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    3．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，如图甲所示，小灯泡的额定电压为2.5V，电源为2节干电池．
    （1）正确连接电路后，闭合开关，灯泡不亮．当移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡忽灭忽亮，造成这种现象的原因可能是滑动变阻器的滑片与线圈接触不良．
    （2）排除电路的故障后，闭合开关，移动滑片，测得如下所示的三组数据．把电表的示数填入下列表格中．
    实验次数123
    电压表示数/V22.53
    电流表/A0.340.40.44
    小灯泡的亮暗暗亮很亮
    分析上表，可以发现小灯泡的亮度是变化的，小灯泡的亮度是由实际功率（选填“实际功率”或“额定功率”）决定的．
    （3）本实验测多组数据与测量长度时测多组数据的目的不相同（选填“相同”或“不相同”），本实验测多组数据的目的是寻找普遍性的规律．

    分析 （1）当移动滑动变阻器的滑片时小灯泡忽灭忽亮说明电路时通时断，即滑动变阻器滑片与线圈接触不良；
    （2由表格数据利用P=UI求出灯泡的额定功率，从而得出灯泡的亮暗与实际功率的关系；
    （3）要了解两个实验的目的，在此基础上来判断多次测量的目的．

    解答 解：
    （1）当移动滑动变阻器的滑片时，小灯泡忽灭忽亮，说明电路时通时断，其原因可能是：滑动变阻器的滑片与线圈接触不良．
    （2）当灯的电压为额定电压时，灯的实际功率即为额定功率；根据表格中的数据和P=UI分别求出3次实验灯的功率为0.68W、1W（额定功率）、1.32W，灯的实际功率逐渐增大，灯的亮度是逐渐增加的，所以小灯泡的亮度是由实际功率决定的，灯的实际功率越大，灯越亮；
    （3）测量电功率的实验是为了研究电功率与电压、电流的关系（或灯的亮度与灯的实际功率的关系），因此多次测量是为了寻找普遍性规律；
    而在测量物体长度的实验中，多次测量取平均值是为了减小实验误差，使实验结果更接近准确值；
    所以测多组数据的目的是不相同的．
    故答案为：（1）滑动变阻器的滑片与线圈接触不良；
    （2）实际功率；
    （3）不相同；寻找普遍性的规律．

    点评 本题测量小灯泡的电功率，考查故障的分析、根据数据归纳结论的能力、实际功率和额定功率的不同及归纳法的应用等知识，体现了对过程和方法的考查．

    练习册系列答案
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    时间/min01234567891011
    海波的温度/℃404244464848484848485053
    蜡的温度/℃404142444647484951525456
    （1）这两种物质属于晶体的是海波．
    （2）该晶体熔点是48℃．
    （3）在第5min时，海波处于固液共存状态（选填“固态”或“液态”或“固液共存状态”）．
    （4）蜡在熔化过程中温度变化特点是边吸热，边升温．
    （5）由实验可知晶体熔化的条件是吸收热量、温度保持不变．

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    物距 u成像特点应用
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    u＜f正立、放大的虚像放大镜

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    18．根据如图所示的实物连线图，在下面的虚线框内画出对应的电路图．

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    B．让温度计的玻璃泡和水充分接触
    C．选择量程合适的温度计，观察它的分度值
    D．估计被测水的温度
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