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    【题目】如图所示,均匀圆柱体甲和盛有液体乙的圆柱形容器分别置于高度差为h的两个水平面上。甲物高为5h、底面积为S甲:圆柱形容器高度为7h,液体乙深度为6h、底面积为S乙(S甲=2 S乙)、体积为5×103米(ρ乙=0.8×103千克/米3)。求:

    ①液体乙的质量m乙___

    ②距离液面0.1米深处的液体内部压强P乙____

    ③如图所示,若沿图示水平面MN处切去部分甲物,从容器中抽取部分乙液体至水平面MN处,发现二者质量的变化是一样。现从甲的上部继续沿水平方向截去高度Δh后,甲对水平地面压强为P’甲;向容器中加入深度为Δh的液体乙后，乙对容器底部的压强为P'乙,请通过计算比较P’甲和P'乙的大小关系____及其对应的Δh取值范围____。

    【答案】 4kg 784Pa

    【解析】①由ρ＝得，液体乙的质量：m乙＝ρ乙V乙＝0.8×103kg/m3×5×103m3＝4kg；②距离液面0.1米深处的液体内部压强P乙＝乙gh＝0.8103kg/m39.8N/kg0.1m＝784 Pa.③ 二者质量的变化是一样,m甲＝m乙，即甲S甲h＝乙S乙3h, S甲＝2S乙, 甲2S乙h＝乙S乙3h,则ρ甲＝1.5 乙，则从物体A的上方水平切去高为△h的部分后，剩余部分对水平地面的压强：p′甲＝ρAg(4h△h)＝1.5ρ乙g(4h△h),从容器中抽出深度同为△h的液体，乙对容器底部的压强为P'乙＝ρ乙g(3h△h)，设p′甲＝p′乙,则 1.5ρ乙g(4h△h)＝ρ乙g(3h+△h),解得：△h＝1.2h；当0<△h<1.2h时,p′甲>p′乙；当△h＝1.2h时,p′甲＝p′乙；当1.2h<△h<4h时,p′甲<p′乙.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】2018年随州地区的第一场雪来得特別大，大地披上了银装，孩子们在雪地上打雪仗，好不热闹（如图所示），同时明显感觉到欢笑声比平时要小下面关于雪地里的声现象说法中正确的是（　　）

    A. 雪地里孩子们的欢笑声主要是由鞋的振动产生的

    B. 我们能区分不同孩子的声音，主要是他们音色不同

    C. 松散雪地增强了声波的反射

    D. 根据雪地的声音现象，剧院的四壁应做得光滑

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，沙桶通过定滑轮与水平桌面上的滑块相连，当沙桶和沙的总重为5N时，滑块水平向右做匀速直线运动，若不考虑空气阻力、绳重及滑轮和轴之间的摩擦．下列分析正确的是

    A. 实验中，使用滑轮是为省力

    B. 当沙桶落地后，受到惯性作用滑块继续向右运动

    C. 滑块对桌面的压力和桌面对滑块的支持力是一对平衡力

    D. 若通过滑块拉动沙桶匀速上升，则施加在滑块上水平向左的拉力为10N

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压恒定，R2=6Ω，R3=12Ω，滑动变阻器R1的滑片P滑到中点，当开关S1、S2、S3都闭合时，电流表A的示数为3A；当开关S1闭合S2、S3都断开时，电流表A的示数为0.6A。

    求：（1）电源电压 _________

    （2）滑动变阻器R1的最大阻值 _______

    （3）当S1、S3闭合S2断开时，电路消耗的总功率_______

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】运用知识解决问题：

    （1）甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：运动速度相同的小车是__；若以乙车为参照物，则甲车__，若以甲车为参照物，则丙车__（以上两空选填“静止”、“向前运动”或“向后运动”）．

    （2）一列做匀速直线运动的火车长度是400m，速度为108km/h，合__m/s，火车通过一条长度为2km的隧道，所用时间为__．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在光滑的水平面上，叠放着甲乙两个木块，甲木块，用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块以从右端匀速里抽出来，所用的力F=15N，则甲乙两木块所受的摩擦力是

    A. 甲受摩擦力为零N ，乙受向右15N的摩擦力

    B. 甲和乙都受向右15N的摩擦力

    C. 甲和乙都受向左15N的摩擦力

    D. 甲和乙受摩擦力都是15N ，甲受向右的摩擦力，乙受向左的摩擦力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某小组同学为了研究带同种电荷的带电体之间排斥力的大小与哪些因素有关,他们用测微小力的电子秤和两个带同种电荷的金属球A、B进行如图所示的实验,他们先将电子秤调零,如图(a)所示。然后让金属球A、B分别带等量同种电荷,带电体间排斥力的大小通过电子秤的示数观察。己知如图(c)、(d)中A、B球间距相同,且大于如图(b)中A、B球间距;如图(b)、(c)中A,B球电量相等,且大于如图(d)中A、B球的电量。实验现象如图所示,请根据实验现象及相关条件,归纳得出初步结论。

    ①分析比较如图(b)和(c)中电子秤示数和相关条件可得: ___________________

    ②分析比较如图(c)和(d)中电子秤示数和相关条件可得：______________________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究电流与电阻的关系”实验中，现有器材如下：电源（电压恒定但未知），四个定值电阻R1（5Ω）、R2（10Ω）、R3（15Ω）、R4（20Ω），标有“×Ω1A”的滑动变阻器，电压表（可用量程：0～3V、0～15V），电流表（可用量程：0～0.6A），导线，开关．

    （1）设计并正确连接如图甲所示的电路，把定值电阻R1接入图甲中的A、B两点之间，将滑动变阻器的滑片移到最______端（选填“左”或“右”）.闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V时，则此时电流表的示数为______A．

    （2）分别用定值电阻R2、R3、R4依次替换R1，重复（1）的实验步骤．根据所得的四次试验数据绘制出I－R图像，如图乙所示．由图像可得出的结论是：在导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成______．

    （3）以下实验所采用的研究方法与本实验研究方法不相同的是______.

    A．探究动滑轮的机械效率与物重的关系时，控制用相同动滑轮提升不同重物

    B．探究钢尺的音调与振动频率的关系时，控制钢尺发声的响度相同

    C．探究水蒸发快慢与温度的关系时，控制液体表面积和液体上方的空气流速相同

    D．探究保温瓶的保温性能与瓶内水量的关系时，控制同一保温瓶及外部环境相同

    （4）使用R4进行实验时，刚一闭合开关，就发现电压表示数恰好为2V，为了用以上四个定值电阻完成实验且确保电路安全，应控制A、B两点之间的电压在______范围内．

    （5）使用R4进行实验时，如果闭合开关后发现电流表无示数、电压表有示数，则电路故障的原因可能是R4______（选填“短路”或“断路”）. 要想完成实验也可以利用______等效替代R4.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，某工地用滑轮组将重为5000N的货物匀速提升6m，所用时间为20s，在绳的末端所用拉力为2200N，下列说法错误的是（ ）

    A．M处滑轮的作用是改变力的方向

    B．提升货物过程中的有用功是3×104J

    C．拉力的功率为660W

    D．若只增加货物所受的重力，滑轮组的机械效率将增大

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