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    2．一般来说家庭电路中和各用电器之间是并联的同时使用的，用电器越多，干电路中的电流越大．

    分析 并联电路中各用电器既可以单独工作又互不影响；在并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和．由此解答．

    解答 解：
    因为家庭电路中各用电器之间既可以单独工作又互不影响，因此家庭电路中的各用电器间的连接方式为并联；
    因为家庭电器是并联的，干路中的电流等于各支路电流之和，所以同时工作的用电器越多，干路中的电流越大．
    故答案为：并；大．

    点评 要知道家庭电路中各用电器的连接方式为并联连接及并联电路的电流、电压、电阻的规律．

    练习册系列答案
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    12．液体的压强只与液体的密度有关×． （判断对错）

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    13．粗细均匀的U形玻璃管，先在管内注入一定质量的水，待水面相平后，缓缓向右管内注入15cm高的酒精，当管内液体静止时，左管中的水面上升了6cm．（ρ酒=0.8×103kg/m3）．

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    10．某同学做测滑轮组的机械效率实验时，组装的滑轮组如图，并将主要数据填入表中，请你将未完成的数据填入表中．
    重行G（牛）200弹簧秤示数（牛）120 
    重物被提升高度h（米）0.15总功（焦耳） 
    绳自由端移动距离s（米） 机械效率（%） 
    有用功（焦耳） /

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    17．如图甲是小祝同学探究二力平衡条件时的实验情景．

    （1）小祝将系于小卡片（重力可忽略不计）两条细线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整钩码数目来改变拉力的大小．
    （2）当小卡片平衡时，小祝用剪刀把小卡片剪开，小卡片不能（选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究不在同一物体上的二力能否平衡．
    （3）进一步的实验表明：同时作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反并且在同一直线上这两个力就彼此平衡．
    （4）在探究同一问题时，小祝将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，将木块放在光滑（填“粗糙”或“光滑”）的桌面上，目的是减小摩擦力对实验的影响．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．以下关于电压的说法正确的是（　　）
    A．有的干电池，一节的电压是2VB．对人体的安全电压不高于36V
    C．用电器正常的工作电压都是220VD．高压输电线的电压是380V

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．某灯泡铭牌上标有“6V、3W”的字样，若灯泡正常工作10s通过的电流是0.5 A，电阻是12Ω，消耗的电能是30J．若把灯泡接入电压为3V的电源上，通过灯泡的电流为是0.25 A，功率变为0.75W，10s消耗的实际电能变为7.5J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．关于重力，下列说法中不正确的是（　　）
    A．G=mg表明物体受到的重力跟它的质量成正比
    B．重力是物体固有的属性
    C．重力的方向总是竖直向下
    D．重力的作用点在物体的重心

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    12．关于串联电路，下列说法错误的是（　　）
    A．各个用电器都是逐个顺次连接的
    B．开关可使电路中各灯泡同时发光，同时熄灭
    C．若一个灯泡灯丝断了，其余用电器仍可以工作
    D．连接电路时，开关不一定要接在电源的正极

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