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【题目】某同学家的电能表本月末抄表时的示数如图所示,若本月应交电费45元,且电价为0.5元/度,则上次抄表时的示数应为_______Wh;从本电能表面板上你还能看到哪些信息_________(写出一条即可)

【答案】 841.6kWh 电能表上参数的意义:“220V”表示接在220V的电路中使用,“5A”表示电路中允许通过的最大电流是5A,“50Hz”表示接在频率是50Hz的交流电中使用,“2500R/kWh”表示每消耗1kWh的电能,电能表的表盘转2500转

【解析】因为本月应交电费45元,且电价为0.5/度,所以本月消耗的电能:W=45/0.5/=90=90kWh,由图知道电能表本月末抄表时的示数:W2 =931.6kWh,上次抄表时的示数:W1 =W2 -W=931.6kWh-90kWh=841.6kWh;从本电能表面板上能看到的信息有:电能表上参数的意义:“220V”表示接在220V的电路中使用,“5A”表示电路中允许通过的最大电流是5A,“50Hz”表示接在频率是50Hz的交流电中使用,“2500R/kWh”表示每消耗1kWh的电能,电能表的表盘转2500

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在伏安法测电阻中(  )

A. 实验原理是焦耳定律

B. 实验需要多测几组数据,目的是为了寻找普遍规律

C. 继续分析实验数据也能得出:电阻一定时,导体中的电流跟导体两端电压成正比

D. 若把电阻换成小灯泡,测得不同电压下小灯泡的阻值几乎相同

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置.下列说法不正确的是( )

A.通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率
B.多次实验中,保持钢尺振动的振幅相同,运用了控制变量法
C.钢尺伸出桌面越长,振动越快
D.物体振动的快、频率高,发出的声音音调高

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】交流与评估是科学探究的一个重要环节,某班的同学,利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后,进行了小组交流,下表是各小组的实验数据记录:

请你对表中各小组的实验数据进行分析比较,回答下列问题:

)本实验中影响滑轮组效率的主要原因是什么?

________________________________________________________________

两个小组的动滑轮重相同,提起的钩码重也相同,测出滑轮机械效率却不同,原因不可能是:______

A.滑轮和轮与轴之间的摩擦力大小不同

B.测拉力时没有使测力计匀速上升

C.钩码被提升的高度不同

)请你就如何提高滑轮组的机械效率提出自己的建议(要求写两点):

____________________________________

____________________________________

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【题目】为了研究光在反射时的规律,物理实验课上做了如下实验:

实验序号

入射角

反射角

1

60°

30°

2

40°

50°

3

10°

80°


(1)将右侧纸板向后偏折一定角度(如图),让光线从EO入射,则在右侧纸板上看到反射光线(选填“会”或“不会”),这说明:.
(2)改变入射角大小做三次实验并将数据记在如下表格中,分析数据从而得出结论:反射角不等于入射角.你认为这个结论对吗?(选“对”或“不对”),理由.
(3)同学们在不同的位置上都能看到纸板上的光,是因为光在纸板上发生反射.
(4)另一名同学也把一束光贴着纸板E射到O点,但纸板并未与平面镜垂直,他(选填“能”或“不能”)在纸板F上看到反射光线.

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【题目】安装在车辆前挡风玻璃上的行车记录仪,可以记录车辆行驶途中的影像,以保存证据,还原真相.在一次A、B两车追尾相撞交通事故中,交警调阅A车行车记录仪,看到道路前方正常行驶的车子纷纷“倒退”.突然发现B车超车变向,并道到A车前后却又放缓车速,即恶意别车.A车避让不及,追尾相撞,如图所示.请用物理知识回答以下问题:

(1)如何理解:道路前方的车子纷纷“倒退”?
(2)夜间行车时,司机都要将车内灯光关闭,请说出其中道理?

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【题目】便捷的交通与互联网给人们出行带来很大的方便,某天,刘爷爷带着小孙子驾车到南昌西站,然后乘高铁去上海游玩迪士尼乐园,9:35开车出发,并看到路边如图所示交通指示牌,此刻吩咐小孙子通过铁路12306查询列车时刻表,如下表所示:求:


(1)在交通正常的情况下,依据以上信息计算,爷孙俩最快能赶上哪一车次?
(2)该趟高铁运行的平均速度为多少km/h?

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【题目】如图所示为研究光的反射规律的实验装置。把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON垂直于镜面。

(1)一束光EO沿着纸板上的某一个角度射向O点,经平面镜反射,沿另一个方向OF射出。为了探究反射角和入射角的关系,应该在纸板上用笔描出入射光线和反射光线的径迹,测出 的大小(用图甲中的字母表示)。
(2)改变光线的传播方向,再做两次实验,记录的实验数据表格如下。

实验序号

入射角

反射角

1

50°

50°

2

40°

40°

3

20°

20°

分析数据可以得出:等于
(3)小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,他应如何操作?
(4)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列做法不符合安全用电原则的是

A. 遇到有人触电先切断电源

B. 将洗衣机的金属外壳接地

C. 及时更换破损的导线

D. 用湿手拔用电器插头

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