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以下是小明和小杰写的一份探究报告.
问题:并联电路干路中的电流与各支路中的电流有什么关系?
猜想:干路中的电流等于支路中的电流的倍数.
设计实验:按照如图所示电路图连接电路.
进行实验:闭合开关,记录A、B、C各点的电流值如下表所示.
A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A
0.4 0.4 0.8
分析和论证:并联电路干路中的电流与各支路中的电流的关系是:干路中的电流I=nI支路(n为支路的条数),且各支路中的电流相等.
评价:
(1)他们的结论可信吗?
不可信
不可信

(2)改进的做法是:
换用不同规格的灯泡进行多次实验
换用不同规格的灯泡进行多次实验

(3)正确的结论应该是:
并联电路中,干路电流等同于各支路电流之和
并联电路中,干路电流等同于各支路电流之和

(4)改进后小明和小杰再次做实验,在C点和B点的电流表示数如图甲和乙,则干路电流是
1.2
1.2
A,A点的电流是
0.96
0.96
A.
分析:(1)仅仅根据一次实验测出的实验数据就得出实验结论,具有片面性,不可信.
(2)为得出普遍结论,应选用不同规格的灯泡进行多次实验,进行多次测量.
(3)根据并联电路电流规律分析答题.
(4)根据并联电路特点确定各处电流大小,然后根据电流表指针位置确定电流表量程与分度值,
读出电流表示数,然后由并联电路特点求出A点的电流.
解答:解:(1)实验中只进行了一次测量便得出实验结论,具有片面性,实验结论不可信.
(2)为了使实验结论具有普遍性,应换用不同规格的灯泡进行多次实验,
测出多组实验数据,然后分析实验数据,从而得出结论.
(3)在并联电路中,干路电流等同于各支路电流之和.
(4)由电路图可知,C处测的是干路电流,B处是支路电流,C处电流应大于B处电流;
由图甲与图乙所示电流表可知,两电流表指针位置相同,甲图所示电流表量程应该是0~3A,
分度值是0.1A,电流表示数IC=1.2A;图乙所示电流表量程是0~0.6A,分度值是0.02A,
电流表示数IB=0.24A;A处电流IA=IC-IB=1.2A-0.24A=0.96A.
故答案为:(1)不可信;(2)换用不同规格的灯泡进行多次实验;
(3)并联电路中,干路电流等同于各支路电流之和;(4)1.2;0.96.
点评:本题考查了实验数据分析、电表读数,是实验的常考问题,一定要掌握;
根据电流表所测电流及电流表指针位置判断电流表量程、读出电流表示数,是本题的解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

以下是小明和小杰写的一份探究报告问题:并联电路干路电流与各支路电流有什么关系?
猜想:干路中的电流等于各支路中的电流之和
设计实验:略
进行实验:闭合开关,记录A、B、C各点的电流值如下表所示
A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流Ic/A
0.4 0.4 0.8
结论:并联电路干路电流等于各支路中的电流之和.
(1)小明的结论是
正确
正确
(填“正确”或“不正确”);
(2)请你分析说明小明同学这一实验方案中的不足:
以一组实验结果得出结论
以一组实验结果得出结论

(3)实验的改进方法:
换用不同的灯泡或改变电源电压,得到多组实验值
换用不同的灯泡或改变电源电压,得到多组实验值

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科目:初中物理 来源: 题型:

以下是小明和小杰写的一份探究报告.
问题:并联电路干路中的电流与各支路中的电流有什么关系?
猜想:干路中的电流等于各支路中的电流之和.
设计实验:按照如图所示电路图连接电路.
进行实验:闭合开关,记录A、B、C各点的电流值如下表所示.
A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A
0.4 0.4 0.8
分析和论证:并联电路干路中的电流与各支路中的电流的关系是:干路中的电流等于各支路中的电流之和,且各支路中的电流相等.
评价:
(1)他们的结论可信吗?
不可信
不可信

(2)这个实验的不足之处是:
只选择了一组规格相同的灯泡,只根据一次测量的数据得出的数据不具有普遍性
只选择了一组规格相同的灯泡,只根据一次测量的数据得出的数据不具有普遍性

(3)请提出改进的建议:
①换用不同阻值的灯泡进行实验;②进行多次实验,收集更多的实验数据,然后分析数据,得出结论
①换用不同阻值的灯泡进行实验;②进行多次实验,收集更多的实验数据,然后分析数据,得出结论

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

以下是小明和小杰写的一份探究报告.
问题:并联电路干路中的电流与各支路中的电流有什么关系?
猜想:干路中的电流等于支路中的电流的倍数.
设计实验:按照如图所示电路图连接电路.
进行实验:闭合开关,记录A、B、C各点的电流值如下表所示.
A点电流IA/AB点电流IB/AC点电流IC/A
0.40.40.8
分析和论证:并联电路干路中的电流与各支路中的电流的关系是:干路中的电流I=nI支路(n为支路的条数),且各支路中的电流相等.
评价:
(1)他们的结论可信吗?______.
(2)改进的做法是:______.
(3)正确的结论应该是:______.
(4)改进后小明和小杰再次做实验,在C点和B点的电流表示数如图甲和乙,则干路电流是______A,A点的电流是______A.

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年湖北省武汉市东西湖区北大附中八年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

以下是小明和小杰写的一份探究报告.
问题:并联电路干路中的电流与各支路中的电流有什么关系?
猜想:干路中的电流等于支路中的电流的倍数.
设计实验:按照如图所示电路图连接电路.
进行实验:闭合开关,记录A、B、C各点的电流值如下表所示.
A点电流IA/AB点电流IB/AC点电流IC/A
0.40.40.8
分析和论证:并联电路干路中的电流与各支路中的电流的关系是:干路中的电流I=nI支路(n为支路的条数),且各支路中的电流相等.
评价:
(1)他们的结论可信吗?______.
(2)改进的做法是:______.
(3)正确的结论应该是:______.
(4)改进后小明和小杰再次做实验,在C点和B点的电流表示数如图甲和乙,则干路电流是______A,A点的电流是______A.


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