如图当开关闭合后，两灯都发光，此时V1、V2表的读数分别是4V和2.5V，则电源电压为 V，灯L1两端的电压为 V，灯L2 两端的电压为 V．
名校课堂系列答案科目：初中物理 来源：2016年苏科版初中物理初二上册《第5章+物体的运动》（解析版） 题型：选择题
在南北方向的平直公路上，有甲、乙、丙三辆汽车，甲车上的人看到乙车匀速向南，乙车上的人看到路旁的建筑物匀速向南，丙车上的人看到甲车匀速向北，这三辆车中相对于地面可能静止的是（ ）
A．只有甲车 B．只有乙车 C．只有丙车 D．甲、丙车
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科目：初中物理 来源：2016年教科版初中物理初三上册《第7章+磁与电》（解析版） 题型：实验题
某校开展物理课外科技活动，其内容是设计制作一个电铃．
小华同学选择了如下器材：①蹄形电磁铁、②弹簧片、③衔铁、④螺钉、⑤小锤、⑥铃、⑦电源、⑧开关和若干导线（如图）．
（1）请你用笔画线代替导线将电路连接好，使开关闭合后电铃能不断发声；
（2）小华同学发现电铃铃声很小，经检查是由于电磁铁的磁性不强所致．请你提出解决这一问题的两条具体措施．
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科目：初中物理 来源：2016年教科版初中物理初三上册《第7章+磁与电》（解析版） 题型：实验题
如图是“研究电磁铁实验”的示意图，当滑动变阻器滑动触头的位置分别在a、b时，电磁铁吸引铁钉的情况如图甲、乙所示．
由图甲（或图乙）可以得出 ；
比较图甲、图乙可以得出 •
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科目：初中物理 来源：2016年教科版初中物理初三上册《第4章探究电流》（解析版） 题型：实验题
小明同学对串联电路电压规律进行了探究．
【猜想】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计实验】
（1）按图所示的电路图连接电路．
（2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压．
（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．
UAB | UBC | UAC |
2.4V | 1.4V | 3.8V |
（4）测出AC间的电压，得出结论．
【交流与评估】
（1）在拆接电路时，开关必须 ．
（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡发生的故障原因可能是 ．
（3）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？．答案 ，
（3）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在设计好的表格中，你能指出表格中存在的不足吗？ 小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．此实验在设计方案上存在的不足之处是 ．改进方法 ．
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科目：初中物理 来源：2016年教科版初中物理初三上册《第4章探究电流》（解析版） 题型：选择题
如图，L是灯泡，且两灯均正常发光，“○”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是（ ）
A．a为电流表，b为电压表，c为电流表
B．a为电压表，b为电压表，c为电流表
C．a为电流表，b为电流表，c为电压表
D．a为电流表，b为电流表，c为电流表
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科目：初中物理 来源：2016年教科版初中物理初三上册《第4章探究电流》（解析版） 题型：填空题
学习了滑动变阻器以后，小明同学制作了一个简易调光灯，装置如图所示，他把滑动端的金属夹首先夹在了铅笔芯的B端，这样做的目的是 ；金属夹向A端移动的过程中，电路中的电流将变大，这一看不见的变化可由看得见的现象来呈现，这种研究方法叫 ．
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科目：初中物理 来源：2016年教科版初中物理初三上册《第2章+改变世界的热机》（解析版） 题型：选择题
汽油机在工作时，油箱内的汽油不断减少，与汽油有关的物理量会发生改变的是（ ）
A．密度 B．质量 C．热值 D．比热容
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科目：初中物理 来源：2016届四川省凉山州中考适应性物理卷（解析版） 题型：填空题
家庭电路触电事故都是人体直接或间接接触 线造成的．带有金属外壳的家用电器．都要使用三孔插座，这样做的目的是为了让金属外壳与 相连．
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