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    在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，小军同学每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：

    （1）组装器材时，应先固定图甲中的_____（选填“A”或“B”）

    （2）根据表中实验数据，可判断出当时的大气压___（选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压。

    （3）同时，小华和小明也做了该实验，根据各自数据，他们在坐标纸上分别画出了如图所示图线。若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确。根据图线你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是：_________。

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    (3)B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示。分析图像可知：水的沸点是_____℃，当时的大气压_____ (选填“<”、“>”或“=”)l标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图像的原因可能是水的_____不同。

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    A.           B.          

    C.           D.

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    （______）

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    A. 能量守恒定律只适用于机械能与内能的相互转化

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