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    小明用手竖直握住饮料瓶不动，如图所示，瓶受到的摩擦力方向________，大小________重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

    竖直向上    等于
    分析：瓶子静止在空中，处于平衡状态，符合二力平衡条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线上．所以，瓶子受到手竖直向上的摩擦力始终等于瓶子的重力．
    解答：瓶子静止不动，处于平衡状态，在竖直方向上，瓶子受到的摩擦力和重力是一对平衡力，
    所以大小相等、方向相反，故摩擦力的方向竖直向上，其大小等于瓶的重力．
    故答案为：竖直向上，等于．
    点评：本题考查二力平衡的条件和应用，是一道基础题．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明用手竖直握住饮料瓶不动，如图所示，瓶受到的摩擦力方向
    竖直向上
    竖直向上
    ，大小
    等于
    等于
    重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明上完体育课后，买了一瓶饮料．
    （1）饮料瓶标签上有“净含量400g”字样，他想知道饮料的密度，还需测量的物理量是
    体积
    体积
    ，应选用的测量工具是
    量筒
    量筒
    ．
    （2）当用手握住竖直的饮料瓶不动，如图甲，瓶受到摩擦力的方向
    竖直向上
    竖直向上
    ，大小
    等于
    等于
    （大于/等于/小于）瓶的重力．
    （3）拧瓶盖时，发现瓶盖侧面有一条条竖纹，如图乙，竖纹的作用主要是
    增大摩擦力
    增大摩擦力
    ．
    （4）利用此饮料瓶和玻璃小瓶可以做成“浮沉子”，如图丙，当用力挤压饮料瓶时，玻璃小瓶会
    下沉
    下沉
    （上浮/下沉）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明上完体育课后，从学校小卖部买了一瓶饮料．
    （1）饮料瓶标签上有“净含量450mL”字样，他想知道饮料的密度，还需测量的物理量是
    饮料的质量
    饮料的质量
    ，应选用的测量工具是
    天平
    天平
    ．
    （2）用手握住竖直的饮料瓶不动，如图所示，瓶受到的摩擦力方向
    竖直向上
    竖直向上
    ，大小
    等于
    等于
    （填“大于”“等于”或“小于”）瓶的重力．
    （3）拧瓶盖时，发现瓶盖侧面有一条条竖纹，用物理知识分析瓶盖上刻纹的作用主要是
    通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦
    通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦
    ．

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    科目：初中物理 来源：2012年四川省广安市岳池县城关中学中考物理一模试卷（解析版） 题型：填空题

    小明用手竖直握住饮料瓶不动，如图所示，瓶受到的摩擦力方向    ，大小    重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

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