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【题目】体育课上用了多年的铅球,其表面磨损了一些,但没有发生变化的是铅球的( )

A.质量 B.体积 C.密度 D.重力

【答案】C

【解析】

试题分析:质量是物体所含物质的多少;体积是物体所占空间的大小;密度是单位体积某种物质的质量,大小与质量、体积无关;重力是物体由于地球吸引而受到的力,大小与质量成正比.

解:A、铅球表面磨损以后,其所含的物质减少,则质量减少;

B、磨损以后,剩余的体积会比原来的小;

C、密度是物质的一种特性,同种物质,密度是一定的,与质量和体积无关;

D、物体所受的重力与质量成正比,因为质量减小,所以重力也减小.

故选 C.

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【题目】大型载重货车在长距离下坡行驶时,不断进行制动以控制车速。刹车片和轮毂长时间摩擦会产生高温,这是通过_______方式增加刹车系统内能的。为防止高温烧坏刹车片导致刹车失灵,所以要在刹车时给刹车片喷水进行降温,一方面通过_______方式减少其内能,另一方面水会________(填物态变化名称)_______(吸热/放热)迅速降温,以保行车安全。

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【题目】缺水已是一个世界性的普遍现象,因此我们要珍惜每一滴水,海水淡化是解决缺水问题的方法之一.现在所用的海水淡化的方法有很多种,其中一种是蒸馏法,即先将海水中的水汽化而把盐留下,再将水蒸气冷凝为液态的水.关于以上过程涉及的物态变化和吸(放)热情况,下列说法正确的是(

A.先升华后凝华,先吸热后放热

B.先汽化后凝固,先放热后吸热

C.先汽化后液化,先吸热后放热

D.先汽化后液化,先放热后吸热

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【题目】晓华和同学取两张等大的同型号圆形纸,分别剪去两个大小不等的扇形如图甲所示,再将它们做成图乙所示的两个锥角不同的大小纸锥,进行纸锥下落快慢的研究:

(1)为了比较纸锥下落的快慢,把两个纸锥拿到同一高度同时释放.此时应该拿至图乙的 (选填“A”或“B”)所示的位置释放,同时记录纸锥下落至地面的 ,就可比较纸锥下落的快慢;

运动物体 ① 速度v/(ms﹣1

大纸锥

小纸锥

(2)如果要测量两个纸锥的下落速度,需要的测量工具有 ;参照速度格式,请把实验表格中①和②两处填写完整;

(3)晓华的同学猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的轻重(即质量)有关,并打算用第(1)题中的两个纸锥,研究纸锥下落快慢与锥角的关系,晓华认为不科学,你认为原因可能是:

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【题目】物体的冷热程度用___表示;实验室常用___来测量,它是根据___原理制成的.

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【题目】下面关于声现象的配对中,错误的是(  )

A. 闻其声,知其人﹣﹣发声体不同,音色不同

B. 长啸一声,山鸣谷应﹣﹣次声波传播很远

C. 隔墙有耳﹣﹣固体也能传声

D. 用超声波清洗眼镜﹣﹣声波可以传播能量

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【题目】小刚同学用焦距为10cm的凸透镜在光具座上做实验,实验装置示意如图所示,在实验过程中保持凸透镜的位置不变(插在50cm刻度线处),请你根据所学知识完成下列填空)

(1)改变蜡烛位置,使其位于15cm刻度线处,再移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的倒立、 (放大/等大/缩小)的实像.

(2)改变蜡烛位置,使其位于36cm刻度线处,再移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的 (倒/正)的实像.

(3)改变蜡烛位置,使其位于42cm刻度线处,小明无论如何都无法通过移动光屏获得烛焰的像这时要怎样来观察像,说出你的做法

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【题目】小孩发烧时,常用凉湿毛巾敷在额头上来降温,这种方法叫物理降温,下列说法中正确的是(  )

A. 湿毛巾上的水分升华吸热 B. 湿毛巾上的水分熔化放热

C. 湿毛巾上的水分液化放热 D. 湿毛巾上的水分蒸发吸热

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【题目】学校旗杆顶端装有一个定滑轮,在升旗仪式中(

A.该滑轮可以省力 B.该滑轮可以省功

C.该滑轮可以改变力的方向 D.做的功都是有用功

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