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(2011?老河口市模拟)在图中,画出作用在“开瓶起子”上动力F1的力臂和阻力F2的示意图.


试题分析:支点为点O,动力力臂为支点O到F1的作用线的距离,阻力的作用点在起子与瓶盖下端的接触点处,方向向下.

点评:本题考查了力的示意图和力臂的作法.力臂是指支点到力的作用线的距离
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

小明用调节好的杠杆进行了一次实验,所得数据如下表:
动力/N
阻力/N
动力臂/cm
阻力臂/cm
4
2
3
6
于是他得出了杠杆的平衡条件:F1L1=F2L2 .你认为他的结论可靠吗? 你的依据是                  

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

卓筒井被誉为中国古代第五大发明,如图甲所示.卓筒井的钻探原理是通过如图乙所示的装置,使钻头一起一落上下运动,连续不断,即可将井中岩石击碎,然后再用专用工具将井中泥沙、碎石取出,直至打到食盐水层.卓筒井一般深约100m,井口直径10~12cm,为了防止井壁坍塌,古人用一种粗如碗口大小的竹子,将竹节掏空,筒筒相连,插入井中,起到了固定井壁的作用.取食盐水时,将钻头换成取水桶,放入井底,将食盐水装满,再扳起花车,食盐水便取出来.请回答下列问题:

(1)打井时,为了增强击碎岩石的效果,钻头的质量取   一些好.(选填“小”或“大”)
(2)花车属于轮轴,使用它提升重物时的优点是    .(选填“省力”或“省距离”)
(3)把食盐水变成盐主要经过“晒”和“煎”两个过程,“晒”和“煎”涉及到的物态变化都是    

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

根据要求作图

(1)如图光线AO从空气斜射入水中,画出水中折射光线的大致方向。
(2)如图所示是一个简易压水机,其中AOB是杠杆,作出动力F1的力臂。
(3)如图所示电路,小磁针在通电螺线管附近静止,标出小磁针的N极。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在探究“杠杆平衡条件”的实验中:
(1)某同学将杠杆悬挂起来,发现杠杆的右端低,左端高,他应该将杠杆两端的平衡螺母向    调节,使杠杆在     位置平衡.
(2)在杠杆两端挂钩码,不断改变动力或动力臂的大小,调节阻力或阻力臂的大小,使杠杆在原来的位置重新平衡,记录数据如下表:
实验次序
动力F1/N
动力臂L1/cm
阻力F2/N
阻力臂L2/cm
1
2.0
5
1.0
10
2
2.0
10
2.0
10
3
3.0
10
2.0
15
根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是:          
(3)根据第2次实验数据有同学得出杠杆的平衡条件是:动力+动力臂=阻力+阻力臂.他得出此错误结论的原因是:                          

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

画出图中杠杆的动力臂和阻力臂

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在探究杠杆平衡条件的实验中:
(1)挂重物前,小明发现杠杆左端低右端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆左端的平衡螺母向      调节。
(2)如图所示,每个钩码重0.5N,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,弹簧测力计示数为       N时,杠杆在水平位置平衡。当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然保持在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将_      

(3)某实验小组进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=1.5N,L1=10cm,F2=1N和 L2=15cm。该实验小组能不能根据这组数据就得出探究结 论?     ;理由是                     _。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

(1)如图所示,请在A点画出能使杠杆OA在图示位置保持平衡的最小拉力的示意图。

(2)如图所示,闭合开关S后,请标出图中放置的小磁针静止时的N极。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

如图甲将伞撑开时,伞的每条骨架都可近似看成一个杠杆,乙图是其中一条骨架的示意图,伞面对骨架的压力为阻力F2,支点为O,请你在乙图中画出阻力臂L2

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