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    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面小车和数字的钟“测量小车的平均速度”．如图所示，图中所示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是：“时：分：秒”．
    （1）本实验的原理是
    v=
    s
    t
    v=
    s
    t
    ，实验中需要用到的测量工具是
    刻度尺、秒表
    刻度尺、秒表
    ．
    （2）在测小车的平均速度的实验中，斜面应保持较小的坡度，这是为了便于测量
    小车运动所用的时间
    小车运动所用的时间
    ．
    （3）请你根据图示完成下表：
    小车由甲至乙 小车由乙至丙 小车由甲至丙
    路程s/cm 26
    时间t/s 4
    平均速度v/（cm/s） 15
    分析：（1）测出小车的路程及所用的时间，由平均速度公式可以求出小车的平均速度；根据对长度及时间测量工具的掌握选择测量工具．
    （2）若要计时方便，应使所用的时间长些．
    （3）由图读出小车从甲到乙用的时间、小车从乙到丙走的距离、小车从甲到丙用的时间和走的距离，利用速度公式求小车由甲至乙、小车由乙至丙、小车由甲至丙的速度，填入表格．
    解答：解：
    （1）在该实验中，测出小车的路程与通过该路程所用的时间，
    然后由平均速度公式求出小车的平均速度，因此该实验的原理是：v=
    s
    t
    ；
    该实验测量小车的路程用刻度尺，测小车的运动时间用秒表；
    （2）斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以斜面保持较小的坡度，是为了便于测量小车运动所用的时间；
    （3）由图可知，小车从甲到乙用时t1=2s，
    则v1=
    s1
    t1
    =
    26cm
    2s
    =13cm/s；
    小车从乙到丙用时t2=4s，走的距离s2=64cm，
    则v2=
    s2
    t2
    =
    64cm
    4s
    =16cm/s；
    小车从甲到丙用时t=6s，走的距离s=90cm，
    则v=
    s 
    t 
    =
    90cm
    6s
    =15cm/s；
    补充表格如下：
    小车由甲至乙 小车由乙至丙 小车由甲至丙
    路程S/cm 64 90
    时间t/s 2 6
    平均速度v/（cm/s） 13 16
    （2）因为小车前段路程运动慢、后段路程运动快，小车全程做的不是匀速运动．故答案为：
    （1）v=
    s
    t
    ；刻度尺、秒表；
    （2）小车运动所用的时间；
    （3）补充表格如上．
    点评：本题考查了速度公式的应用，能从图读出相关信息（小车从甲到乙用的时间、小车从乙到丙走的距离、小车从甲到丙用的时间和走的距离）是本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网随着生活水平的不断提高，家用电器的逐渐普及，电热壶（如图）已进入千家万户．为什么当今家庭使用电热壶的数量会越来越多呢？带着这个问题，某课外兴趣小组利用节假日进行了家庭调查．以下是两位同学的调查结果．
    调查日期：2007年5月5日
    家庭人口情况 3人 家庭中每天所需要的开水数量（以热水瓶为单位 5瓶（2L/瓶）
    获得开水的渠道 1．电热壶（√）  2．燃气烧开水（　　）
    3．其他
    当地能源价格 电价：0.50元/kW?h 燃气：4.50元/m3
    使用电热壶烧开水的调查情况
    电热壶的规格 额定电压  220V
    额定功率  1000W    		 烧一壶开水所用的时间为17.5min
    容量  3L
    调查日期：2007年5月6日
    家庭人口情况 4人 家庭中每天所需要的开水数量（以热水瓶为单位 5瓶（2L/瓶）
    获得开水的渠道 1．电热壶（　　）  2．燃气烧开水（√）
    3．其他
    当地能源价格 电价：0.50元/kW?h 燃气：4.50元/m3
    使用燃气烧开水的调查情况
    水壶的容量3L 烧一壶开水所用的燃气量0.04m3
    （1）从理论上计算，小明家用电热壶烧开一壶水需要多长时间（设水的初温为20℃）．与实际有无差别，简要说明原因．
    （2）分析调查结果，并结合实际说明使用那种方法烧水更好一些．
    （3）电热壶在设计构造中运用了许许多多的物理知识．请你举出两点，并说明这样设计的好处．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    5、如图所示，有带风叶的小电动机一台，电热丝一段，开关两只，插头一只，导线若干．利用这些器材可以连接成一个有冷、热两档风的简易电吹风电路．要求在使用时．只要断开S1，则既无风也不发热；只闭合S1时吹冷风；闭合S1和S2时吹热风．图一是某物理兴趣小组的四位同学分别设计的四种电路连接图，其中符合要求的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图甲所示，有带风叶的小电动机一台，电热丝一段，开关两只，插头一只，导线若干，利用这些器材可以连接成一个有冷、热两挡风的简易电吹风电路．要求在使用时，只要断开S1，则既无风又不发热；只闭合S1时吹冷风；同时闭合S1和S2时吹热风，图为某物理兴趣小组的四位同学分别设计的四种电路连接图乙，其中符合要求的是
    D
    D
    ．

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    科目：初中物理 来源：2013-14学年度重庆八中九年级上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图甲所示，有带风叶的小电动机一台，电热丝一段，开关两只，插头一只，导线若干。利用这些器材可以连接成一个有冷、热两档风的简易电吹风电路。要求在使用时，只要断开S1，则既无风也不发热；只闭合S1时吹冷风；闭合S1和S2时吹热风．右边是某物理兴趣小组的四位同学分别设计的四种电路连接图，其中符合要求的是（　　）

     

     

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    科目：初中物理 来源：2012年沪科版初中物理九年级13.3连接串联电路和并联电路练习卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，有带风叶的小电动机一台，电热丝一段，开关两只，插头一只，导线若干，利用这些器材可以连接成一个有冷、热两挡风的简易电吹风电路。要求在使用时，只要断开S1，则既无风又不发热；只闭合S1时吹冷风；同时闭合S1和S2时吹热风，图为某物理兴趣小组的四位同学分别设计的四种电路连接图，其中符合要求的是(  )．

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