练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    16．某同学郊游时，遇到大雷阵雨．他注意到一道闪电过后，听到的是“轰隆隆”的雷声．（空气中的声速是340m/s）
    （1）他看到某次闪电时立即计时，经3s后才听到雷声，试计算该同学距闪电处多远？
    （2）声速与介质种类和温度有关，声音在海水中的传播速度是1530m/s，某探测船利用声呐从海面处垂直向海底发射超声波，经0.6s接收到反射回来的声音信号．计算海底障碍物到海面的距离是多少？

    分析 （1）已知声速与声音的传播时间，由速度公式的变形公式可以求出闪电发生处到该同学的距离；
    （2）声音的传播速度与介质性质、介质温度有关；由速度公式的变形公式求出超声波的路程，然后求出障碍物到海面的距离．

    解答 解：
    （1）根据v=$\frac{s}{t}$可知，
    闪电发生处到该同学的距离：s=vt=340m/s×3s=1020m；
    （2）声速与介质的种类和温度有关；
    根据v=$\frac{s}{t}$可知，
    超声波的路程：s′=v′t=1530m/s×0.6s=918m，
    障碍物到海面的距离：h=$\frac{1}{2}$s′=$\frac{1}{2}$×918m=459m．
    答：
    （1）该同学距闪电处1020m；
    （2）介质种类；温度；海底障碍物到海面的距离是459m．

    点评 本题考查了速度公式的应用和影响声速的因素，应用速度公式的变形公式即可正确解题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．春天常有寒潮来临，在寒潮来之前，为了保护秧苗夜间不被冻坏，傍晚往秧田里多灌些水，这样，夜间秧田温度不致降低太多，秧苗不会冻坏，这主要是利用水的哪一特性（　　）
    A．吸收热量多B．水的凝固点低C．密度较大D．比热容较大

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    7．K378次列车从郑州到上海的运行时刻与从郑州到上海的D294次动车组运行时刻表如下：根据列车运行时刻表的信息解答下列问题：
    （1）乘坐D294次列车从郑州到上海所用的时间是多少？运行全程的平均速度是多少？
    （2）乘坐K378次列车从郑州到上海所用的时间是多少？运行全程的平均速度是多少？
    （3）由郑州到上海，乘坐D294次动车组比乘坐K378次空调快车可节省多少时间？
    郑州--上海郑州--上海行驶距离
    K378次17：38开
    05：45到    		D294次08：25开
    15：48到    		998km

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．下列说法错误的是（　　）
    A．用超声波击碎人体内的结石是利用了声波的信息
    B．倒车雷达的原理就是采用蝙蝠的“回声定位”的方法
    C．医生通过听诊器给病人诊病的原理是减少声音的分散，增大响度
    D．当钢琴与长笛的音调和响度相同时，人们还是能辨别它们，原因是它们的音色不同

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
    猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
    猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
    猜想3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．
    为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是他们借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．
    编号材料长度（cm）横截面积（mm2）
    A铜600.76
    B铜600.89
    C铜601.02
    D铜800.76
    E铜①②
    F铜1000.76
    G钢801.02
    H尼龙801.02
    I尼龙1001.02
    （1）为了验证猜想1，应选用编号为ABC的琴弦进行实验．为了验证猜想2，应选用编号为A、D、F的琴弦进行实验．为了验证猜想3，表中的材料规格还没填全，请填上所缺数据①80②1.02．
    （2）在研究一个物理量对某个现象的影响时，一定要保持其它物理量不变，这种方法称为控制变量法，它是很重要的一种探究方法．
    （3）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是选取一根琴弦，用一定大小的力拉紧琴弦，拨动琴弦测出此时的频率，然后改用不同大小的力拉紧琴弦，分别测出相应的频率，重复三次，进行比较分析．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．如图所示的电路中，电源电压不变，只闭合开关S时，电流表的示数是0.3A；若再闭合S1，电流表示数变化了0.2A，则R1：R2=2：3，若先闭合S，再闭合S1后，电流表和电压表示数之比将变小（填“变大”“变小”或“不变”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图所示电路中电源电压为6V，闭合开关S后，电流表A1、A2示数分别如图所示，则灯L1两端电压为6V，电流表A2的读数为1.2A，通过L2的电流为0.88A．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．如图甲所示，秒表的读数为337.5s．如图乙所示，物体的长度为2.50cm．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．小明在学校实验室做“探究串、并联电路电流规律”的实验时，想到下面几个问题：

    （1）在甲、乙两图中，乙（选填“甲”或“乙”）图是串联电路．
    （2）小明按图甲连接好电路，并闭合开关S后，发现电流表的指针向零刻度线左侧偏转，造成这一现象的原因是电流表正负接线柱接反了．
    （3）改正电路，闭合开关S后，电流表A1的示数如图丙所示，电流表A的示数如图丁所示．则灯L1中电流为0.54A，灯L2中电流为0.66A，干路中的电流为1.2A．
    （4）小红同学也选择了如图甲所示的电路进行实验，记录数据如表所示．她根据实验数据得出如下结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍．
    电流
    次数    		I1/AI2/AI3/A
    10.20.20.4
    20.30.30.6
    30.40.40.8
    ①该结论不正确（选填“正确”或“不正确”）．
    ②有同学认为她的实验有不完善之处，请你提出改进的建议：选用不同规格的灯泡，多次实验．
    ③正确的实验结论是：并联电路中的干路电流等于各支路电流之和．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案