8N
  3. C.
    1kg的物体受到的重力是9.8N
  4. D.
    1kg的质量就是9.8N的力

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