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    【题目】【2016·山西卷】物理应用广泛，广告中也常蕴含着物理知识。例如：“你觉得美味，别人呢？”倡议人们不要在公交、地铁上用餐，因为食物气味会弥漫在整个车厢，这是 现象；又如“开发新型能源，共创碧水蓝天”。太阳能等新型能源的开发利用是解决社会发展的能源危机、环境污染、气候变化等问题的必由之路，太阳能属于 （选填“可再生”或“不可再生”）能源。

    【答案】扩散 可再生

    【解析】由于分子不停息地做无规则运动，食物的气味会弥漫在整个车厢，这是扩散现象。太阳能取之不尽用之不竭，属于可再生能源。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】现代化的生活已经离不开电了，电在工厂、电在学校、电在商场…电也在我们的生活中，如图是家庭电路的组成示意图．请你完成下列填空题：

    （1）图中用电器B正常工作时电压是__________V；

    （2）人体的安全电压____________V；

    （3）正确捏住测电笔，且使笔尖插入图中插座A的______（选填“左”或“右”）孔，可以观察到氖管发光；

    （4）螺口灯的螺旋金属一定要接在____________线上．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一小球所受的重力为5N，体积为5×10﹣4m3，将它浸没在水中时，所受浮力的大小为_____N（g取10N/kg），浮力的方向是_____．放开手后，小球将_____．（填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】

    （1）小明首先用手指按了按探头的橡皮膜，发现U型管内液柱几乎无变化，其原因是 ，然后小明重新调整好器材，继续实验；

    （2）比较图A、图B、图C，得出结论：同种液体，同一深度， ；

    （3）将图A中的探头逐渐下移，可观观察到U型管内液柱的高度差逐渐变大，得出结论：液体密度一定， ；

    （4）向图B中的容器内加入一定量的浓盐水，为使探头在液体中的深度与加盐水前的深度相同，应将探头位置 （选填“上移”、“下移”或“不变”），并且观察到U型管内液柱的高度差变大，可得出结论：深度相同，液体密度越大， ；

    （5）小明又想探究一下浮力大小与液体密度的关系，于是他找来了一个木块，分别放入了装有水和装有盐水的容器中，发现两次木块都漂浮在液面上，浮力都等于木块的重力，浮力相等，所以他得出结论：浮力大小与液体密度无关，他得出的结论是否正确？ ，原因是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】以如图是某牌子的电暖炉和它的部分参数，该电暖炉有两个开关（键1和键2），当按下其中一个键时，只有一个发热管工作，功率为440 W；当两个键同时按下时，两个发热管同时工作，功率为880 W。

    （1）该电暖炉的两支发热管的应该是_________（选填“串”或“并”）联的，请在虚线框中画出电暖炉的工作电路图，发热管用电阻符号“”表示_________ ；

    （2）当只按下一个键时，电暖炉正常工作时的电流和电阻分别是多少_________？

    （3）当两个键同时按下时，电暖炉正常工作1 h消耗多少电能_________ ？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】排水量为1000t的轮船在大海中航行，轮船自重600t。（排水量为船满载时排开水的质量）

    （1）满载时，船能装货物多少吨？

    （2）满载货物航行时，轮船受到的浮力为多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）如图所示，请画出静止在水平面上的西瓜所受到的力___________。

    （2）如图所示，请画出物体AB在平面镜中的像_____________。

    （3）如图所示，请根据通电螺线管的N、S极，标出小磁针N极、通电螺线管的磁感线方向以及电源的正、负极___________。

    （4）如图所示，要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法________ 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下表是小明同学在探究“物体所受重力的大小跟物体的质量的关系”的实验中，得到的实验数据。

    （1）在实验过程中，需要的测量工具是和 ．
    （2）表格中漏填的数据为g．
    （3）根据表格中的实验数据，在如图中画出重力与质量的关系图像；

    （4）由此可得出结论： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小刚同学为了参加体育考试，想测试一下橡胶底和牛筋底的运动鞋哪双摩擦力更大。

    （1）如图甲所示，他首先用弹簧测力计水平拉动橡胶底运动鞋在水平桌面上匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数
    为N。
    （2）小刚发现牛筋底的运动鞋较轻些，于是便向鞋中添加了适量的砝码，目的是。
    （3）在拉动过程中小刚发现，匀速直线拉动鞋实际很难控制，于是他将鞋放在水平方置的木板上，将弹簧测力计固定，改为拉动木板，如图乙所示，当他水平向左拉动木板时，鞋所受到的摩擦力的方向为。

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