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质量为5 ㎏的水,温度从10℃升高到30℃,吸收的热量是多少?

答案:
解析:

  解:QCm(tt0)(QCmt)

  =4.2×103 J/(㎏·℃)

  ×5 ㎏×(30℃-10℃)

  =4.2×105 J


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科目:初中物理 来源: 题型:

王小聪同学的家住于新农村建设示范村里,他父亲年前拉回了一套液化石油气灶具.液化石油气热值为3.5×107J/kg,燃烧放出的热量只有60%被水吸收.燃烧20g,能使初温为20℃,质量为1.2kg的水升高
 
,如果要使这些水从20℃升高到100℃,至少需要完全燃烧
 
kg焦炭.(q焦炭=3.0×107J/kg)

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科目:初中物理 来源:建湖县实验初中2006-2007九年级物理第三次月考试卷及答案-苏科版 题型:038

小红同学家的一台太阳能热水器安装在楼顶上,它可接收太阳能的真空镀膜管的总有效面积约为1.5 m2,可将接收的太阳能的40%转化为水的内能,热水器的水箱离地面高12 m.内装质量为100 kg的水,g取10 N/kg,c=4.2×103 J/(kg·℃).

(1)把这些水从地面输送到热水器的水箱中,至少需对水做多少功?

(2)6月份的晴天,盐城地区向着阳光的地方平均每1 m2的面积在1 h内得到的太阳能为4.2×106 J,如果每天接收太阳能的时间以10 h计算,可以将100 kg、初温为30℃的水加热到多高温度?

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科目:初中物理 来源:2010年江苏省镇江市初中毕业升学考试物理试卷 题型:058

6月5日是世界环境日,今年我国的主题是“低碳减排,绿色生活”.人类对能源的需求越来越大,世界能源危机日益突出,如何合理利用和开发能源,提高能源的利用率,实现低碳减排,已成为世界各国共同关注的问题.

(1)

如图为近两个多世纪以来人类能源消耗曲线图,由图可知,自1950年以来,人类能源消耗的情况是

[  ]

A.

显著增长

B.

平稳增长

C.

稳中有降

D.

显著减少

(2)

在众多的未来能源中,风能、太阳能、水能都同属于__________(选填“可再生”或“不可再生”)能源,它们的开发和利用可以减少大量化石燃料的生产和消费导致严重的环境污染和生态破坏.

(3)

为实现减排目标,国家大力推广风力发电.我省沿海地区风力发电项目已全面启动,沿海壮观的风电场走廊即将形成(如图).假如1.2×106 kW的风电场项目全面建成之后,所有机组发电1h,可提供多少kW·h的电能?这些电能相当于多少千克煤炭完全燃烧所释放出来的能量?(煤的热值为3.0×107 J/kg,1kW·h=3.6×106 J)

(4)

充分利用太阳能,符合节能减排的理念.太阳能热水器(如图)已走进了千家万户,小名家的太阳能热水器接受太阳能的总有效面积为2 m2,热水器每平方米的面积上1 h得到的太阳辐射能平均为2.52×106 J,热水器仅能把接收的太阳能的50%转化为水的内能,若光照3 h可以使热水器内初温为20℃、质量为100 kg的水温度升高多少摄氏度?已知水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

王小聪同学的家住于新农村建设示范村里,他父亲年前拉回了一套液化石油气灶具.液化石油气热值为3.5×107J/kg,燃烧放出的热量只有60%被水吸收.燃烧20g,能使初温为20℃,质量为1.2kg的水升高________,如果要使这些水从20℃升高到100℃,至少需要完全燃烧________kg焦炭.(q焦炭=3.0×107J/kg)

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年江苏省扬州市高邮二中九年级(上)第一次月考物理试卷(解析版) 题型:填空题

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