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完全相同的石块,用细线系住,分别浸没在水和酒精中,由于线上拉力的作用,石块都静止在液体中,此时线上拉力分别为F1、F2,则两个拉力大小关系是


  1. A.
    F1>F2
  2. B.
    F1=F2
  3. C.
    F1<F2
  4. D.
    无法比较
C
由F=G-F得F=G-F,在水中受到的浮力大,所以石块受到的拉力小.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?上海模拟)两个烧杯中分别盛有纯净水和食盐水,请你从天平、量筒、烧杯、液体压强计、刻度尺、两块完全相同且有均匀刻度的木块(密度比水小)、弹簧秤、大理石、细线等器材中选择合适的器材,根据所学过的知识写出3种确定食盐水的方法.要求简单的实验步骤(语言描述或者画简图均可)和依据原理.
方法一:
用量筒量取等体积的两种液体,分别测出两者的质量,质量大的液体为盐水
用量筒量取等体积的两种液体,分别测出两者的质量,质量大的液体为盐水

依据原理:
ρ=
m
V
ρ=
m
V

方法二:
在烧杯内分别倒入适量的液体,然后把液体压强计分别浸入相同的深度,液体压强计两边的液柱差大的为盐水
在烧杯内分别倒入适量的液体,然后把液体压强计分别浸入相同的深度,液体压强计两边的液柱差大的为盐水

依据原理:
p=ρgh
p=ρgh

方法三:
用细线分别把弹簧测力计的挂钩和大理石块拴住,然后分别浸入两种液体中,弹簧测力计示数大的为纯净水
用细线分别把弹簧测力计的挂钩和大理石块拴住,然后分别浸入两种液体中,弹簧测力计示数大的为纯净水

依据原理:
阿基米德原理和F=G-F′
阿基米德原理和F=G-F′

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科目:初中物理 来源: 题型:

老师鼓励张峰在缺少砝码的条件下测出大理石的密度,现有器材:天平、量筒、两个完全相同的烧杯、水、一小块大理石、细线和滴管等.张峰稍加思考,决定用以下的方法进行实验,请你完成下面的问题.
(1)实验步骤:
A.将天平放在水平台上,游码拨至
零刻度处
零刻度处
,调节
平衡螺母
平衡螺母
使天平平衡.
B.用量筒取体积为V1的水待用.
C.在天平左右两盘各放一只烧杯,将大理石放在左盘的烧杯里,把量筒内的水加到右盘的烧杯中,待天平将要平衡时,改用滴管,使天平再次平衡,最后把滴管内多余的水挤到量筒内.
D.记下量筒内剩余水的体积为V2
把大理石放入量筒中,让大理石完全浸没在水中
把大理石放入量筒中,让大理石完全浸没在水中
,记下此时量筒的读数为V3
(2)请利用上述实验中所测得的量表示石块的密度
ρ=
V1-V2
V3-V2
ρ
ρ=
V1-V2
V3-V2
ρ

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科目:初中物理 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练(北师大版)八年级物理(下) 北师大版 题型:013

完全相同的石块,用细线系住,分别浸没在水和酒精中,由于线上拉力的作用,石块都静止在液体中,此时线上拉力分别为F1、F2,则两个拉力大小关系是

[  ]

A.F1>F2

B.F1=F2

C.F1<F2

D.无法比较

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科目:初中物理 来源:2011年云南省曲靖市师宗县高良民族中学中考物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

老师鼓励张峰在缺少砝码的条件下测出大理石的密度,现有器材:天平、量筒、两个完全相同的烧杯、水、一小块大理石、细线和滴管等.张峰稍加思考,决定用以下的方法进行实验,请你完成下面的问题.
(1)实验步骤:
A.将天平放在水平台上,游码拨至______,调节______使天平平衡.
B.用量筒取体积为V1的水待用.
C.在天平左右两盘各放一只烧杯,将大理石放在左盘的烧杯里,把量筒内的水加到右盘的烧杯中,待天平将要平衡时,改用滴管,使天平再次平衡,最后把滴管内多余的水挤到量筒内.
D.记下量筒内剩余水的体积为V2,______,记下此时量筒的读数为V3
(2)请利用上述实验中所测得的量表示石块的密度______.

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