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(1)小明利用如图所示的实验器材探究平面镜成像的特点.请你解答以下问题:
A.该实验采用薄透明平板玻璃作为平面镜,是为了______.
B.实验过程中将蜡烛A逐渐远离玻璃板,所成的像______.(选填“变小”或“变大”或“不变”)
(2)小明用蜡烛、凸透镜(f=10cm)和光屏做“探究凸透镜成像的规律”实验:
A.要使烛焰的像能成在光屏的中央,应将蜡烛向______(填“上”或“下”)调整.
B.当烛焰距离凸透镜12cm时,左右移动光屏后,能得到一个______(填“正立放大”、“倒立缩小”或“倒立放大”)的清晰像.
C.在上述实验基础上,凸透镜不动,烛焰向远离凸透镜方向移动,如要在光屏上再成一个清晰的像,小明应将光屏向______ (选填“左”或“右”)移动.


【答案】分析:(1)A、探究平面镜成像实验中,要用透明的玻璃板代替平面镜,虽然成像不太清晰,但是在物体一侧能看到物体的像,同时还能看到代替物体的另一个物体,便于确定像的位置.
B、根据平面镜成像特点进行判断:物体在平面镜中成虚像,物像大小相等,物像连线与镜面垂直,物像到平面镜的距离相等.
(2)A、探究凸透镜成像的实验时,在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏,三者在同一条直线上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中央位置.
B、凸透镜成像时,2f>u>f,成倒立、放大的实像.
C、凸透镜成实像时,物距减小,像距增大,像增大.
解答:解:(1)A、该实验采用薄透明平板玻璃作为平面镜,在物体一侧能看到物体的像,同时还能看到代替物体的另一个物体,便于确定像的位置.
B、实验过程中将蜡烛A逐渐远离玻璃板,蜡烛大小不变,根据物像大小相等,所以像的大小不变.
(2)A、蜡烛、凸透镜、光屏,三者在同一条直线上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中央位置.所以蜡烛向下移动.
B、凸透镜的焦距是10cm,烛焰距离凸透镜12cm时,2f>u>f,成倒立、放大的实像.
C、光屏上再成一个清晰的像,这个像是实像,凸透镜成实像时,物距减小,像距增大,像增大.所以凸透镜不动时,烛焰向远离凸透镜方向移动,光屏向左靠近凸透镜.
故答案为:(1)便于确定像的位置;不变;(2)下;倒立放大;左.
点评:(1)人离平面镜越近感觉像越大,像的大小实际上是没有发生变化的,只是眼睛看像的视角变大.
(2)凸透镜成像的三种情况和应用,以及凸透镜成实像时,物距减小,像距增大,像变大,都是凸透镜成像习题的重要依据,一定要熟练掌握.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?天河区二模)(1)小明利用如图所示的实验器材探究平面镜成像的特点.请你解答以下问题:
A.该实验采用薄透明平板玻璃作为平面镜,是为了
便于确定像的位置
便于确定像的位置

B.实验过程中将蜡烛A逐渐远离玻璃板,所成的像
不变
不变
.(选填“变小”或“变大”或“不变”)
(2)小明用蜡烛、凸透镜(f=10cm)和光屏做“探究凸透镜成像的规律”实验:
A.要使烛焰的像能成在光屏的中央,应将蜡烛向
(填“上”或“下”)调整.
B.当烛焰距离凸透镜12cm时,左右移动光屏后,能得到一个
倒立放大
倒立放大
(填“正立放大”、“倒立缩小”或“倒立放大”)的清晰像.
C.在上述实验基础上,凸透镜不动,烛焰向远离凸透镜方向移动,如要在光屏上再成一个清晰的像,小明应将光屏向
 (选填“左”或“右”)移动.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2013?日照)为进一步研究电现象与磁现象之间的联系,小明利用身边的实验器材做了下面的探究:
(1)小明利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”;闭合开关后,铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路;小明将实验中观察得到的现象记录在表中.
次数 开关 磁场方向 导体ab的运动方向 电流表指针的偏转方向
1 断开 上N下S 向右运动 不偏转
2 闭合 上N下S 向右运动 向左偏转
3 闭合 上N下S 向左运动 向右偏转
4 闭合 上N下S 向上运动 不偏转
5 闭合 上S下N 向下运动 不偏转
6 闭合 上S下N 向右运动 向右偏转
7 闭合 上S下N 向左运动 向左偏转
①实验中,小明通过观察
电流表指针是否偏转
电流表指针是否偏转
来判断电路中是否有感应电流?
②比较实验2和3(或6和7)可知:在磁场方向一定时,感应电流的方向与
导体运动的方向
导体运动的方向
  有关.
③比较实验
2、6(或3、7)
2、6(或3、7)
可知:在导体运动方向不变时,感应电流方向与磁场方向有关.
④小明分析得出,产生感应电流的条件是:
闭合电路的部分导体,在磁场中做切割磁感线运动
闭合电路的部分导体,在磁场中做切割磁感线运动

(2)小明在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中,设计的部分电路如图乙所示,请根据要求在答题卡上用笔画线代替导线将图中的电路补充完整.
要求:
①小磁针的指向满足如图所示的方向;
②滑动变阻器的滑片向A段移动后,通电螺线管的磁性减弱;
③原有导线不得更改.

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科目:初中物理 来源:2013年初中毕业升学考试(山东日照卷)物理(带解析) 题型:实验题

为进一步研究电现象与磁现象之间的联系,小明利用身边的实验器材做了下面的探究:
(1)小明利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”;闭合开关后,铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路;小明讲实验中观察得到的现象记录在右表中。

次数
开关
磁场方向
导体ab的运动方向
电流表指针的偏转方向
1
断开
上N下S
向右运动
不偏转
2
闭合
上N下S
向右运动
向左偏转
3
闭合
上N下S
向左运动
向右偏转
4
闭合
上N下S
向上运动
不偏转
5
闭合
上S下N
向下运动
不偏转
6
闭合
上S下N
向右运动
向右偏转
7
闭合
上S下N
向左运动
向左偏转
①实验中,小明通过观察                   来判断电路中是否有感应电流?
②比较实验2和3(或6和7)可知:在磁场方向一定时,感应电流的方向与            有关。
③比较实验             可知:在导体运动方向不变时,感应电流方向与磁场方向有关。
④小明分析得出,产生感应电流的条件是:                    
(2)小明在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中,设计的部分电路如图乙所示,请根据要求在答题卡上用笔画线代替导线将图中的电路补充完整。

要求:
①小磁针的指向满足如图所示的方向;
②滑动变阻器的滑片向A段移动后,通电螺线管的磁性减弱;
③原有导线不得更改。

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科目:初中物理 来源:2013年初中毕业升学考试(山东日照卷)物理(解析版) 题型:实验题

为进一步研究电现象与磁现象之间的联系,小明利用身边的实验器材做了下面的探究:

(1)小明利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”;闭合开关后,铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路;小明讲实验中观察得到的现象记录在右表中。

次数

开关

磁场方向

导体ab的运动方向

电流表指针的偏转方向

1

断开

上N下S

向右运动

不偏转

2

闭合

上N下S

向右运动

向左偏转

3

闭合

上N下S

向左运动

向右偏转

4

闭合

上N下S

向上运动

不偏转

5

闭合

上S下N

向下运动

不偏转

6

闭合

上S下N

向右运动

向右偏转

7

闭合

上S下N

向左运动

向左偏转

①实验中,小明通过观察                   来判断电路中是否有感应电流?

②比较实验2和3(或6和7)可知:在磁场方向一定时,感应电流的方向与            有关。

③比较实验             可知:在导体运动方向不变时,感应电流方向与磁场方向有关。

④小明分析得出,产生感应电流的条件是:                    

(2)小明在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中,设计的部分电路如图乙所示,请根据要求在答题卡上用笔画线代替导线将图中的电路补充完整。

要求:

①小磁针的指向满足如图所示的方向;

②滑动变阻器的滑片向A段移动后,通电螺线管的磁性减弱;

③原有导线不得更改。

 

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