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    为了研究物质的某种特性，某小组的同学先做如下实验：他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水，实验时，让它们自然冷却，并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况．记录数据分别如表一、表二所示．(设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等)

    (1)分析比较表一和表二中的数据可知，实验时，两杯水所处环境的温度是________的(选填“相同”或“不同”)．

    (2)分析比较表一(或表二)中第一行和第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是：________，放出的热量与降低的温度成正比．

    (3)分析比较表一和表二中的第三列、第四列、第五列等数据及相关条件，可得出的初步结论是：________．

    (4)进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件，还可得出的初步结论是：________．

    答案：
    解析：

    　　(1)不同

    　　(2)相同质量的水(同种物质)

    　　(3)水(同种物质)降低的温度相同时，质量大的放出热量多

    　　(4)水(同种物质)放出的热量与质量、降低温度的比值是定值


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    16、为了研究物质的某种特性，某同学选用了三种不同材料制成的长方体样品，他用实验中测得和经过计算的数据见下表．
    实验次数 样品 质量（g） 体积（cm3） 质量/体积（g/cm3）
    1 铝块1 21.6 8.0 2.7
    2 铝块2 43.2 16.0 2.7
    3 松木1 4.0 8.0 0.5
    4 松木2 16.0 32.0 0.5
    5 钢块 71.2 8.0 8.9
    （1）对实验1、2或3、4中的实验数据进行比较，可以得的结论是，同种物质，它的质量跟体积成
    正比
    单位体积的质量
    不变
    ．
    （2）比较1、3、5中的实验数据，可以得出的结论是；相同体积的不同物质，质量
    不同
    ，不同物质的
    质量与体积的比值
    一般不相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    18、为了研究物质的某种特性，某小组同学先做如图所示的实验：在三只完全相同的杯子中分别放入100克水、200克水和200克沙子，各插入一支温度计，并在杯口上盖上一薄塑料片，观察到温度计的示数均为20℃．将三只杯子同时放置在太阳光下，过一段相同时间后，观察到温度计的示数如图（a）、（b）、（c）所示．请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论．

    （1）比较图（a）和（b）两图可得：
    质量不同的水（同一物质组成的物体），吸收相同的热量后，质量小的水（物体）升高的温度多
    ．
    （2）比较图（b）和（c）两图可得：
    质量相等的水和沙子（不同物质组成的物体），吸收相同的热量后，沙子升高的温度比水升高的温度多
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了研究物质的某种特性，某同学利用水和酒精进行实验探究，测得如下数据：
    实验序号 水 酒精
    体积V/cm3 质量m/g 体积V/cm3 质量m/g
    1 10 10 10 8
    2 20 20 20 16
    3 30 30 30 24
    4 40 40 40 32
    （1）通过对数据的分析，可以得到：
    结论1：同种物质，质量与体积的比一般是
    相同
    相同
    （选填“相同”或“不同”）的；
    结论2：不同物质，质量与体积的比一般是
    不同
    不同
    （选填“相同”或“不同”）的；
    （2）科学上通常用
    密度
    密度
    这个物理量来表示物质的这种特性．
    （3）体积为50cm3的水的质量是
    50
    50
    g．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?浦东新区二模）为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验．实验时，他用量筒和天平分别测出甲和乙液体在不同体积时的质量．下表记录的是实验测得的数据
    物质 实验序号 体积（立方厘米） 质量（克）
     
    甲    		 1 10 18
    2 20 36
    3 30 54
     
    乙    		 4 10 8
    5 20 16
    6 30 24
    （1）分析上表中实验序号1与2（2与3、1与3）或4与5（5与6、4与6）的体积及质量变化的倍数关系，可归纳得出的初步结论是
    同种液体，质量与体积成正比
    同种液体，质量与体积成正比
    ．
    （2）分析上表中的实验序号
    1与4、2与5、3与6
    1与4、2与5、3与6
    可归纳得出的初步结论是相同体积的甲、乙两种液体，它们的质量是不相同的．
    （3）请进一步综合分析、比较表中的数据，可归纳得出的初步结论是：
    （a）分析、比较实验1、2、3或4、5、6，可以得出
    同种液体，质量和体积的比值是一个定值
    同种液体，质量和体积的比值是一个定值
    ．
    （b）分析、比较实验1、2、3和4、5、6，可以得出
    不同液体，质量和体积的比值一般不相同
    不同液体，质量和体积的比值一般不相同
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了研究物质的某种特性，某学生做了实验，记录数据如下所示：
    物质 实验序号 质量（千克） 升高的温度（℃） 吸收热量Q（焦）
    煤油 1 0.1 8 2Q
    2 0.1 16 4Q
    3 0.2 8 4Q
    水 4 0.1 8 4Q
    5 0.1 16 8Q
    6 0.2 8 8Q
    （1）分析表中实验序号1与3（或4与6）可初步得出结论是：同种物质，升高相同的温度，质量
    越大
    越大
    ，吸收的热量
    越大
    越大
    ．（均选填“越大”、“越小”或“不变”）
    （2）分析表中实验序号
    1与2（或4与5）
    1与2（或4与5）
    可初步得出结论是：质量相等的同种物质，升高温度越大，吸收的热量越多．
    （3）分析上表中实验序号1与4（或2与5或3与6）可初步得出结论是：
    质量相同的不同物质，升高相同的温度时吸收的热量不同
    质量相同的不同物质，升高相同的温度时吸收的热量不同
    ．

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