用图甲所示装置探究“观察水的沸腾实验:(1)加热一段时间后.温度计的示数如图乙所示.此时烧瓶中水的温度为84℃,(2)水沸腾的过程中.虽然继续加热.但水的温度不变(选填“变大 .“变小或“不变 ),根据水沸腾时的特点.家里煮玉米时.当水沸腾时可以改用小火加热．(3)水沸腾后.撤去酒精灯.发现水停止沸腾.此时用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置.向烧瓶底部� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

6．用图甲所示装置探究“观察水的沸腾”实验：

（1）加热一段时间后，温度计的示数如图乙所示，此时烧瓶中水的温度为84℃；
（2）水沸腾的过程中，虽然继续加热，但水的温度不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）；根据水沸腾时的特点，家里煮玉米时，当水沸腾时可以改用小火（选填“大火”或“小火”）加热．
（3）水沸腾后，撤去酒精灯，发现水停止沸腾，此时用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置，向烧瓶底部浇冷水，如图乙所示，结果发现水又重新沸腾了，这是因为瓶内气压减小，水的沸点会降低（选填“升高”、“降低”或“不变”）．
（4）实验中收集多组数据是为了A（填“A”或“B”）．
A．寻找普遍规律 B．减小实验误差．

分析（1）根据温度计的分度值读数；
（2）水沸腾时的特点：吸热但温度不变；
（3）水的沸点与气压有关，气压越高，沸点越高．
（4）实验中需要多次实验，是为了得到更普遍性规律．

解答解：（1）由图可知，温度计的分度值为1℃，故温度计示数为84℃；
（2）因为水在沸腾过程中吸热但温度保持不变，所以家里煮玉米时，当水沸腾时可以改用小火继续煮，可节省燃料；
（3）在瓶底浇冷水后，瓶内温度降低，水蒸气液化，气体压强减小，因为水的沸点会随气压的减小而降低，因此，水会重新沸腾起来；
（4）在此实验中，收集多组数据是为了寻找普遍规律．
故答案为：（1）84℃；（2）不变；小火；（3）降低；（4）A．

点评本题是观察水的沸腾，要用温度计测量水的温度，所以要会进行温度计的读数．同时考查了沸点和气压的关系，水沸腾的条件及特点，知道水在沸腾过程中温度保持不变，但要不断吸热．

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