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(1)某同学在做用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时,在弹簧的下端挂不同重力的钩码,对应的弹簧的长度也不同,具体数据见下表:
钩码重力/N 0 1 2 3 4 5
弹簧长度/cm 3 5 7 9 11 13
分析表中的这些实验数据,你得到一个重要的实验结论是
在弹性限度内,弹簧的伸长跟拉力成正比
在弹性限度内,弹簧的伸长跟拉力成正比

(2)给你一个橡皮筋,一个长方体木块,细线,0.5N、1N的钩码各两个,请你做两个物理实验,每个实验可任意选择所给器材,但每个实验必须用橡皮筋,写出每个实验的目的及简要的实验过程.
实验一:
橡皮筋弹性形变与拉力的关系
橡皮筋弹性形变与拉力的关系
.实验二:
滑动摩擦力与压力的关系
滑动摩擦力与压力的关系
分析:分析表中数据,找出弹簧的自然长度;再计算出挂不同质量的钩码时弹簧的伸长量,比较弹簧受到的拉力与弹簧伸长量的关系得出结论.
解答:解:(1)由表中数据知:当G=0N时,L0=3m是弹簧的自然长度;当改变钩码重力时,弹簧的伸长量如下表:
钩码重力G/N 0 1 2 3 4 5
弹簧长度L/m 3 5 7 9 11 13
弹簧伸长量△L/m 0 2 4 6 8 10
从上述表中可知:在弹性限度内,弹簧的伸长跟拉力成正比;也可以说:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长.
(2)实验一:
实验目的:橡皮筋弹性形变与拉力的关系;
实验步骤:把橡皮筋的上端固定,用刻度尺测出橡皮筋的长度;
在橡皮筋下端悬挂0.5N的砝码,测出橡皮筋的长度;
在橡皮筋的下端悬挂1N的砝码,测出橡皮筋的长度;
在橡皮筋下端悬挂0.5N与1N的两个砝码,测出其长度;
根据橡皮筋受到的拉力与橡皮筋的长度得出实验结论.
实验二:
实验目的:滑动摩擦力与压力的关系;
实验步骤:1、把长方体木块放在水平桌面上,用橡皮筋水平匀速拉动长木板,测出橡皮筋的长度;
2、在长木板上放上0.5N的钩码,用橡皮筋水平匀速拉动长方体木板,测出橡皮筋的长度;
3、在长木板上放上1N的钩码,用橡皮筋水平匀速拉动长方体木板,测出橡皮筋的长度;
4、在长木板上放上0.5N与1N的钩码,用橡皮筋水平匀速拉动长方体木板,测出橡皮筋的长度;
橡皮筋越长,橡皮筋的拉力越大,长方体木板受到的滑动摩擦力越大,比较橡皮筋的长度,得出滑动摩擦力大小与压力的大小.
故答案为:(1)在弹性限度内,弹簧的伸长跟拉力成正比;(2)如上所述.
点评:考查弹簧测力计的设计原理,弹簧有一定的弹性限度,在总结结论时一定要加条件:在弹性限度内.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学在做用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时,在弹簧的下端挂不同质量的钩码,对应的弹簧的长度也不同,他实验记录的数据如下表:
钩码重力G/N 0 1 2 3 4 5
弹簧长度L/m 3 5 7 9 11 13
请你分析表中数据,你得到的一个结论是
在弹性限度内,弹簧的伸长跟拉力成正比
在弹性限度内,弹簧的伸长跟拉力成正比

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学在做用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时,在弹簧的下端挂不同质量的钩码,对应的弹簧的长度也不同,他实验记录的数据如下表:
钩码重力G/N 0 1 2 3 4 5 6
弹簧长度L/m 3 5 7 9 11 13 16
分析数据,你的结论是
在弹性限度内,弹簧的伸长跟拉力成正比
在弹性限度内,弹簧的伸长跟拉力成正比
.这个弹簧测力计的量程是
0~5N
0~5N

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某同学在做“用一根弹簧制作弹簧测力计”的实验时,在弹簧的下端挂不同重量的钩码时,对应弹簧的长度也不同,具体数据见表.

(1)

请你分析表中这些实验数据,你得到的一个重要的实验结论是:________

(2)

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科目:初中物理 来源: 题型:058

(1)某同学在做用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时,在弹簧的下端挂不同重力的钩码,对应的弹簧的长度也不同,具体数据见下表:

请你分析表中这些实验数据,你得到的一个重要的实验结论是:______________________.

(2)给你一根橡皮筋,一条长木板,一个长方形木块,细线,0.5N,1N的钩码各两个,请你做两个物理实验,每个实验可任意选择所给器材,但每个实验必须用橡皮筋,写出每个实验的目的及简要的实验过程.

实验1:______________________________________________________

实验2:______________________________________________________

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