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    【题目】如图是我们熟悉的二维码的图片，现在，无论是大街上、网络上还是生活中二维码已经随处可见。二维码也成为手机生活服务的重要入口，扫一扫可团购餐饮，扫一扫可拿到打折电影票等等，手机扫描二维码的原理是，手机扫描二维码，相当于给二维码拍一张照片，识别软件正是依靠颜色的深浅来完成对二维码识别，关于涉及到的物理知识，下列说法正确的是（ ）

    A. 二维码中各个区域对各种色光的反射能力相同

    B. 扫描仪获取二维码信息，是二维码反射的光经过摄像头对光的折射而成像

    C. 二锥码中的黑色部分能反射所有色光

    D. 扫描仪能识别二维码本身发出的亮暗不同的光

    【答案】B

    【解析】

    A、条形码黑白相间的条纹中，白色条纹能够反射所有色光，黑色条纹不反射光，故条形码的各个区域对各种色光的反射能力不同，故AC错误．

    B、扫描仪相当于照相机，获取二维码信息是二维码反射的光经过摄像头对光的折射而形成倒立的实像，通过软件识别将光信号转换为电信号进而转换为数字信号，故B正确，

    D、二维码本身不是光源不能发光，故D错误．

    故选B．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】学校实验室新进了一批“2.5V 0.75W”的小灯泡，小明想通过实验探究小灯泡的额定功率是否符合规格．实验员提供了以下器材：待测小灯泡、铭牌为“10Ω 2A”、“50Ω 1A”的滑动变阻器各一个、电流表、电压表、二节1.5V的干电池、开关、导线．
    （1）请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路补充完整．
    （2）小明连接完电路后闭合开关，发现电压表的示数接近电源电压，反复移动滑动变阻器的滑片P，电压表的示数基本不变．发生故障的原因可能是滑动变阻器 ， 或者灯泡 ．
    （3）正确连接电路后，闭合开关S，小明在实验过程中发现小灯泡两端的电压调节范围小，原因是：；应换用铭牌为的滑动变阻器；
    （4）小明更换器材后完成实验，应用实验数据作出“U﹣I”关系图象如图丙所示，由图可得小灯泡实测的额定功率为W，该小灯泡（选填“符合”或“不符合”）制造规格；
    （5）由“U﹣I”关系图象可知，当小灯泡两端的电压为0.5V时，它的电阻是Ω；进一步分析图象可得小灯泡的电阻随着它 两端电压的升高而升高（选填“增大”、“减少”或“不变”）．
    （6）小明想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小，但小明的同学没有通过实验也比较出了它们的大小，P1应P2（选填“大于”、“小于”或“等于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小阳用图的实验装置探究光的折射特点，他让一束光分别从空气中以不同角度射入水（如图甲）和玻璃（如图乙）中，将入射角与折射角记录在表一和表二中。

    （1）通过分析表一和表二中的数据可得出的初步结论是：光从空气斜射入其他介质中时，折射角_________入射角，当入射角增大时，折射角_________；当光从空气垂直射入其他介质中时，折射角_________入射角；

    （2）小阳如果用该装置继续探究在光的折射现象中光路是否可逆，接下来他应该让光从_________射向__________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“水的沸腾”，记录数据如表：

    （1）在三个探究实验中，除秒表、酒精灯和铁架台外，都用到了的实验器材还有_____。

    （2）根据记录表，请你判断下列说法正确的是_____。

    A、甲是蜡，乙是海波，丙是水 B、甲是海波，乙是蜡，丙是水

    C、甲是水，乙是蜡，丙是海波 D、甲是水，乙是海波，丙是蜡

    （3）在上表所示2min～5min时间内，甲_____热量，丙处于_____状态。

    （4）下面四幅图片是某种物质的温度随加热时间变化的图象，其中与丙对应的是_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】龟和兔在路程为s0的一段平直赛道上进行赛跑竞技比赛，它们赛跑的路程﹣时间图象如图所示，下列说法正确的是（　　）

    A. 在完成s0赛段的比赛中，龟和兔都做匀速直线运动

    B. 在完成s0赛段的比赛中，龟比兔先到达比赛的终点

    C. 在完成s0赛段的比赛中，兔总是比龟跑得快

    D. 在完成s0赛段的比赛中，兔比龟的平均速度大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“凸透镜成像规律”的实验中．小明组装并调整实验器材，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的上，如图，光屏上呈现清晰的像，此像的性质是的实像．若保持蜡烛和光屏位置不变，移动透镜至cm刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】近视眼究竟是怎么回事？某校兴趣小组同学进行了以下探究实验：如图（a）所示，把近视眼镜放在蜡烛和凸透镜中间，使光屏上映出清晰的像，标出光屏位置，表示近视眼的视网膜位置．拿开眼镜，屏上的像变得模糊，向透镜方向移动光屏，像又变得清晰，再标出光屏位置．观察眼球结构图（b）并结合以上实验，回答：

    （1）你认为眼球中的晶状体相当于实验中的________

    （2）近视眼患者不戴眼镜时，看见的物像落在视网膜的________ （填“前方”或“后方”）．

    （3）如图画出了光线经虚线框内的透镜后的出射光线，请在图中，画出甲、乙两种情况下对应的透镜示意图________ ．矫正近视眼应配戴的眼镜是________ 透镜，作用是 ________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】消防专家建议公众，不要随意丢弃尚未喝完的矿泉水瓶。因为这些瓶子有可能造成森林火灾。一个夏日的中午，某同学将装满水的瓶子和纸板放置太阳光下，如图，约1分钟后纸板竟然烧出了个洞。据此，你可以判断（ ）

    A. 当天温度很高，纸板直接放置在阳光下就会着火

    B. 纸板上烧出洞的位置就是最亮或接近最亮的位置

    C. 水吸收了热量，将热量传递到了纸板上

    D. 如果瓶子不装水也会出现这种现象

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一根均匀的细木棒OC，OA= OC，B为OC的中点．在C点施力将挂在A点的重为180N的物体匀速提升0.2m，木棒的机械效率为90%．提升该物体做的有用功是J，木棒重为N（不计摩擦）．

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