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【题目】如图电路中,当S1闭合、S2断开时,电压表的示数为2.5V;当S1断开、S2闭合时,电压表示数为6V,则灯L1两端电压为 V,灯L2两端的电压为 V,电源电压为 V.

【答案】2.5;3.5;6

【解析】

试题分析:(1)由电源由4节全新干电池串联组成的可知电源的电压.

(2)由电路图可知,两灯泡串联,当S1闭合,S2断开时,电压表测L1两端的电压;当S1断开,S2闭合时,电压表测电源的电压;根据串联电路的电压特点求出L2两端的电压.

解:(1)电源的电压U=4×1.5V=6V;

(2)由电路图可知,当S1闭合,S2断开时和当S1断开,S2闭合时,两灯泡始终串联;

当S1闭合,S2断开时,电压表测L1两端的电压,所以灯L1两端的电压U1=2.5V;

当S1断开,S2闭合时,电压表测电源的电压,所以电压表的示数U=6V;

灯L2两端的电压U2=U﹣U1=6V﹣2.5V=3.5V.

故答案为:2.5;3.5;6.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明站在同一位置用数码相机(焦距可改变)对着无锡著名景点锡山先后拍摄了两张照片甲和乙,如图所示,他产生了这样的疑问:物体通过凸透镜在光屏上所成像的大小与透镜的焦距有何关系呢?小明对此进行了探究.

(1)小明找来了一些凸透镜,但不知道它们的焦距,请你为他提供一种测量透镜焦距的方法______

(2)测出凸透镜焦距后,小明先后选用了三个焦距分别为15cm、10cm、5cm的凸透镜,在保持物距始终为35cm的情况下依次进行实验,发现所成的像越来越小,请你根据实验结果判断小明在拍摄哪一张照片时照相机镜头的焦距较大____

(3)在探究过程中,小明总是让物距保持不变,请你说出他这样做的理由_______.

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【题目】如图a所示,小车一端固定一条纸带,纸带穿过打点计时器,小车的另一端受到弹簧测力计的拉动,沿水平方向运动.某同学通过打点计时器得到的甲、乙、丙三条纸带如图b所示,并画出了其中甲、乙的s﹣t图线AOBO如图c所示.下列分析正确的是

A. 分析纸带可得,丙纸带的速度大于乙纸带的速度大于甲纸带的速度

B. 三次实验中,弹簧测力计丙的拉力大于甲的拉力大于乙的拉力

C. 在用3N拉力拉动乙纸带,则阻力为2N

D. 丙纸带所对应的s﹣t图象应位于区域

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【题目】如图所示,是同学们在玩游戏,蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音,这是因为不同人声音的________不同,同时,还可以根据声音的_________来大致判断周围同学离他的远近(均选填“响度”“音色”“音调”)

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【题目】为了探究电热与电阻的关系,小伟设计了如图甲所示的装置,烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油,R1>R2

(1)实验中电流产生热量的多少是通过___________ 反映的.

(2)实验时小伟将R1和R2串联接入电路中,这是为了控制____________ 相同。

(3)小华将两根阻值不同的电阻丝分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并通过短玻璃管与相同的气球相连,如图乙所示,想利用此装置来探究电热与电阻的关系,比较小伟和小华的装置,你认为________装置更好,理由是:___________

(4)小明想利用甲装置改成 “比较水和煤油比热容的大小”的实验,则他除了将其中一烧瓶中的煤油换成等质量的水外;还需要使两烧瓶中的电阻丝的_______ 相同。通过实验观察,发现装有__________ (选填“水”或“煤油”) 的烧瓶中温度变化较大,说明水的比热容比较大.

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【题目】为了探究小球自由下落时的运动,某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次,拍下小球下落时的运动状态,如图所示。

(1)可以看出小球在做____直线运动(选填“匀速”或“变速”),其理由是___

(2)图中四个速度随时间的关系图象,能反映出该小球下落运动的是________。(选填如图中的选项字母)

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【题目】李同学通过实验研究物体受力情况与运动状态之间的关系。他将一个小瓶挂在氢气球下,瓶内装入适量的水,如图(a)所示,瓶与水的总重为1牛,松手后,小瓶静止;接着他两次调整瓶内水的质量,如图(b)和(c)所示.松手后,小瓶分别向下、向上运动。他还用DIS设备测出小瓶每次受到的拉力大小都为1牛。请根据实验现象及相关条件,归纳得出初步结论。

(1)由图(a)可知:___________________________________________

(2)由图(b)和(c)可知:____________________________________

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【题目】在如图所示的四幅图中,甲、乙是课堂上看到的两个演示实验示意图;丙、丁是四冲程汽油机工作过程中的其中两个过程示意图.利用内能来做功的冲程是 图;与压缩冲程原理相同的是 图所示的演示实验.

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【题目】为了探究物体动能大小与哪些因素有关,同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验.

(1)图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景.据此你能得到的结论是:速度相同时,物体的质量越大,动能越大;图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景.据此你能得出结论是:质量相同时,物体运动的速度越大,动能越大;这里用到的物理学研究问题的方法是_____法(选填“直接测量”“放大”或“转换”).

(2)本实验装置的水平面如果绝对光滑,还能得出结论吗,并说明理由?_____

(3)实验后,同学们联想到在公交事故中,造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”,进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个队动能影响更大,于是利用上述器材进行了实验测定,得到的数据如表.

实验序号

小球的质量m/g

小球自由滚下的高度h/cm

木块被撞后运到的距离s/m

1

30

10

4

2

30

20

16

3

60

10

8

为了探究“超载”隐患时,应选择_____两个序号的实验进行比较.

分析表格中对应的数据可知:_____(“超载”与“超速”)对物体的动能影响更大,即当发生交通事故时,由此造成的危害更严重.

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