A、运动员能被弹起说明力可以改变物体的运动状态 | B、跳板被压弯说明力可以改变物体的形状 | C、运动员对跳板的压力和跳板对运动员的支持力始终是一对相互作用力 | D、运动员受到的重力和跳板对运动员的支持力始终是一对平衡力 |
科目:初中物理 来源: 题型:
A、做曲线运动的排球受到的合力可能为零 | B、做匀速直线运动的汽车所受合力一定为零 | C、踢出去的足球能在草地上继续运动一段距离,是因为足球具有惯性 | D、汽车在水平地面上静止,它对地面的压力与地面对它的支持力是一对平衡力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、砖对绳的拉力 | B、绳对砖的拉力 | C、重锤对绳的拉力 | D、绳对重锤的拉力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、词典平放与侧放时,对桌面的压力是不同的 | B、桌面对词典的支持力与词典所受重力是相互作用力 | C、词典对桌面的压力与桌面对词典的支持力是平衡力 | D、桌面对词典的支持力与词典所受到的重力是平衡力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、在起点准备起跑时,她受到的重力与冰面对她的支持力是一对平衡力 | B、在弯道上滑行时,她的运动状态不变 | C、当滑到终点停止登冰时,她还能继续向前运动,是因为受到惯性作用 | D、当张虹身披国旗绕场滑行时,以观众为参照物她是静止的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、课本的重力和桌子对课本的支持力 | B、课本对桌子的压力和桌子的重力 | C、课本的重力和课本对桌子的压力 | D、课本对桌子的压力和桌子对课本的支持力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、舰载机静止在航母上时,舰载机对航母的压力与航母对舰载机的支持力是一对平衡力 | B、并列行驶的军舰与航母可以靠得很近 | C、航母甲板上官兵佩戴耳罩是在声源处减弱噪声 | D、数十架舰载机从航母上飞离后,航母的排水质量减小,所受浮力减小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、指尖受杆挤压发生形变 | B、杆与手指间力的作用是相互的 | C、杆所受重力与支持力是一对平衡力 | D、手指对杆有吸引力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、.B受到的摩擦力为3N,方向水平向左 | B、滑轮移动的速度为0.4m/s | C、绳子拉物体A的功率为2W | D、在运动过程中若将拉力F增大到12N,弹簧测力计的示数仍为3N |
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