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    控制噪声的途径有3条，防止噪声
    产生
    产生
    ，如在汽车排气管上加消声器；阻断噪声的
    传播
    传播
    ，如在路旁种树木；防止噪声进入
    人耳
    人耳
    ，如戴上耳塞．
    分析：防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．
    解答：解：在汽车排气管上加消声器，是在声源处减弱噪声或防止噪声产生；在路旁种植树木，是阻断噪声的传播或在噪声的传播过程中减弱噪声；戴上耳塞是在噪声的接收处减弱噪声或防止噪声进入人耳；
    故答案为：产生；传播；人耳．
    点评：本题考查学生对减弱噪声具体做法的理解能力，要结合防治噪声的途径方法进行分析解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某校八年级物理兴趣小组的同学们对噪声的控制进行了探究．他们从发现比提出问题，做出猜想和假设，设计实验，通过观察、实验和调查走访等途径来收集数据，发现控制噪声污染已经引起社会的高度重视，在市区的主要干道设立噪声监测及分贝数显示装置，以加强每个公民控制噪声的环保意识，控制噪声方面已经采取了许多有效的措施：①将噪声严重的工厂迁出市区；②未装消音设备的机车不得驶入市区；③在市区内不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭；  ④积极搞好城市绿化；  ⑤采用多孔建筑材料加强隔音；⑥在嘈杂的环境中工作的人们带上耳罩、耳塞等．
    （1）由上述兴趣小组提供的材料分析论证，可以得出减弱噪声的三条途径：其中
    ①②③
    ①②③
    是在声源处减弱噪声，
    ④⑤
    ④⑤
    是在传播过程中减弱噪声，
    ⑥
    ⑥
    是在人耳处减弱噪声．（填序号）
    （2）如图所示，它是一种什么装置？
    （3）这种装备反映声音的什么特征？显示数字的单位是什么？
    （4）在教室里上课，室外常有噪声干扰，请你向学校提出两种减少学校噪声干扰的合理化建议：
    ①
    关闭门窗，拉上窗帘
    关闭门窗，拉上窗帘
    ；
    ②
    可在校园内、外广泛植树
    可在校园内、外广泛植树
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    控制噪声的途径有3条，防止噪声________，如在汽车排气管上加消声器；阻断噪声的________，如在路旁种树木；防止噪声进入________，如戴上耳塞．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    控制噪声的途径有3条，防止噪声______，如在汽车排气管上加消声器；阻断噪声的______，如在路旁种树木；防止噪声进入______，如戴上耳塞．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年湖北省武汉市硚口区八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    控制噪声的途径有3条，防止噪声    ，如在汽车排气管上加消声器；阻断噪声的    ，如在路旁种树木；防止噪声进入    ，如戴上耳塞．

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