精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
20.如图1所示,是郭明和李华同学在观察“水的沸腾”实验中的情景,通过酒精灯对水加热,使水沸腾,他们记录的数据如下表所示:
时间/min12345678910
水温/℃92939495969798999999

(1)该实验器材装配的合理顺序是②④①③(填序号)(①烧杯;②酒精灯;③温度计;④铁圈及石棉网).
(2)继续实验,观察到水沸腾时的现象如图2中的图a(选填“a”或“b”),水沸腾时吸收热量,温度不变(选填“升高”、“不变”或“降低”).
(3)本次实验中水沸腾时的温度为99℃.
(4)根据记录在图3中画出水的沸腾图象.
(5)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是:烧杯中的水过多.(写一种原因)
(6)另外两组同学选用相同的实验装置完成实验,他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图4中b、c所示,如果操作及实验器材均无问题,继续用猛火加热,水的沸点会不变(选填“升高”、“不变”或“先不变后升高”);B、C小组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的质量不同.

分析 (1)实验器材装配要根据酒精灯来确定铁圈及石棉网的高度;温度计测量液体温度时,玻璃泡要浸没在液体中,不能接触容器底和壁,由此分析解答;
(2)(3)液体沸腾前吸收热量,温度不断升高,气泡上升时不断变小;液体沸腾时吸收热量,温度保持不变,气泡上升时不断增大.不变的温度就是这种液体的沸点.
(4)描点连线画出水沸腾的图象;
(5)水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因很多,例如:容器中的水过多,水温过低,火力太小,用酒精灯的外焰加热等等;
(6)液体在沸腾时吸收热量,温度保持不变;在装置相同的情况下,水的质量越大,升温会越慢.

解答 解:
(1)酒精灯要使用外焰加热,所以合理顺序应先放好酒精灯,由其外焰高度确定铁圈及石棉网的高度;温度计测量液体温度时,玻璃泡要浸没在液体中,不能接触容器底和壁,所以接着应放置烧杯,最后安装温度计.即顺序为:②④①③;
(2)液体沸腾前吸收热量,温度不断升高,气泡上升时不断变小;液体沸腾时吸收热量,温度保持不变,气泡上升时不断增大,故a图是沸腾时现象.
(3)由表中数据知,第8分钟开始水吸热温度保持不变,此时水开始沸腾,沸点是99℃;
(4)根据表中数据,描点连线画出水沸腾的图象如图所示:

(5)水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因很多,例如:烧杯中的水过多,水的初温太低,火力太小,用酒精灯的外焰加热等等;
(6)水的沸点与气压有关,与火力大小无关,继续用猛火加热,水的沸点会不变;
读图丙可以看出,在同样加热的情况下,c的升温较慢,其原因应该是c水的质量多于b的缘故.
故答案为:(1)②④①③;(2)a;不变;(3)99;(4)见上图;(5)烧杯中的水过多;(6)不变;质量.

点评 在做“观察水沸腾”的实验时,应能熟练装配实验的装置,并能分析实验条件对其结果的影响,同时要学会分析温度随时间变化的图象.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.汽车的发动机为什么用水来降温?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.如图所示,R1=4Ω,R2=6Ω,当开关S闭合时,通过R1与R2的电流之比为1:1;加在R1两端电压为2V,则R1与R2两端的电压之比为2:3.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.放映电影时,银幕用的是粗糙的白布,这是因为(  )
A.白布能发生镜面反射,使人从四面八方看到银幕上的像
B.白布能发生漫反射,使人从四面八方看到银幕上的像
C.白布能使光线发生弯曲,使人从四面八方看到银幕上的像
D.白布能使光沿直线传播,使人看到银幕上的像

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.如图所示,小明将一枚硬币放在碗的底部,眼睛在A处恰好看不到它.
(1)小明看不到硬币,这是因为光在均匀介质中沿直线传播;
(2)将平面镜放到碗边适当的位置,小明在A处通过平面镜看到了硬币的虚像,这是利用了光的反射现象;
(3)沿碗壁缓缓向碗中加水,小明在A处也能看到硬币的虚像,这是利用了光的折射现象.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.如图所示的各种实验装置,请按照要求回答:

①图(a)是测量质量的仪器,测量物体时被测物体应放置在仪器的左盘.
②图(b)所示的仪器A叫做U形管压强计,用来判断橡皮膜B所受的压强大小.
③图(c)中的器材必须并联(选填“串联”或“并联”)在待测电路两端.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.为比较两种液体的吸热能力,小军用图甲中两个相同的装置做实验,实验器材还有天平和钟表.收集的实验数据记录如下表.
物理量
物质
质量/g初始温度/℃加热时间/min最终温度/℃
液体15020545
液体25020568
(1)某时刻温度计的示数如图乙所示,此温度值是26℃.
(2)实验中,用加热时间间接反映液体吸收热量的多少.
(3)通过分析表中数据可知,液体1(选填“液体l”或“液体2”)的吸热能力较强.物理上用这个物理量来描述物质的吸热能力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图所示的电路中,电源由两节新干电池串联组成,各个元件均能正常工作.当开关闭合后,灯不能(选填“能”或“不能”)发光,电压表有(选填“有”或“没有”)示数.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.同学们利用如图所示的装置探究“冰的熔化规律”,下列有关说法不正确的是(  )
A.实验前要从上往下依次组装实验器材
B.需要用到温度计和停表两种测量仪器
C.本实验需要记录加热时间和物质的状态从而总结熔化规律
D.该实验装置不适合研究所有晶体的熔化特点

查看答案和解析>>

同步练习册答案