【题目】人们常用水给汽车发动机降温,这是因为水的较大;燃料燃烧时,能将燃料的化学能转化为能.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明想测量头发承受的最大拉力,他将图示测力计竖直放置,拨动刻度盘,使指针与对齐,将头发一端系在测力计的钩子上,另一端打一个圈,不断向头发上挂小钩码,当头发断了时,发现小钩码的总质量为180g,这根头发能承受的最大拉力约为 N,若将整个装置搬到月球上,头发能吊起的钩码数将(变大/不变/变小)(g取10N/kg).
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】阅读短文,回答文后问题:
冻豆腐
冻豆腐是一种传统豆制品美食,是北方人的发明.新鲜豆腐的内部有无数的小孔,这些小孔大小不一,有的互相连通,有的闭合成一个个小“容器”,这些小孔里面都充满了水分.一般物体都具有热胀冷缩的性质,但水在0℃—4℃之间却具有反膨胀特性---热缩冷胀.4℃时,水的密度最大(1.00g/cm3),到0℃时,结成了冰,它的体积比常温时水的体积要大10%左右.温度再降低,冰的体积几乎不再变化.当豆腐的温度降到0℃以下时,里面的水分结成冰,原来的小孔便被冰撑大了.等到冰化成水从豆腐里跑掉以后,就留下了数不清的海绵状孔洞(如图所示).此时的豆腐孔隙多、弹性好、吃上去的口感很有层次.放在浓汤里煮过的冻豆腐是非常好吃的,因为冻豆腐里的海绵状组织能充分吸收汤汁的美味.豆腐经过冷冻,能产生一种酸性物质,这种酸性物质能破坏人体的脂肪,如能经常吃冻豆腐,有利于脂肪排泄,使体内积蓄的脂肪不断减少,达到减肥的目的.冻豆腐具有孔隙多、营养丰富、热量少等特点,不会造成明显的饥饿感.
(1)冻豆腐里有许多小孔,这是由于豆腐里的水先后形成的.
(2)从新鲜豆腐到冻豆腐,质量 , 密度 (变大/变小/不变).
(3)下列说法不正确的是.
A.经常吃冻豆腐有利于减肥
B.新鲜豆腐的内部有无数的小孔
C.罐装的饮料(可看作为水)在4℃时存放最安全,没有胀破的危险
D.冻豆腐里的海绵状组织具有较强的吸附能力
(4)将豆腐切成方块后放入冰箱冷冻室,一天后取出来观察,下列豆腐的形状正确的是.
(5)10℃的水在降温至-10℃的过程中,它的体积随时间变化图像正确的是.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】以下是探究动能的大小与哪些因素有关实验。根据我们学习,动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计了如图甲、乙所示的实验,。
请根据你之前在课堂里做过的实验,回答以下问题:
(1)乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时,具有相同的______。
(2)选用图甲探究的是动能与_____________的关系;选用图乙探究的是动能与________的关系;
(3)物理研究方法有许多,如转换法、类比法、对比法、控制变量法;本实验中运用了两种研究方法,一是___________法;二是转换法,就是用纸盒移动的距离长短来表示小球动能的大小.
(4)通过实验,我们发现动能的大小与物体____________和运动_____________有关;
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,记住测力计的读数。使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板 观察弹簧测力计的示数,弹簧测力计的示数___。如图所示,为研究气体扩散的实验装置,两个瓶中分别装有二氧化氮气体和空气,其中二氧化氮气体的密度大于空气的密度.为了增强实验的可信度,下面一只瓶子里应装入______气体.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】A、B、C三个轻质小球,若A吸引B,B排斥C,若C带正电,则A的带电情况
A. 一定带正电 B. 一定带负电 C. 一定不带电 D. 带负电或不带电
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【题目】“B超”机是利用超声波来诊断病情的,但人们听不到它发出的声音,因为
A. 声音响度太小 B. 声音响度太大
C. 声音的频率小于人能听到的频率 D. 声音的频率大于人能听到的频率
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【题目】噪声严重影响人们的生活和工作。下列控制噪声的方法中,可行的是
A. 通过科学研究使噪声声源不发生振动 B. 将所有的噪声声源隔离在真空容器中,以避免噪声干扰
C. 高架道路两侧建起透明板墙 D. 每个学生都戴防噪声耳罩来防止上课时周围环境噪声的干扰
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列单位换算的算式中,正确的是( )
A.5.5m=5.5×100=550cm
B.5.5m=5.5×100cm=5.5×102cm
C.5.5m=5.5m×100cm=550cm
D.5.5m=5.5m×0.001=0.0055km
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