【题目】(8分)如图所示是我国自主研制的新型气垫两栖登陆艇。它的质量约为1.0x105kg.底面积约为500m2。
问:
(1)登陆艇受到的重力是多少?它漂浮在海面上时,受到的浮力是多少,
(2)登陆艇静止在水平海滩上时,对海滩的压强是多少?
(3)若登陆艇用3.0×105N的推进力,以20m/s的航速行驶10min,则登陆艇的功率是多少,
【答案】
【解析】
试题(1)G=mg=1.0×105kg×10N/kg=1.0×106N;
因为登陆艇漂浮,所以F浮=G=1.0×106N
(2)因为登陆艇静止在水平海滩上,所以F=G=1.0×106N
对海滩的压强p=F/S=1.0×106N/500m2=2×103Pa
(3)方法一:登陆艇的功率P=W/t=FS/t=Fv=3.0×105N×20m/s=6.0×106W
方法二:由v=s/t得:行驶路程s=vt=20m/s×10×60s=1.2×104m
推进力做功W=Fs=3.0×105N×1.2×104m=3.6×109J
登陆艇的功率P=W/t=3.6×109J/600s=6.0×106W
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【题目】在探究“物体的动能和哪些因素有关”时(图甲),同学们提出了如下猜想:
猜想一:物体动能大小与物体的质量有关;猜想二:物体动能大小与物体的运动速度有关.
(1)物体动能是指_____(填序号)
A.小球在斜面上时的动能 B.小球撞击木块前的动能 C.小球撞击木块后的动能 D.木块的动能
(2)为了便于验证猜想一,小明设计了一个此项探究的实验记录表格.请完成表头待填写的 a、b 两处:
(a)_____;(b)_____.
(3)小丽发现,在第三次实验中,最终木块从水平木板的右端滑出,于是小丽用质量更大的木块替换后继续完成此次实验探究,结果木块未滑出木板右端,于是小丽总结 3 次实验得出结论.小丽的做法显然有一定的问题,请你帮助小丽给出解决问题的办法(木板长度无法改变)_____.
(4)实验时若木板与水平木板间无摩擦则不能得出结论,原因是_____.
(5)小华用质量为 m1和 m2的甲乙两小球,分别放在同一斜面的不同高度由静止释放,如图所示,h1<h2,s1>s2,释放时甲的动能_____(选填“大于”、“等于”或“小于”)乙的动能.由此实验能否推断出甲乙质量的关系?_____(选填“能”或“否”),理由是_____.
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【题目】在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中:
(1)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你指出其中一条可能的原因:_________。
(2)调整后,,已知该凸透镜的焦距为10cm,再把烛焰放在距凸透镜16cm处时(如图甲),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一清晰的倒立_________的实像(选填“放大”、“等大”或“缩小”)。
(3)如图乙,把蜡烛放在二倍焦距以外的a点,移动光屏找到像;接着光屏和凸透镜不动,把蜡烛从a点移到b点,要使烛焰像还成在光屏上,则需在凸透镜和蜡烛间再加一个_________(选填“凸透镜”或“凹透镜”)。
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【题目】交流与评估是科学探究的一个重要环节,某班的同学,利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后,进行了小组交流,下表是各小组的实验数据记录:
请你对表中各小组的实验数据进行分析比较,回答下列问题:
()本实验中影响滑轮组效率的主要原因是什么?
________________________________、________________________________
()、两个小组的动滑轮重相同,提起的钩码重也相同,测出滑轮机械效率却不同,原因不可能是:(______)
A.滑轮和轮与轴之间的摩擦力大小不同
B.测拉力时没有使测力计匀速上升
C.钩码被提升的高度不同
()请你就如何提高滑轮组的机械效率提出自己的建议(要求写两点):
①____________________________________
②____________________________________
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【题目】在开展“改善农田,整理土地”的活动中,挖掘机(如图所示)发挥了重要作用.该挖掘机某次挖土质量为800kg,挖出的泥土需要举高4m移送到装载车上.在移送泥土的过程中,挖掘机的功率是20kW,所用的时间是4s.(g取10N/kg)求:
(1)挖掘机挖出泥土的重力;
(2)移送泥土时,挖掘机对泥土所做的功;
(3)移送泥土时,挖掘机的机械效率.
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【题目】归纳推理是一种重要的科学思维方法。下列归纳推理正确的是( )
A. 如图:向右移动滑片,若通过R1的电流增加a安,则通过R2的电流也增加a安
B. 如图:仍呈清晰的像,若物距增加b厘米,则像距也要增加b厘米
C. 如图:加水液面升高,若小铁球受到的浮力增加c牛,则大铁球受到的浮力也增加c牛
D. 如图:保持杠杆平衡,若左侧增加d个钩码,则右侧也要增加d个钩码
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【题目】如图,测平均速度时,测得小车从斜面的顶端A处由静止开始滑到B处所用时间为t,小车长为S1,斜面长为S2。
(1)小车从A到B的平均速度的数学表达式为v=_____(用题中字母来表示);
(2)若小车还没放开之前就已开始计时,则测得的平均速度跟真实值相比偏_____;
(3)如图中能够准确反应小车运动情况的是_____。
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【题目】(苏州中考)在探究通电螺线管外部磁场的方向时,玻璃板上均匀地撒上铁屑,闭合开关,轻敲玻璃板,铁屑的分布情况如图所示.铁屑在玻璃板上的分布与____________的磁场分布非常相似.若把连接电源正负极的接线对调,再闭合开关,轻敲玻璃板,此时铁屑的分布情况________(填“改变”或“不变”),小磁针N、S极的指向________(填“改变”或“不变”).
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【题目】小阳在“观察水的沸腾”的实验中,绘出了温度随时间变化的图象,如图(1)(2)所示.
(1)由图(1)可知,水的沸点是______℃.
(2)如图(2)所示是两杯正在加热的水,杯中温度不变的是_________(选填“甲” 或“乙”)
(3)小阳发现自己组的水比邻组的先沸腾,提前沸腾的原因可能是:______(写出一种即可).
(4)她还发现邻组测得的沸点比自己的测量结果低 1℃,认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的,她的想法正确吗?_______________(选填“正确“或“错误“),理由是____________________.
(5)小阳想探究水在沸腾过程中是否要吸热,接下来她的做法是________________________.
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