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    【题目】如图所示，某人拉着绳的自由端匀速向左运动时，牵引测力计B的示数是600 N。在不计绳和滑轮重以及摩擦的情况下，下列关于牵引测力计A的示数和汽车受到的摩擦力大小的说法中正确的是( )

    A. 1200 N，1800 N B. 1200 N，1200 N

    C. 1800 N，1800 N D. 1800 N，1200 N

    【答案】A

    【解析】（1）由于牵引测力计B的示数是600N，则每股绳子上的拉力为600N．

    由图知牵引测力计A由2股绳子承担，则测力计A的示数为

    ；

    （2）汽车由3股绳子牵引，则对汽车的拉力

    ；

    由于某人拉着绳的自由端匀速向左运动时，汽车水平匀速移动，所以处于平衡状态，

    故汽车受到的摩擦力与拉力是一对平衡力，所以，

    ．

    故选A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示。两个灯泡的电阻为R1和R2，且R1>R2，若将它们并联后接在电压为U的电路上，灯Ｌ1和Ｌ2消耗的功率分别是P1和P2；若将它们串联后仍接在电压为U的电路上，灯Ｌ1和Ｌ2消耗的功率分别是P1' 和P2' ，下列说法中正确的是（ ）

    A. P1+P2 = P1'+P2' B. P1+P2 < P1'+P2'

    C. P2>P1>P1'>P2' D. P2<P1<P1'<P2'

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】同学们在制作电动机模型时，把一段粗漆包线烧成约3cm×2cm的矩形线圈，漆包线在线圈的两端各伸出约3cm。然后，用小刀刮两端引线的漆皮。用硬金属丝做两个支架，固定在硬纸板上。两个支架分别与电池的两极相连。把线圈放在支架上，线圈下放一块强磁铁，如图所示。给线圈通电并用手轻推一下，线圈就会不停的转下去。

    （1）在漆包线两端用小刀刮去引线的漆皮，刮线的要求是________（填选项“A”或“B”）。

    A.两端全刮掉 B.一端全部刮掉，另一端只刮半周

    （2）线圈在转动过程中________能转化为________能。

    （3）小华组装好实验装置，接通电源后，发现线圈不能转动，写出一条可能造成该现象的原因________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如甲图所示，小球从竖直放置的弹簧上方一定高度处由静止开始下落，从a处开始接触弹簧，压缩至c处时弹簧最短．从a至c处的过程中，小球在b处速度最大．小球的速度v和弹簧被压缩的长度△L之间的关系如乙图所示．不计空气阻力，则从a至c处的过程中，下列说法中正确的是（ ）

    A. 小球所受重力始终大于弹簧的弹力

    B. 小球的重力势能先减小后增大

    C. 小球减少的机械能转化为弹簧的弹性势能

    D. 小球的动能一直减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是“探究平面镜成像的特点”实验装置。

    （1）现有厚度分别为5mm和2mm的两块玻璃板，应选择________mm厚的玻璃板做实验。

    （2）用玻璃板代替平面镜的原因是便于确定________，研究平面镜的成像特点。为了便于观察，该实验最好在________（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行．

    （3）实验中A、B两支蜡烛的外形应________（选填“相同”或“不同”）.当B蜡烛与A蜡烛的像完全重合时，移去B蜡烛，在原来的位置上放一光屏，在光屏上________（选填“能”或“不能”）承接到A蜡烛的像，说明平面镜成的像是________像。

    （4）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的________(选填“前”或“后”)侧观察，直至它与蜡烛A的像完全重合.

    （5）当蜡烛A向玻璃板靠近，蜡烛A的像________(选填“变大”、“不变”或“变小”)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究声音产生的原因，小明和小华一起了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花。

    （1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论________ 。

    （2）小华同学，用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是：________ 。

    （3）小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：①声音要传播出去，需要东西做媒介；　②声音要传播出去，不需要什么东西做媒介；究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验：如图，随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越________ 。(填“大”或“小”)由此现象可以推理：猜想________ 是正确的。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】晴天正午，小明与同学从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑，如图所示，光斑的形状与什么要素有关呢？光斑有如何形成的呢？对此探明马上进行了探究，他们猜想光斑的形状：

    a．与树叶形状有关，光斑是树叶的影子

    b．与树叶间空隙形状有关；

    c．与树叶间空隙大小有关。

    （1）根据所学知识，可确定猜想a是_________(合理、不合理)的；

    （2）为了进行探究，他们制作了甲乙丙丁四个带孔的卡片，如图所示，其中甲、乙卡片中小孔的尺寸均为3mm，甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均为2cm，且丙、丁卡片中大孔尺寸相同，在进行探究时，他们在地上铺上一张白纸，把带孔的卡片置于上方，让太阳光通过卡片上的孔，观察纸面上出现的光斑形状。

    甲 乙 丙 丁

    让你在甲、乙、丙、丁四张卡片中选择一张卡片用来验证光斑的形状与树叶间空隙形状有关，你选用________卡片；在探究光斑形状与树叶间空隙大小是否有关时，小明选用甲卡片进行实验探究，发现白纸上得到四个圆形光斑，由此得出光斑的形状与树叶间空隙大小无关的结论，这结论_________（可靠、不可靠），若由你进行探究，你将如何设计带孔的卡片？请在虚线框内画出孔的形状。

    （3）通过探究，他们得到了以下结论，其中错误的是_________。

    A．通过小孔形成的圆形光斑是像，通过大孔形成的光斑不是像；

    B．小孔形成的光斑与小孔的形状无关，大孔形成的光斑与大孔的形状有关

    C．小孔和大孔所形成的光斑，其大小均与孔到地面的距离有关；

    D．不管光斑是不是像，他们都是有光的直线传播形成的

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明想在家里安装一盏照明灯，他设计的电路如图所示.图中虚线框A和B两个位置应该接开关和电灯，那么开关应接在_____(填“A”或“B”)处.小明请电工师傅正确安装完毕，闭合开关，电灯不亮.电工师傅用试电笔分别测试电灯两接线处和插座的两孔时，试电笔的氖管都发光，则可能是电路的_____段发生____(填“断路”或“短路”)故障.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在学习吉他演奏的过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出了以下猜想：

    猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；

    猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；

    猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。

    为了验证上述猜想是否正确，他们找来下表的几种规格的琴弦进行实验：

    （1）为了验证猜想一，应选用编号为___、___的琴弦进行实验；

    （2）选用编号A、C的两根琴弦进行实验，是为了验证猜想_______；

    （3）如果小明还想验证猜想三，则他可以选择编号为_______、_______的琴弦进行实验，此时表中所缺的数据应该填_______。

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