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6.小明同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置,请仔细观察甲、乙两图.
   
(1)你认为甲图所示的装置中,右边容器中产生的热量较多.
(2)由乙图所示的实验现象可以得到的结论是:在电阻相同、通电时间相同的情况下,通过电阻的电流越大,电阻产生的热量越多.

分析 (1)电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关,探究电流产生热量跟电阻关系时,控制通电时间和电流不变;
(2)探究电流产生热量跟电流关系时,控制通电时间和电压不变,因此需要电阻并联.

解答 解:(1)如图甲,两个电阻串联在电路中,电流相同,通电时间相同,电阻不同,运用控制变量法,探究电流产生热量跟电阻的关系;由甲图所示的实验现象可以得到的结论是:在电流、通电时间相同的情况下,电阻越大,电流通过电阻产生的热量越多,所以电流在右边容器中产生的热量较多;
(2)图乙装置中一个5Ω的电阻与两个5Ω的电阻并联后再串联,
根据串联电路的电流特点可知,右端两个电阻的总电流和左端的电阻电流相等,即I=I
两个5Ω的电阻并联,根据并联电路的电流特点知I=I+I
所以,I>I,烧瓶内的电阻值都是5Ω,阻值相等,通电时间相等,电流不同,运用控制变量法,探究电流产生热量跟电流的关系.
得到的结论是在电阻相同、通电时间相同的情况下,通过电阻的电流越大,电阻产生的热量越多.
故答案为:(1)右边;(2)电流.

点评 本题考查了学生对焦耳定律的认识,注重了探究实验的考查,同时在该实验中利用了控制变量法和转换法,是中考物理常见题型.

练习册系列答案
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A.B.空气C.D.

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17.小明同学的学习小组想知道酱油的密度,于是他们用天平和量筒做了如下实验:
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(2)小明的实验步骤如下,你认步骤①是不必要的,应删除;正确的实验顺序是②③⑤④(用序号表示).
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②在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量为71g.
③将烧杯中的酱油部分倒入量筒中(如图乙),测出酱油的体积.
④计算得到酱油的密度为1.1×103kg/m3
⑤用天平测出烧杯和剩余酱油的质量(如图甲).
(3)若小明组实验时,在往量筒中倒酱油时不小心倒出了少量,测出了酱油密度值比真实值偏大(填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(4)在实验过程中,小明说如图天平没有砝码能不能测呢?老师说也能测量出酱油的密度.于是老师给小明添加两个完全相同的烧杯、一个滴管和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整.
①将天平放在水台上,调节好天平平衡.
②将一个烧杯中倒适量水,用另一个烧杯装满酱油,分别放在天平的左、右两盘中,发现指针偏向装水烧杯一侧.
③用滴灌向右盘烧杯中添加适量酱油,使天平平衡.
④用量筒分别测出烧杯中水的体积为V1,酱油的体积为V2
⑤则酱油的密度表达式:ρ=$\frac{{V}_{1}{ρ}_{水}}{{V}_{2}}$ρ(已知水的密度为ρ).

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A.绳子受到的拉力为6N
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D.剪断绳子,待物块静止后水平地面受到的压强变化了200 Pa

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